新聞標題：上海靜安區(qū)美國留學(xué)本科留學(xué)中介那家好

上海靜安區(qū)美國留學(xué)是上海靜安區(qū)美國留學(xué)中介的重點項目，上海市知名的美國留學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，上海靜安區(qū)美國留學(xué)中介師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

上海靜安區(qū)美國留學(xué)中介分布上海市黃浦區(qū),徐匯區(qū),長寧區(qū),靜安區(qū),普陀區(qū),虹口區(qū),楊浦區(qū),閔行區(qū),寶山區(qū),嘉定區(qū),浦東新區(qū),金山區(qū),松江區(qū),青浦區(qū),奉賢區(qū),崇明區(qū)等地,是上海市極具影響力的美國留學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)。

上海靜安區(qū)美國留學(xué)中介目前擁有美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、日本等6個海外分支機構(gòu)和國內(nèi)北京、天津、石家莊、合肥、武漢、鄭州、濟南等多家直營分公司，形成了完整的品牌布局和體系，幫助眾多莘莘學(xué)子及廣大客戶實現(xiàn)出國夢想。

八、專業(yè)的介紹講究策略

在專業(yè)的陳述上，許多留學(xué)生提到自己專業(yè)時，僅僅是簡單報一個專業(yè)名稱，而后用很專業(yè)的術(shù)語來詳細介紹自己的專業(yè)，這樣做是忽略了簽證官的感受。

請注意，簽證官不是萬事通，你太專業(yè)的介紹他們可能聽不懂，在不能理解留學(xué)生所陳述的內(nèi)容的情況下，簽證官自然失去了判斷留學(xué)生是否有移民傾向的基礎(chǔ)依據(jù)，最后只好予以拒簽。因此，留學(xué)生在介紹自己專業(yè)的時候，一定注意要用簡單、明確的詞匯來進行描述，并多講一些自己學(xué)習(xí)此專業(yè)的原因和目的，包括回國后的發(fā)展，以幫助簽證官理解和做出判斷。

一部分專業(yè)在美國政府看來是敏感專業(yè)，如軍工、生化、航空等。這類專業(yè)的留學(xué)生在面試時，需要特別注意回避自己專業(yè)的敏感性，在進行專業(yè)陳述時，就要突出自己專業(yè)中可以用于民用的部分，突出自己回國就業(yè)的優(yōu)勢等，而不要突出其在軍事或生化領(lǐng)域的作用，避免讓簽證官抓住拒簽的理由。如果不可避免地提到了自己專業(yè)的敏感性，那么留學(xué)生也應(yīng)當對此做出一些合理的解釋，來幫助簽證官了解自己的申請意圖。Saludos.com: 如果你是文科本科學(xué)位以上(含)，而且又是精通英語和西班牙語的專業(yè)雙語人才，抓緊時間在這兒貼上你的簡歷，一定會有一個工作會來找你的。

3、I20的信息有誤應(yīng)該怎么辦?答：拿到I20，馬上要核對信息的準確性。如果出現(xiàn)錯誤，就馬上聯(lián)系學(xué)校，讓他們再給你寄一份。

專業(yè)選擇盲目

美國法律規(guī)定，美國公民在招聘中有優(yōu)先權(quán)，留學(xué)生必須證明自己比美國人更優(yōu)秀才有可能被聘用。大家都知道，美國就業(yè)市場持續(xù)多年不景氣，那留給中國留學(xué)生的工作崗位就更少了。雖然最終多數(shù)人都能找到工作，但是相當一部分人學(xué)非所用，難以發(fā)揮專業(yè)特長。因為這部分留學(xué)生選擇專業(yè)時盲目跟風(fēng)，缺乏對美國專業(yè)發(fā)展及就業(yè)市場的深入了解，最后才會造成找工作困難的局面。

什么是GPA?

