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日照消防工程師培訓學校

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最后更新:2025-06-19 15:11:00        瀏覽次數:662        返回列表

日照兩城街道學消防工程師的學校

日照消防工程師培訓學校,我們針對想要通過消防工程師考試的學員開設消防工程師培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內容及教學服務,滿足學員全方位的學習需要,面授+網課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。

日照消防工程師培訓學校,經過十多年的發展,現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

日照消防工程師培訓學校,已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校,1000余名行業優選專業課程研發人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

日照兩城街道學消防工程師的學校

4)對于需要設置機械排煙系統的房間,當其建筑面積小于50時,可通過走道排煙,排煙口可設置在疏散走道。

6)送風機應設置在專用機房內,送風機房應符合相關規定。

一消技術實務章節預習知識點:鍋爐房防火防爆。

系統組件安裝調試與檢測,各位考生學起來吧。

2020年一消綜合能力章節預習知識點:干式自噴系統驗收調試。

排煙量計算

1.排煙系統的設計風量不應小于該系統計算風量的1.2倍。

2.除中庭外,建筑空間凈高小于或等于6m的場所,其排煙量應按不小于60m/(h)計算,且取值不小于15000m/h,或設置有效面積不小于該房間建筑面積2%的自然排煙窗(口)。

3.當一個排煙系統擔負多個防煙分區排煙時,其系統排煙量的計算應符合下列規定:

1)當系統負擔具有相同凈高場所時,對于建筑空間凈高大于6m的場所,應按排煙量最大的一個防煙分區的排煙量計算;對于建筑空間凈高為6m及以下的場所,應按同一防火分區中任意兩個相鄰防煙分區的排煙量之和的最大值計算。

風速要求

1.加壓送風口的風速不宜大于7m/s。

2.排煙口的風速不宜大于10m/s。

3.機械加壓送風系統應采用管道送風,且不應采用土建風道。送風管道應采用不燃材料制作且內壁應光滑。當送風管道內壁為金屬時,設計風速不應大于20m/s;當送風管道內壁為非金屬時,設計風速不應大于15m/s。

4.機械排煙系統應采用管道排煙,且不應采用土建風道。排煙管道應采用不燃材料制作且內壁應光滑。當排煙管道內壁為金屬時,管道設計風速不應大于20m/s;當排煙管道內壁為非金屬時,管道設計風速不應大于15m/s。

5.機械補風口的風速不宜大于10m/s,人員密集場所補風口的風速不宜大于5m/s;自然補風口的風速不宜大于3m/s。

5)送風機宜設置在系統的下部,且應采取保證各層送風量均勻性的措施。

2)干式、預作用系統,采用水、空氣或氮氣作為介質分別進行水壓試驗和氣壓試驗。



三、系統調試

聯動調試及檢測目測;系統控制裝置均設置為“自動”控制方式。

排煙風機與排煙管道的連接部件應能在280℃時連續30min保證其結構完整性。

3)報警閥組試水閥放水試驗和啟動性能;

3.下列項目至少每年一次檢查維護:

1)水源供水能力測試;

2)水泵接合器通水加壓測試;

3)儲水設備結構材料;

4)水泵流量性能測試;

5)系統聯動測試。



三、系統年度檢測

(一)濕式;.干式;預作用;雨淋報警閥組

①開啟末端試水裝置(濕式立即、千式1min后、預作用2min后),出水壓力不低于

0.05MPa.

②四種閥組:水力警鈴,聲強不低于70dB(距警鈴3m)。

③濕式閥組:開啟末端試水裝置5min,水泵自動啟動。

④雨淋閥組:雨淋閥組及其消防水泵,具有自動、手動啟動方式。

(二)末端試水裝置

水泵自動啟動5min后,記錄壓力表讀數。



四、系統常見故障原因分析

(一)濕式報警閥組

1.報警閥組漏水

1)排水閥門未完全關閉。

2)閥瓣密封墊老化或損壞。

3)系統側管道接口滲漏。

4)報警管路測試控制閥滲漏。

5)閥瓣組件與閥座之間不密封。

2.報警閥報警管路誤報警

1)未按圖安裝或未按要求調試。

2)報警閥組滲漏通過報警管路流出。

3)延遲器下部孔板溢出水孔堵塞。

3.水力警鈴工作不正常(不響、響度不夠、不能持續報警)

消防電梯,跟隨優路教育一起開始今天的消防學習之旅吧。

h≤50m的公共建筑、工業建筑和h≤100m的住宅建筑

4)當防煙樓梯間在裙房高度以上部分采用自然通風時,不具備自然通風條件的裙房的獨立前室、共用前室及合用前室應采用機械加壓送風系統,且獨立前室、共用前室及合用前室送風口的設置方式應符合上款規定。

1)排煙管道及其連接部件應能在280℃時連續30min保證其結構完整性。

1.機械加壓送風系統

1)機械加壓送風風機宜采用軸流風機或中、低壓離心風機。

(三)水流指示器

1.檢測內容及要求

檢查水流指示器外觀,應有明顯標志;信號閥應完全開啟,準確反饋啟閉信號;水流指示

2.檢測操作步驟

(1)現場檢水流指示器外觀。

(2)開啟末端試水裝置、樓層試水閥,查看消防控制設備顯示的水流指示器動作信號。

(3)關閉末端試水裝置、樓層試水閥,查看消防控制設備顯示的水流指示器復位信號。



(四)末端試水裝置

1.檢測內容及要求

檢查末端試水裝置的閥門、試水接頭、壓力表和排水管,應設置齊全,無損傷;壓力表應顯示正常,符合規定要求。

2.檢測操作步驟

(1)現場查看末端試水裝置的閥門、壓力表、試水接頭及排水管等外觀。

(2)關閉末端試水裝置,讀取并記錄其壓力表數值。

(3)開啟末端試水裝置的控制閥,待壓力表指針穩定后,讀取并記錄壓力表數值。

(4)水泵自動啟動5min后,讀取并記錄壓力表數值,觀察其變化情況

(5)關閉末端試水裝置,系統復位,恢復到工作狀態。

日照消防工程師培訓學校,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業,推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

日照消防工程師培訓學校,公司成立以來,不斷強化自有師資隊伍建設,打造精致課程和教輔產品,自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習,深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務,整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺,為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務,建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。

日照消防工程師培訓學校,采用線下面授和線上網絡相結合的模式,實行標準化教學服務管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術相結合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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