泉州泉港區(qū)財(cái)稅學(xué)校隸屬于財(cái)稅教育科技有限公司，是泉州文化集團(tuán)股份有限公司旗下財(cái)務(wù)教育品牌，專注財(cái)務(wù)培訓(xùn)職業(yè)教育，致力于培養(yǎng)面向全企業(yè)的財(cái)務(wù),出納,會計(jì)主管,注冊會計(jì)師,財(cái)務(wù)總監(jiān),等方面的中高端財(cái)務(wù)人才。泉州泉港區(qū)財(cái)稅學(xué)校通過多年努力，在業(yè)界獲得了廣泛的關(guān)注。

專注會計(jì)培訓(xùn)鑄就中國會計(jì)培訓(xùn)品牌

國內(nèi)專業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

泉州泉港區(qū)財(cái)稅學(xué)校于1990年成立，專注于會計(jì)培訓(xùn)，是國內(nèi)專業(yè)財(cái)務(wù)培訓(xùn)學(xué)校，堪稱會計(jì)培訓(xùn)界的黃埔軍校。

強(qiáng)大的會計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

由中國會計(jì)培訓(xùn)大咖高洛峰領(lǐng)銜的教師團(tuán)隊(duì)，匯聚業(yè)內(nèi)名師，出版的教材成為各大考試實(shí)戰(zhàn)最受歡迎和實(shí)用性的學(xué)習(xí)資料。

培訓(xùn)財(cái)務(wù)人才多

泉州泉港區(qū)財(cái)稅學(xué)校已累計(jì)培養(yǎng)財(cái)務(wù)數(shù)百萬名，在校生五千余人。

靠譜的企業(yè)合作

十年累計(jì)，2000余家用人合作企業(yè)，百度、全職網(wǎng)、新浪、搜狐、人人網(wǎng)、中關(guān)村在線、晉江文學(xué)……

會計(jì)培訓(xùn)校區(qū)大

泉州泉港區(qū)財(cái)稅學(xué)校校區(qū)，占地一萬多平，3棟教學(xué)樓，2棟宿舍樓，上海校區(qū)占地兩千余平，同時(shí)容納在校生近兩千人！

學(xué)員就業(yè)牛

截至2016年6月學(xué)員平均就業(yè)薪資高達(dá)6057元！（此統(tǒng)計(jì)為初始就業(yè)薪資，真實(shí)可查，并非工作跳槽后統(tǒng)計(jì)）

正確核算業(yè)務(wù)招待費(fèi)
1、因業(yè)務(wù)開展的需要，
招待客戶就餐會計(jì)核算上列“招待費(fèi)”;
2、員工食堂就餐、活動聚餐、加班聚餐，

第①句話針對銷售商品，提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金，因?yàn)橹苯臃ㄊ且岳麧櫛碇袪I業(yè)收入為起算點(diǎn)，所以，我們看到營業(yè)收入，就要找應(yīng)收項(xiàng)目（應(yīng)收賬款，應(yīng)收票據(jù)等）。未收的稅金再單獨(dú)作賬（收到錢的增值稅才作為現(xiàn)金流量）也就是說應(yīng)收賬款中包括的應(yīng)收取的稅金部分，若實(shí)際未收取現(xiàn)金則貸記應(yīng)交稅金，另外，有關(guān)貼現(xiàn)的處理，將應(yīng)收票據(jù)因貼現(xiàn)產(chǎn)生的貼現(xiàn)息（已計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用）作反調(diào)。

什么樣的財(cái)務(wù)分析報(bào)表對企業(yè)最實(shí)用？

債券是對典型的固定收益金融產(chǎn)品，發(fā)行人按期支付利息，到期償還本金。截至目前，我國資本市場存續(xù)14513只債券，存續(xù)規(guī)模達(dá)到41.48萬億元，目前我國已成為第三大債券市場。我國債券品種豐富多樣，可以分為國債、地方政府債、金融債、短期融資券、中期票據(jù)、企業(yè)債、公司債、資產(chǎn)證券化債券、定向工具等，其存續(xù)規(guī)模占比分別為24.27%、6.02%、32.92%、5.11%、9.01%、7.26%、2.09%、4.58%。債券屬于標(biāo)準(zhǔn)化金融產(chǎn)品，具有流動性強(qiáng)的特點(diǎn)，同時(shí)由于完全市場化運(yùn)作，對于投資低級別信用風(fēng)險(xiǎn)的債券需要更加謹(jǐn)慎，不過我國債券發(fā)行設(shè)有受托管理人、內(nèi)外部增信、信息披露等多重保護(hù)投資者的措施。

有出口業(yè)務(wù)一般要在“銀行存款”、“應(yīng)收賬款”、“預(yù)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“其他應(yīng)收款”、“其他應(yīng)付款”和“主營業(yè)務(wù)收入”設(shè)置外幣賬戶，如果有外幣貸款，則需要設(shè)置外幣核算。

借鼓利息=借款本金×借款利率×借款時(shí)間

當(dāng)我們從QFR的角度來看前面提到的經(jīng)濟(jì)活動的四個(gè)公理。四個(gè)QFR的公理可以這樣理解：

雖然這些年一直在做著管理會計(jì)相關(guān)的工作，但知識零散，不夠系統(tǒng)，也缺少一些高度，CMA不愧是管理會計(jì)的鼻祖證書，課程體系和思維方式對我后來能做上財(cái)務(wù)總監(jiān)功不可沒。