課程標(biāo)題：2020年上海附近英語(yǔ)口語(yǔ)速成班

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

上海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布上海市黃浦區(qū),徐匯區(qū),長(zhǎng)寧區(qū),靜安區(qū),普陀區(qū),閘北區(qū),虹口區(qū),楊浦區(qū),閔行區(qū),寶山區(qū),嘉定區(qū),浦東新區(qū),金山區(qū),松江區(qū),青浦區(qū),奉賢區(qū),鞍山路,中山西路,華鼎大廈,崇明縣等地,是上海市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

(C)you will use

在美國(guó)文化中，對(duì)于“我”是值得研究的，有進(jìn)步也是值得歡呼的。

English Grammar:淺談定語(yǔ)從句與名詞性從句的主謂一致

　　【知新】智能手機(jī)用英語(yǔ)可不能說(shuō)intelligent phone，而要用smartphone表示。“我注意到你買了一部新的智能手機(jī)”就可以表示為I noticed that you\'ve got a new smart phone. have got sth.是口語(yǔ)中“擁有，買到”的地道表達(dá)。

范文四

一個(gè)復(fù)數(shù)名詞后有each時(shí)候，謂語(yǔ)動(dòng)詞依然是復(fù)數(shù)形式，如：

　　帶有奧巴馬頭像的土耳其長(zhǎng)衫出自設(shè)計(jì)師Guillermo Mariotto之手，是專為羅馬加帝諾尼時(shí)裝秀設(shè)計(jì)的。他在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“奧巴馬當(dāng)選總統(tǒng)時(shí)，我在時(shí)代廣場(chǎng)，當(dāng)時(shí)的感覺美妙極了，我簡(jiǎn)直有種飛的感覺。”

集合（set）：

本題同時(shí)考查平行結(jié)構(gòu)。在either… or的結(jié)構(gòu)中，either和or后面的成分必須一致。

網(wǎng)上學(xué)習(xí) Study Online 為何網(wǎng)上教學(xué)流行? Why Is Online Learning Popular? 網(wǎng)上學(xué)習(xí)的好處The Advantages of Online-learning 網(wǎng)上留學(xué)Stay Home to Study Abroad 關(guān)于線上學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在線學(xué)習(xí) 關(guān)于在線學(xué)習(xí),網(wǎng)上學(xué)習(xí) 學(xué)生是否應(yīng)該在網(wǎng)上交朋友 Should Students Make Friends On Lin。

一看便知此處的are要改為is。但SAT絕對(duì)不可能出這樣的弱智題，它通常的做法是把句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間用很長(zhǎng)的干擾信息分隔開。這就要求考生必須能越過(guò)這些干擾，迅速找到句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)部分，看看它們是否在數(shù)的方面相吻合。

可以說(shuō)，段落的重點(diǎn)很得當(dāng)。

為什么要介紹這些東西呢？因?yàn)槲覀冞@篇滿分作文的作者，看似輕松地與一位老人拉家常，其實(shí)暗中傳達(dá)這樣一個(gè)訊息“我深刻理解這段名言，我甚至了解這段名言背后的故事，我對(duì)美國(guó)歷史和文學(xué)有一定的知識(shí)”。

題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.

總有人會(huì)問(wèn)怎樣學(xué)英語(yǔ)效果比較好，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是沒有統(tǒng)一的答案的，這里有一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議，希望能對(duì)大家有所幫助。

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