　　成績平均績點(Grade Point Average，縮寫為GPA)，是大多數(shù)大學(xué)及高等教育院校所采用的一種評估學(xué)生成績的制度，同時也有少量中學(xué)采用這種制度。

RL/PR: 這兩個都是推薦信，RL是老師給你的推薦信，也會被叫做Rec Letter，全稱是Recommendation Letter，而PR是同齡人給你的推薦信，叫做Peer Review。

適當使用感情牌

　　例如，紐約大都會區(qū)的RPP是122，也就是說紐約的生活成本比全美平均水平高22%;西弗吉尼亞州貝克利的RPP是78.8，也就是說貝克利生活成本只有全美平均水平的五分之四。

要有合理的留學(xué)計劃，沒有移民傾向并且計劃學(xué)成回國，是能夠保障獲得美國面簽的條件之一。此外，要對自己未來的發(fā)展闡述明晰，讓簽證官聽得清楚，而不是被認為你會移民留在美國工作，否則就會增加拒簽風(fēng)險。

很多有把孩子送到美國留學(xué)的家長都會糾結(jié)這樣一個問題：國際學(xué)校和美國高中哪一個更好?哪個更容易被名校錄取呢?不少家長對美國高中懷著較為盲目的心態(tài)，認為美國高中才是最好的，其實不然。下面我們就美國高中的優(yōu)勢和劣勢進行分析。　　理論而言，如果早就想過要出國讀大學(xué)，那么去國外讀高中當然會更有優(yōu)勢。雖然從某種角度來說，孩子的年齡越小，他們接受新事物的能力越強，適應(yīng)度越高，受益越多。但是由于孩子的性格，個人能力，成熟度，家庭背景和環(huán)境很大差異，因此小留學(xué)生在國外的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)還會存在很多個體差異。　　美國高中的優(yōu)勢:　　美高課程更利于與美國大學(xué)對接　　高中采取的學(xué)分制和大學(xué)教育非常相似。學(xué)生會被要求在社交、自然科學(xué)、外語、數(shù)學(xué)、人文等領(lǐng)域進行選課，并要達到規(guī)定的學(xué)分要求。　　學(xué)校所開設(shè)的課程類型也比較廣泛，很多學(xué)校會按科目進行分類。　　以某校開設(shè)數(shù)學(xué)課為例：學(xué)校會開設(shè)不同等級的課程共10門，代數(shù)，普通幾何學(xué)，榮譽幾何學(xué)，普通代數(shù)II，榮譽代數(shù)II，普通微積分入門，榮譽微積分入門，AP微積分AB, AP微積分BC，AP統(tǒng)計學(xué)。　　如果學(xué)生在數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域比較優(yōu)秀，就有機會選難度大的課程。如果學(xué)生選擇了難度大的課程或AP課程，同時又能取得不錯的成績，則可以說明該學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和潛質(zhì)。這對于大學(xué)申請而言是非常有利的。　　學(xué)生提前了解適應(yīng)、建立社交關(guān)系　　美高學(xué)生更容易提前了解適應(yīng)美國文化環(huán)境，建立社交關(guān)系。同時對于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，打下扎實的英語基礎(chǔ)也有很大的幫助。另一方面，在美國讀高中也利于提前進行大學(xué)申請的了解。　　美國頂級大學(xué)每年都會到各州的高中進行宣講，舉辦咨詢會，為學(xué)生介紹錄取情況以及和解答學(xué)生的問題。　　這是一個非常好的了解和溝通機會。同時學(xué)生也可以利用春、秋假和周末的時間去自己心儀的大學(xué)進行校園參觀。會由學(xué)生導(dǎo)游帶領(lǐng)，講解學(xué)校的學(xué)習(xí)資源、設(shè)施、師資等各個方面的信息。　　同等條件下，美高被錄取概率要大　　在美國部分大學(xué)錄取政策中，錄取學(xué)生是分區(qū)進行審核。即在這種情況下，在美國讀高中的學(xué)生雖然是國際學(xué)生，但是學(xué)校在審核時會以學(xué)校和區(qū)為單位進行審核。學(xué)校會對這個區(qū)、州的學(xué)校有所了解，包括課程體制等等。　　而這個數(shù)據(jù)告訴我們，雖然學(xué)校不會只錄取一個國內(nèi)高中的學(xué)生，但是從招收的比例來看，美高申請這種頂級學(xué)校一定會有明顯的優(yōu)勢。　　國外高中的一些隱患:　　大部分美高學(xué)生SAT均分不高　　大部分美高學(xué)生不會像中國學(xué)生(尤其是在國內(nèi)的學(xué)生)一樣為了達到目標分數(shù)，刷四至五次考試。因為一方面他們明白分數(shù)不是唯一，另一方面對于那些頂級大學(xué)而言，SAT不宜超過三次，考試超過三次的學(xué)生永遠都不會是他們的第一選擇。　　身心方面都準備充分了嗎?　　離開了爸媽的懷抱，一個人來到國外，要擔負起所有的學(xué)習(xí)和生活，很多學(xué)生由剛剛跨出國門的興奮、好奇慢慢變得更為理性。　　由于課程體制不同，很多學(xué)生在剛剛接觸大量的閱讀作業(yè)和寫作ESSAY會覺得有很大壓力。而如果真的想要拿到高GPA，同時又能夠充分利用學(xué)校的學(xué)術(shù)和外部資源，對于學(xué)生的時間管理、學(xué)習(xí)效率、獨立思考能力和成熟度都是有很高要求的。　　美高學(xué)生中不少人都有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時間管理、情緒管理方面的問題，需要心理醫(yī)生輔導(dǎo)的情況已經(jīng)不是什么罕見的事情了。　　拖延癥和考試準備的靈活性　　由于拖延癥的普遍性和缺少考試準備的靈活性，很多學(xué)生并沒有太多時間進行申請的準備工作，例如標準化考試以及對學(xué)校和申請的深入了解。　　在我們所接觸的學(xué)生群體中，能夠在SAT考試中達到2200 的幾乎都是國內(nèi)的考生(我們不排除有美高黨DIY學(xué)習(xí)SAT，但是從觀察到的整體情況來看，在美高黨中拿高分的比例并不像想象中那么大)。　　在國內(nèi)，學(xué)生請假，在考前進行集中復(fù)習(xí)和刷題是比較常見也比較方便的事情。但是在國外，學(xué)生無法保證他們自己平時復(fù)習(xí)的定量，在考前也不可能集中請假進行沖刺性的復(fù)習(xí)，這也是導(dǎo)致國外學(xué)生SAT成績不高的原因之一。　　所以，家長在擇校的時候不要過于盲目，國外的并一定是最適合，要根據(jù)孩子的具體情況，選擇最合適的方案。

