新聞標(biāo)題：泉州十大英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜名單出爐

泉州英語口語是泉州英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，泉州市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，泉州英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

泉州英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布泉州市鯉城區(qū),豐澤區(qū),洛江區(qū),泉港區(qū),石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】來自拉丁文astus（靈活）

alkali [lkla] n. 堿

A new problem has arisen.
出現(xiàn)了新問題。
The problem became even more complicated.
問題更復(fù)雜了。
He doped out a solution to the problem.
他想出了一個(gè)解決問題的辦法。

I have often thought about this problem
我�？紤]這個(gè)問題。
We got to the root of the problem
我們找到了問題的根源。
It is essential that we tackle this thorny problem.
我們很有必要處理這個(gè)棘手問題。
This gave me a clue as to the source of the problem.
這件事給我提供了找出問題根源的線索。
His efforts at solving the problem failed.
他企圖解決這一問題的努力失敗了。
However, he underestimates the scale of the problem
然而，他低估了問題的嚴(yán)重性。
The problem is millions of people are unemployed
問題是，大批的人都失業(yè)了。
We are faced with a serious problem.
我們面臨著一個(gè)嚴(yán)重問題。

We are cognizant of the problem.
我們意識(shí)到了這個(gè)問題。
Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.

　　怎樣用冥想來激發(fā)靈感？將你的注意力集中在你要解決的問題上，然后冥想如何才能找到解決的辦法，一直想，不要停，直到想到解決的辦法為止。

　　4. Meditation is a way to create your future.

　　冥想有助于開創(chuàng)未來。

　　If you can believe what you see in your mind, your mind will also give you the instructions on how to attain your vision.

【記】和virus（n. 病毒）一起記

facilitate [fsltet] vt. 推動(dòng)，促進(jìn)（impulse）

再來看一類task 1 的考題：Choose an object you like and explain why it is of special value to you.

學(xué)一門外語永遠(yuǎn)不能忽視母語對(duì)你的思維定式的影響。其實(shí)中國人學(xué)外語困難不在于詞匯量的多少，語法是否精準(zhǔn)，也不在乎你的發(fā)音到底有多純正，而是我們經(jīng)常提到的 Chinese English 。為什么會(huì)產(chǎn)生Chinese English? 主要原因就在于對(duì)不同的語言來說，他們看問題的角度，組織語言的側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同，也就是說，同樣一個(gè)意思，不同的語言就會(huì)有不同的說法，如果我們還是按照母語的習(xí)慣進(jìn)行生搬硬套，無疑會(huì)產(chǎn)生中國式英語這樣的問題。也許有人會(huì)強(qiáng)調(diào)，學(xué)英語時(shí)一定要忘掉母語，能忘掉當(dāng)然比較好，但問題是，你忘得掉嗎?This is something in your blood. 就象你吃了幾十年的饅頭米飯，讓你一日三餐突然改吃面包或意大利面，你能受得了嗎? 所以，我們要做的就是接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，既要盡可能多地營造純英語的環(huán)境，也要研究在母語和英語之間是否有某些必然的聯(lián)系可供借鑒，這樣，即使你在日常運(yùn)用中仍然不自覺地用母語來思考，但還是能夠很快地找到捷徑，在母語和英語之間實(shí)現(xiàn)快速地、正確地的轉(zhuǎn)換，用得多了，久而久之，不需要轉(zhuǎn)換你也可以用英語自由表達(dá)了。

好，鋪墊了這么多，現(xiàn)在開始進(jìn)入正題。

英語與漢語之間差別是什么? 我認(rèn)為有三點(diǎn)：一、形象化;二、直截了當(dāng);三、簡潔明了

intelligence [nteldns] n. 智力；聰慧

【派】scholarly（a. 學(xué)術(shù)的，學(xué)術(shù)性的）；scholarship（n. 獎(jiǎng)學(xué)金）

【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的舊貨義賣會(huì)上有很多交易者。

brief [brif] a. 簡短的；短暫的（fleeting, short）

The room hasn't been cleaned yet. 房間還沒有打掃。

Patience is a virtue.

[字面意思] 耐心是美德。

[解釋] 遇事不要急躁。做事都要有耐心。這句話送給性情急躁的人合適。

這樣看起來貌似很強(qiáng)勢(shì)，但是其實(shí)是缺少辯證能力的表現(xiàn)。

英語中一個(gè)單詞極少孤立存在，常與其他詞搭配在一起使用。因此，教師在教學(xué)中不僅要講解新詞的用法，而且要尋找新舊詞之問的聯(lián)系，以達(dá)到復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)詞匯，活學(xué)活用新學(xué)詞匯以及擴(kuò)大詞匯量的目的。

5.利用復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的詞匯

【參】equal（a. 平等的）

【參】devise（vt. 設(shè)計(jì)）

泉州英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語口語就來泉州英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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