新聞標題：上海靜安區天琥室內設計包就業職稱培訓班

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室內設計在考慮使用功能要求的同時，還必須考慮精神功能的要求（視覺反映心理感受、藝術感染等）。室內設計的精神就是要影響人們的情感，乃至影響人們的意志和行動，所以要研究人們的認識特征和規律；研究人的情感與意志；研究人和環境的相互作用。設計者要運用各種理論和手段去沖擊影響人的情感，使其升華達到預期的設計效果。室內環境如能突出的表明某種構思和意境，那末，它將會產生強烈的藝術感染力，更好地發揮其在精神功能方面的作用。

環境的色彩設計，是在色彩共性的基礎上，追求個性表現的形式。

玻璃頂棚。現代大型公共建筑的門廳、中廳等常用這種形式，主要解決大空間采光及室內綠化需要，使室內環境更富于自然情趣，為大空間增加活力。其形式一般有圓頂形、錐形和折線形。

避免產生眩光，避免視覺疲勞。（這點要特別注意哦）

生活空間會因為創造而改變，讓生活變成新的景觀。有句話是這樣說的：傳統是自由漫想的母親。要把藝術還原于生活，它們是一種融化狀態。”因此，讓設計有溫度，一直以來都是室內設計師的一個宗旨。

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天花板上的燈具一定要封緊，而且，你也可以選用隱藏式，低電壓的鹵素燈，這會比單一的天花板日光燈的照明還好，也會創造出較有趣的效果。若是在中間安上三盞小聚光燈，便能直按照射陰暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁燈也可以用在浴室里，只不過它的燈泡必須完全密封起來，以免濺水而觸電。此外，電燈的開關也得遠離燈具本身。

室內設計是根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物質技術手段和建筑設計原理，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。這一空間環境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環境氣 氛等精神因素。明確地把“創造滿足人們物質和精神生活需要的室內環境”作為室內設計的目的。

除在布置上應考慮人體和家具的尺寸外，圍繞某些設備（如冰箱、洗衣機、煤氣罐等）的活動范圍也要認真對待。在有限的空間中，充分向上和向下發展是必然趨勢，這就要求在設計和選購吊柜、低柜的過程中，充分照顧到人體機能，以免給日后的操作帶來不便和麻煩。

室內意境。室內環境設計是為人而設計的，人是環境存在的主體，人不僅有生理需求，更有著心理需求。在室內環境中，心理需求的滿足，需要人與環境進行新的交流，從而讓人體驗到各種心理感受，如舒適、快樂、寧靜、宏大、端莊等。因此，室內環境設計就必須創造出空間中的意境。

電腦學院成立于1988年，是經上海省勞動和社會保障廳、上海市教育局批準成立的上海省規模最大的互聯網應用人才、電子商務人才和網絡技術人才教育院校。學院坐落于在素有“物華天寶 人杰地靈”之稱的上海省省會上海市。

有溫度指的是一種很難界定的情感，就像空間也有虛實，溫度是指人、空間和時間的相對關系，主要還是圍繞人，空間做得再漂亮，如果沒有人在生活，都不具備溫度。無論再大的空間，只要是為居住的人而設計的，哪怕只有一個人，他也不會覺得特別冷。一面略有裝飾的墻有可能讓他回憶起和爺爺一起涂鴉、看書的場景，這就是溫度。

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自然的效果是以灰色系列為主，大量運用具有自然紋理的材料，并采用亞光效果的油漆和散漫的燈光，點綴綠色的植物，并將室外的自然景物透進室內，達到室內、外情景的融合，營造出自然環境的氣氛。

基面的形式各種各樣，種類較多，如：木質地面、塊材地面、水磨石地面、塑料地面、水泥地面等等，圖案式樣繁多，色彩豐富，設計時要同整個空間環境相一致，相輔相成，以達到良好的效果。

1、 實習地點：濮陽黃河路與扶余路交叉口北側 2、 實習單位：濮陽東周裝飾工程有限公司 單位性質與概況：家裝

通過什么方式學習室內設計？

書房普遍以藍、綠等冷色調為主，地面用淺黃色為宜，墻、頂用淺藍色或白色，書房色彩對比也不能太強烈。

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