課程標題：泉州英語口語春季培訓班

泉州英語口語是泉州英語口語培訓學校的重點專業，泉州市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，泉州英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

泉州英語口語培訓學校分布泉州市鯉城區,豐澤區,洛江區,泉港區,石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的英語口語培訓機構。

這類文章的具體結構是為固定的，畢竟實驗的過程還是講究順序的

【記】來自civilize（vt. 使文明）

［bleid］n. 刀片；草葉

9.music to one’s ears ?令人愉悅的消息或話語

注意：如果breakfast，lunch，supper這些詞前面有形容詞修飾，則形容詞前面可以用不定冠詞。如：

［'bn］n. 橫幅；旗幟

除了上述理由，中英夾雜還有沒有別的苦衷？我們試試從科學角度理性分析一下。

which“哪一個、哪一些”：

Which of these books is yours? 這些書中哪一本是你的?

我們還要根據單詞學習的情況，多設計各種練習幫助學生記憶輔音字母音和形之間的聯系。比如在學習單詞head, finger, body等單詞前后，設計諸如看字母、猜讀音或者聽讀音選字母等的形式，幫助學生感知h, d, f, g, b等字母的讀音。同時，每個輔音字母都要進行反復大量的呈現，提高學生對輔音字母的發音的敏感度。

二、字母學習，初步培養音素意識

通過對比觀察，我們發現在21個輔音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母發音后面加上[i:]的發音即可，如字母Bb的發音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同樣j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教學字母發音時如能在這方面進行一定的引導和訓練，既能幫助學生正確讀出字母，并且能夠根據字母發音正確歸類26個字母，同時也初步培養了音素意識，便于以后的進一步教學。

三、元音字母發音規則，利用口訣，巧妙記憶

Lastly, I believe that TV has become the best source of information these days.

Do you have a lot of friends?

⑦on time準時

在陌生的城市里要碰見一個熟人真是大海撈針。

1.表示經常或習慣性的動作，常與often，usually，always，sometimes，today，every day，once a week，every five minutes，on Sunday等時間狀語連用。如：

【例】Why were you absent from my birthday party yesterday? 你昨天怎么沒來參加我的生日派對呢？

*chew

泉州英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來泉州英語口語培訓學校

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