USAJMO: United States of America Junior Mathematics of Olympiad

USAMO: United States of America Mathematics of Olympiad

IMO: International Mathematics Olympiad 國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽

　　TOEFL成績

美國簽證官真正在意的是：

1. 你真的是學(xué)生嗎？(相信很多同學(xué)都會忽略這些最簡單的問題)

2. 你為什么選擇這所學(xué)校？(既然拿到了offer,你總得對自己的學(xué)校專業(yè)有所了解吧）

3. 你的未來計劃是什么？（簽證官了解，times change, lifes change,但是他們想聽到你說“ I‘m coming back to China, because…..balabala”

4. 你能支付的起學(xué)費嗎？學(xué)費的來源是哪里？( 合理交待你的學(xué)費來源，獎學(xué)金？父母支持？）

去美國讀研需要考哪些

　　1. GMAT

　　適用群體：商學(xué)院申請者

　　考試目的：評估申請入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí)

八、專業(yè)的介紹講究策略

在專業(yè)的陳述上，許多留學(xué)生提到自己專業(yè)時，僅僅是簡單報一個專業(yè)名稱，而后用很專業(yè)的術(shù)語來詳細介紹自己的專業(yè)，這樣做是忽略了簽證官的感受。

請注意，簽證官不是萬事通，你太專業(yè)的介紹他們可能聽不懂，在不能理解留學(xué)生所陳述的內(nèi)容的情況下，簽證官自然失去了判斷留學(xué)生是否有移民傾向的基礎(chǔ)依據(jù)，最后只好予以拒簽。因此，留學(xué)生在介紹自己專業(yè)的時候，一定注意要用簡單、明確的詞匯來進行描述，并多講一些自己學(xué)習(xí)此專業(yè)的原因和目的，包括回國后的發(fā)展，以幫助簽證官理解和做出判斷。

一部分專業(yè)在美國政府看來是敏感專業(yè)，如軍工、生化、航空等。這類專業(yè)的留學(xué)生在面試時，需要特別注意回避自己專業(yè)的敏感性，在進行專業(yè)陳述時，就要突出自己專業(yè)中可以用于民用的部分，突出自己回國就業(yè)的優(yōu)勢等，而不要突出其在軍事或生化領(lǐng)域的作用，避免讓簽證官抓住拒簽的理由。如果不可避免地提到了自己專業(yè)的敏感性，那么留學(xué)生也應(yīng)當對此做出一些合理的解釋，來幫助簽證官了解自己的申請意圖。

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