課程標題：上海閘北區學英語口語的好學校

上海閘北區英語口語是上海閘北區英語口語培訓學校的重點專業，上海市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，上海閘北區英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

上海閘北區英語口語培訓學校分布上海市黃浦區,徐匯區,長寧區,靜安區,普陀區,閘北區,虹口區,楊浦區,閔行區,寶山區,嘉定區,浦東新區,金山區,松江區,青浦區,奉賢區,鞍山路,中山西路,華鼎大廈,崇明縣等地,是上海市極具影響力的英語口語培訓機構。

幫助學生利用詞匯擴展的方法記憶單詞

在講授新單詞時，教師應經常附帶復習相關的詞匯，這樣會收到事半功倍的效果。筆者在這里介紹五種詞匯擴展的方法

1.利用關聯詞群擴展詞匯

關聯詞群（或聯想詞群）指意義上或形式有關聯的一組詞，包括意義關聯詞（chair，table，couch，stool，etc.）和形式關聯詞（walking，cleaning，sitting，reading，etc）。教師在教一個單詞時可以同時介紹其他幾個有關聯的單詞。這種方法可以擴大學生的詞匯量，也可以幫助學生復習已學的單詞。

2.充分利用同義詞和反義詞擴展詞匯

在講解新單詞時，不妨同時介紹一下該詞的同義詞或反義詞，這樣可以加深學生對詞匯的理解和記憶，例如：在教empty一詞時，可以同時教full；在教happy時，可教angry等，這樣既可擴展學生的詞匯量，又可激發學生動腦的興趣。

3.利用語境擴展詞匯

在給學生上閱讀課或布置課后閱讀作業時，教師只需講解學生理解有困難的單詞，其他生詞的詞義則可以引導學生通過對上下文的理解去猜測。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是個生詞，但學生聯系上下文也不難推斷出它的詞義是“壓力”。孤立的單詞沒有實際意義可言，只有把他們放在某個特定的語境中，才具有特定意義。把詞匯與語境結合起來進行詞匯教學，有助于學生正確區分詞與詞之間的差異并正確使用它們，還可幫助學生正確識別一些新生詞，進而達到融會貫通。

4.利用詞的搭配擴展詞匯

英語中一個單詞極少孤立存在，常與其他詞搭配在一起使用。因此，教師在教學中不僅要講解新詞的用法，而且要尋找新舊詞之問的聯系，以達到復習和鞏固已學詞匯，活學活用新學詞匯以及擴大詞匯量的目的。

5.利用復習鞏固所學過的詞匯

俗話說：“溫故而知新”（Practice makes best.）。對于那些重點的詞匯，要提高他們的重現率和使用率。同時復習單詞應避免過多的機械重復，要盡量設法增加一些新的信息，以激發學生的興趣，達到溫故而知新的目的。把舊單詞放到新句型中使用，既開闊了學生的視野，又吸引了學生的注意力，如：學生首次接觸單詞light這個形容詞時，可理解為“輕的”。如：This box is light.在學了：Please turn off light before you leave.后，在復習light時，可換一句話There are two lights in our classroom.這樣學生知道lights還可以當名詞“燈”講，這樣做要比單純的讀、寫單詞復習效果好。

總之，詞匯教學在英語教學中起著舉足輕重的作用，需要教師在實際教學中不斷探索和反思，教師只有不斷地學習、更新教學理念，積極大膽地借鑒、探索與嘗試新穎、有效的教學方法，總結教學經驗，改進與激活英語詞匯教學， 激發學生的學習興趣，調動學生的學習主動性，才能有效地幫助學生提高英語詞匯能力。此外，教師在教給學生語言知識的同時，應注重培養學生多途徑、多方位地掌握正確的詞匯學習策略，有效地擴大詞匯量，從而在實際語言交際中更加得心應手，只有這樣才能真正提高單詞的教學效率，從而增強詞匯教學的效果，提高學生的英語聽、說、讀、寫的能力。

1. To my detriment是強調句式，放在句首表強調；

對于越南戰爭的例子，重點部分依然要落實到美國軍方和政府對此事的反思，它對美國調整其戰爭策略起到了什么樣的作用等。

修飾形容詞，副詞用increasingly.注意沒有growingly這種形式。

(E)than did fans in

但是我的職業是一名高中數學老師，我曾經用英語給學生上過一堂課，結果學生根本聽不懂。我給學生出了份純英文的數學練習題，結果學生除了表示吃驚，也無他。

反正筆者教學這么多年，3分的作文我也只見到過一次。

Your essay must be written on the lines provided on your answer sheet you will receive no other paper on which to write. You will have enough space if you write on every line, avoid wide margins, and keep your handwriting to a reasonable size. Remember that people who are not familiarwith your handwriting will read what you write. Try to write or print so that what you are writing is legible to those readers.

(D)rests on reporting that is honest, being respectful of news sources, and requires balanced stories

A沒有重復介詞in，首先排除。

這會在很大程度上影響閱卷者的心情，當然就會進一步影響到你的最后得分。

正確答案：C

Accept server sent over the voice.

這篇文章是比較典型的中式思維的文章，一板一眼的思維，中規中矩的文風，雖然少點活潑，但也可以接受。畢竟大家都是中式家庭長大，總覺得前面所說的那些“講述老百姓自己的故事”有點玄，不太可能在看了我們這本書后就都開始“拿自己說事”。

第三段，講這個事件對我的改變（From that moment onward, politics and history became my passions）。

　　詹姆斯，這是賈尼斯。

最后，對手捧這套叢書的讀者，我想告訴你們，擁有夢想是一件激動人心的事情。夢想使我們心靈強大，夢想讓我們無所畏懼，更是夢想使我們人類無論曾怎樣饑寒交迫，忍辱負重，但最終都會生生不息浩浩蕩蕩。

例：Like Mary，Judy's legs are also long.

你相信2012嗎?相信世界末日會發生嗎?如果真的會有，不想一個人過的舉手!都世界末日了，還要什么工作、房子，找個人陪你一起過吧!有沒有發現，工作了一年后，過年回家，被相親排的匯成商學院的?教你8招尋找幸福真愛!

匯語法閱讀三位一體教學法巧妙融于各版本教學中

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