課程標題：上海滬閔路學日語N4N5上什么學校

日語培訓 上海滬閔路日語N4N5是上海滬閔路日語N4N5培訓學校的重點培訓專業，上海滬閔路市知名的日語N4N5培訓學校，專業日語培訓學校，上海滬閔路日語N4N5培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的日語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學校自開辦以來， 一直受到學生的好評，學生中有大學教授，有外企白領有普通工人也有在校學生，還有很多已到日本留學、工作，教學質量在學生中已傳為口碑。

上海滬閔路日語N4N5培訓學校分布上海滬閔路市等地,是上海滬閔路市極具影響力的日語N4N5培訓學校。

上海滬閔路日語N4N5培訓學校學校采用 15人小班授課“母語模板學習法”！讓您既學精語法，又熟練口語，并針對每一個學員的真實水平以及想要達到的預期效果，量身定做學習計劃。

    自從四年前腦袋一糊踏入了大學日語系的大門，我就開始了為期四年的日語學習的生涯，這期間一共考過3回一級，其他的級別沒有挑戰過。這三回中，第一次是毫無準備的裸考，第二次是有針對性復習的備考，第三次是體驗新一級的醬油考。這三次一級我都順利通過，于是在這里應小夜同學之邀和大家分享一下日語一級的備考經驗和日語的學習經驗，與諸君共勉。

     當然開始也許也會覺得不容易，但是我們把這作為一種休息也就是了，不用深究其中的緣由，時間長了會培養我們的一種語感。所以我建議大家以課本學習為重點，以這些興趣愛好為輔助，這樣持之以恒的投入進去，過不多久時間你就會發現自己在班級里“鶴立雞群”的。

     用“三最練習法”讀單詞、讀句子和文章! 經過一段時間的刻苦操練之后，當你一旦用日語與日本人交流時，稍微一緊張最大聲自然變成“正常音量”，最快速就變成了“合適穩定的語速”，最清晰則變成了“略顯含糊的日語最高境界”。

     我的聽力訓練是通過打基礎的聽力訓練和應試針對性訓練來進行的。打基礎的聽力訓練非常重要，訓練材料強烈推薦各類日語新聞的聽寫。新聞是練聽力的極佳材料。新聞長度一般在一分鐘左右。

    日語的高音節不能分在兩處。即一個單詞（包括后續的助詞在內）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等聲調配置形式，而不可能出現類似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等聲調配置。無論多長的單詞，其聲調配置都必須符合這個規律。

     日本人從小就跟圖形打交道，所以很擅長看圖。而中國人接觸圖形不是很多，往往看到圖形就緊張。平時要有意識的多看各種圖表。聽力考試時，需要解答的圖表會先發下來。一定要先熟悉一下，估計一下可能會出現的內容。

     如果你用把單詞一個一個地記住的方法，那么，可以說你用的是左腦學習法。常聽人說：一天要記住十個單詞，一年就會幾千個這樣的話。那么，我告訴你，很遺憾，你用的是左腦學習法。當然了，用左腦學習法一樣可以學會很多東西，但是要付出大量的時間作代價。

     還有一部分是應試針對性訓練。也就是針對聽力題中會出現的各種場景，各種題型進行針對性訓練。說白了就是背相關單詞和做題。如果有良好的基礎，這一部分應該能比較快地上手。

     先在詞匯手冊上的單詞通背一遍，只要有印象就可。然后就是做文字詞匯題目。每次做完練習題后把，把錯的單詞劃出，及時歸納，整理，做一個自己的單詞記憶本進行背誦。這樣做更有針對性，要比死記單詞要好。

上海滬閔路學日語N4N5上什么學校

     不過我還是比較傾向于選擇前者，畢竟我本人就是學的就是這套教材。去買齊標準日本語初級上下冊，最好也順帶買上大連出版社的標準日本語自學指南，這本指南系統的補充了課文中不曾提到但是很重要的知識點。

     日語中有大量的漢字，約占30%左右，這對于我們中國人十分有利。抓住文章的重點，其他的地方一帶而過。閱讀的速度必須有針對性的練習，可以找一些文章自己規定出時間來讀，并根據自己的閱讀能力的變化不斷規定的時間。

     打亂順序的依據是題目的難易程度和分值。長期的經驗證明，第一部分相對簡單，考生比較容易得分，可以排在第一位。接著，考生可以轉到第四部分做閱讀理解，因為這一部分分值比重比較大，多花些時間也值得。

     日語作為一門科學是有一定規律的，而記憶也是有一定技巧的。中國有句古話：臨淵羨魚，不如退而結網。在這里我要說的，就是“結網”的小方法。當然了，在這里由于篇幅所限，不能寫得太詳細，望能起到一點畫龍點睛的作用。

    錄音帶”原則學日語一定要跟著“發音純正的錄音帶”一 起讀！沒有純正的錄音，干脆別學日語！最標準純正的錄音帶就是日語等級考試過去的真題錄音帶，錄音帶是最便宜、最有效、最忠誠、最耐心的學習伴侶！ 把錄音帶放在你的復讀機里，隨時隨地跟讀操練，這樣效果最好！

上海滬閔路日語N4N5培訓學校成就你的白領之夢。學日語N4N5就來上海滬閔路日語N4N5培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，學生（留學或求職需求）、日企員工、對日貿易企業負責人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓需求群體中占比最大的仍然是學生，占總人數的37.6%。學會日語可從事翻譯、導游、外貿業務、日語教師，出國留學等等

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