新聞標題：托福培訓班上海多少錢

上海托福是上海托福培訓學校的重點專業(yè)，上海市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，上海托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

上海托福培訓學校分布上海市黃浦區(qū),徐匯區(qū),長寧區(qū),靜安區(qū),普陀區(qū),虹口區(qū),楊浦區(qū),閔行區(qū),寶山區(qū),嘉定區(qū),浦東新區(qū),金山區(qū),松江區(qū),青浦區(qū),奉賢區(qū),崇明區(qū)等地,是上海市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

有靠近緊急出口的座位嗎? Do you have a seat next to the emergency exit?

【派】architecture（n. 建筑；建筑學）；architectural（a. 建筑上的）

英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后，根據(jù)不同的教學內(nèi)容，確定教學任務(wù)，分析完成任務(wù)的途徑、時間等，然后以組為單位，由小組長負責，在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中，學生自愿學習、積極發(fā)言、互相鼓勵、互相幫助，使學生在多維互動中取長補短。教師應(yīng)充分發(fā)揮學生的自主性和積極性，從“教”變“導”，參與各組學生的討論，及時給予指導和幫助，適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。

二、傳統(tǒng)教學模式中教師角色定位存在的誤區(qū)

【記】詞根記憶：ethn（種族）＋ology（學科）→人種學，民族學

【例】The skin of the grass mouse contains lots of melanin, or dark pigmments. 草鼠的皮膚包含很多黑色素。

The reason for this, as far as I am concerned is that (給出原因). b或是 It is high time that we (發(fā)出倡議).

　　你有公司的宣傳冊嗎?

Freshmen \' s psychological problems and its guidance

【記】詞根記憶：equ（相等，平等）＋ation→等式

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 實驗室里的學生幫著把玻璃擦干凈了。

【例】What does the author imply about the raw materials used to make glass? 作者對制造玻璃的原材料有什么暗示？

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但是單純有段首連接詞還不足以支撐全文的結(jié)構(gòu)，因此考生應(yīng)該同時準備段中連接詞，包括"比如說，因為，但是，相對比而言"等，粗略估計，全文完成下來可以達到15個以上的路標詞，不僅承接了全文，結(jié)構(gòu)清晰明了，而且也為時間緊張下的寫作減輕了不少字數(shù)壓力。

現(xiàn)在進行時 am / is / are + being done

bacon [bekn] n. 咸肉，熏肉

【派】currently （ad. 如今；普遍地）；concurrent（a. 同時發(fā)生的）；currrency（n. 貨幣）

【例】Both political parties wanted Dwight D. Eisenhower as their presidential nominee. 兩個政黨都想讓德懷特D艾森豪威爾當他們的總統(tǒng)候選人。

【參】apostrophe（n. 省略符號）

學一門外語，一定要打好基礎(chǔ)，尤其是語音語調(diào)，到了大學都很難改，而語音語調(diào)就象一個人的外表，語音語調(diào)好的人就很自信，而語音語調(diào)不好的人因為自卑，往往很早放棄對英語的探索。

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