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1、傳球的路線
掌握合理的技術青少年朋友應注重基本功訓練。“投、突、運、傳、防”要有板有眼,只有掌握了扎實的基本功,那么將來在打籃球時才會得心應手,首先推薦可以做一些輕微的慢跑,然后盡量放松一下四肢的肌肉,最后是活動手指等到確定身體各個關節(jié)不再僵硬 的時候,就可以開始了。
在籃球技術中,籃球運球技巧是籃球技術中最基礎、最重要、最基本的技術。在這里,一定要注意,在進行籃球運球的時候,我們使用的是手指,并不是是用手掌在運球。在這篇文章中,并不講述籃球運球的基礎技術,有需要了解的朋友,可以翻看《籃球運球技術的基本動作》這篇文章。在我們運球的時候,應該抬起腦袋,別光顧著看球,要時刻觀察籃球場上的情況。如果我們在運球的時候只顧著低頭看球,這樣會很容易被對手盜球,偷球,掏球……總之,會很容易的丟球,而且也看不到處于有利位置的隊友,甚至連自己是否處于容易投籃的位置也不知道。下面為大家介紹三種籃球運球技巧:一、控制性運球:運球時當你感到既難以傳球,又不可能快速向前運球時,或者你在觀察場上形勢準備傳球或投籃時,應該采用控制性運球。進行控制性運球的時候,拍打籃球的時候,將其高度控制在膝蓋到腰部的位置。同時,雙膝微屈,身體前傾,這樣使你 容易控制籃球,也容易快速變速。不參與運球的那只手臂應該彎屈肘部并向外伸,保持平衡,也阻止對手靠近。二、快速運球:在你要帶球快速沖向前場時,當然要快速的運球。此時,身體也要前傾,將球稍微拍向前方,運球的高度稍高一點,在胸部與腰部之間。身體正對移動方向,眼睛觀察全場。三、變速運球:運球隊員要想突破對手的防守,可以采用變速運球(當然也可以采用突然變向或其他假動作)。變速運球要求除了改變運球速度,還要改變運球高度。用小的步幅接近對手,然后突然加速 (步幅也加大),并把運球高度降至膝部位置,快速突破向前。變速運球需要很多練習才能有效地使用
1翻腕壓手
方法:單手持球于頭上做投籃準備姿勢,另一手幫助向下壓球、壓手腕、手指。
要求:五指張大分開,指根以上觸球。
有時雙方球員會同時爭奪(手接觸著)籃球,又或在籃球規(guī)則中未能判斷控球權誰屬的情況下,裁判會判雙方球員跳球。以往跳球會在最近的中圈或罰球圈進行(若規(guī)則明定時則在中圈),從2003年開始,國際籃球規(guī)則開始采用球權輪替法,以加快比賽節(jié)奏。
籃球防守技術大致可以分為單人防守技術和整體防守技術,整體防守技術一般歸結(jié)到防守戰(zhàn)術中,在這里我們就講講單人防守,通常也叫做個人防守。
(4)四角傳球:分成四組作四角移動傳接球。
重慶籃球培訓
籃球運動具有較好的觀賞性。在籃球競賽中,咱們能夠欣賞到熟練的運球、奇妙的傳球、準確的投籃、機智的搶斷、精彩的扣籃和出奇的封蓋,再加上攻守交織、對抗改換,從而使競賽兩邊斗智斗勇,球場局勢改變賦有戲劇性,無論是參加者還是觀看者都能得到心思的滿意和愉悅。
其他還有很多,但最主要的還是上面的九點。
這只是一個很普通的例子,當一個前鋒的運球十分出色時,球隊的戰(zhàn)斗力將大大提升,很多戰(zhàn)術組合都能付諸實踐。有一個小技巧介紹給大家:前鋒可以 多練習跨下運球(左右交替連續(xù)跨下運球,熟練后可嘗試前進,后退中的跨下運球),雖然在場上這招可能用處不是很大,不過多加練習后對控球感的提 高極有好處(俗話講的球能粘在手上)。投籃和突破上藍我就不講了。(強調(diào)一點前鋒練習一下中鋒投籃動作也是很有益處的,比如說勾手,背靠背強打 )前者需要大家多多練習,也和天生的球感有關。而后者是在運球好基礎上建立起來的,但如果你擺脫防守突破進去而上不進籃..那只能是rp了 -_-.... 多練習手腕吧.... 無球移動的重要性也是不言而喻的。球場上無球移動頻繁的就是前鋒。這就引出了我下面要講的前鋒戰(zhàn)術篇。還是從進攻說起。
當然這也許也和我大學階段就不再進入校隊有關系,也許大學比賽會有更多高手吧。那天我對他的防守,其實也不是很好,不過那個時候我的彈跳在90公分以上,他也很意外,前三個球都是三不沾,這對于這個號稱是“全國大賽MVP”的人來說太不可思議了(這稱謂是聽人說的,據(jù)說他在全國比賽中有個類似罰球線起跳灌籃的球,扣飛了,全場嘩然,他身高是183),所以我一直以來以為只有我畏懼他的彈跳,而他無所謂,看來是錯的,每個人都有害怕的,他一般的對手都只能在比賽比賽中抱著腰部把他在空中抱下來,估計他也很少見到可以封蓋他的彈跳吧,我那時的摸高也快要到3米20了,也是原地摸。我知道,如果再較量一次,他不可能不進球,我也知道,在這個速度下面,只需要一個晃動,就誰也跟不上誰了。不過,我從初中開始的這個目標總算追趕上了,卻感覺自己沒有目標了,有些泄了氣的氣球的感覺。我開始有些疲倦了,也許是因為這些年打球?qū)嵲谔嗔耍矣X得累了。
幼兒園如何開展籃球運動?
一.讓幼兒了解籃球,讓幼兒進入籃球運動員角色
(一)讓環(huán)境影響幼兒對籃球態(tài)度
在進行籃球教學初期,可以將班級環(huán)境開設一塊籃球?qū)^(qū),張貼籃球明星海報,并設立籃球新聞每周播報,要求幼兒每周播報一則關于籃球運動的新聞,并將播報的新聞進行墻面張貼,在班級里逐漸形成一股籃球風,不論從班級墻面環(huán)境還是班級的氛圍都體現(xiàn)籃球氛圍。
游戲三、趕小豬游戲。用棍子趕著皮球往前跑著玩等,幫助幼兒熟悉球,從而逐漸能自然地學會拍球。
假如所住周圍沒有籃球場,那么只需要有一堵墻壁就可。通過對墻壁扔球,我們培養(yǎng)出手的動力定型,也就是持球動作、出手動作、出手后手臂跟進動作等等。當然,同時可以對著墻壁練習接球等動作。
第一種是誘導法,吸引幼兒,老師可展現(xiàn)籃球的一些技能,讓幼兒在心里有一種崇拜的感覺,提高幼兒對籃球的興趣。
進攻方面,在內(nèi)線的對抗籃球中鋒一定要有強大的單打能力,能背對著籃框做單打動作,轉(zhuǎn)身投籃是較常見的一項,而跳勾、勾射則是更難防守的得分方式。防守上,要稱得的上一個好的籃球中鋒,那除了守好自己該看的球員之外,適當時還幫忙隊友的防守是必須的。
七、再練習傳球技術,傳球也需要高超的技術和良好的大局意識,可以雙手傳球,可以擊地傳球,可以背后傳球等等。
5、可在球場內(nèi)根據(jù)不同的情況做兩種以上的防守步法練習。
上海小學生籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結(jié)堅強的意志品質(zhì)。。學小學生籃球就來上海小學生籃球培訓學校
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