課程標題:2019年上海學實用英語口語到哪里
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【參】concord(n. 和諧)
【例】Aristotle considered an object downward or upward motion to be the result of dominant nature of the object. 亞里士多德認為,物體的上下運動是由物體本身所具有的支配性所產生的結果。
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The restaurant owner was furious. This student was stealing
the smells from his kit.chen. He decided to tatke him to court.
Everybody in the court laughed whcn the me; n man accuset thc
student of stealing hi.s smells\'. But thc judge took him seriously.\"Every
關于托福寫作利弊題目有以下幾個需要注意的方面
【記】來自intelligent(a. 聰慧的;理智的)
emerald [emrld] n. 綠寶石
【參】中補充了豐富的形近詞、近義詞、反義詞、同類詞等,考生可將這些單詞串聯記憶,提高效率。
小組合作教學模式區別于分層教學,分層教學是每組都有優等生和后進生,他們的學習活動都是小組學習活動的有機組成部分。組內學生通過同伴教學、游戲競賽、小組輔導、全班討論、學生“執教”等多種形式開展互助性學習活動,共同學習、討論、研究,完成學習任務,解決實際問題,達到共同提高的目的。
5,表原因:because/ because of/ since/ due to/ as/ thanks to/ for/ owing to
關鍵詞:初中英語教師;小組合作;角色定位
The reason for this, as far as I am concerned is that (給出原因). b或是 It is high time that we (發出倡議).
It is believed that… 大家相信
The tiger was killed by him. 老虎被他殺死了。
【派】economize(vi. 節儉);economic(a. 經濟學的;[pl.]n. 經濟學);economical(a. 經濟的;節約的)
scholar [sklr] n. 學者(academician)
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