課程標題:2021年泉州鯉城區有哪些英語口語培訓學校
泉州鯉城區英語口語是泉州鯉城區英語口語培訓學校的重點專業,泉州市知名的英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,泉州鯉城區英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

泉州鯉城區英語口語培訓學校分布泉州市鯉城區,豐澤區,洛江區,泉港區,石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的英語口語培訓機構。
His words intended to end, but his actions further exacerbated the problems.)
You may take the book home.
你可以把書帶回家去.
May I come in?
我可以進來嗎?
May I use your dictionary?
我可以用你的詞典嗎?
You may put on more clothes.
你可以多穿點衣服.
He said he might lend us some money.
他說他可以借給我們一些錢。
may 否定式為 may not, 縮寫形式是 mayn\'t.
might 是may 的過去式, 有兩種用法, 一種表示過去式,一種表示虛擬語氣, 使語氣更加委婉, 客氣或對可能性的懷疑。
如果一個序列從第二項起
我們說過,凡是看到句子以unlike開頭,就要首先考慮unlike后的名詞和句子的主語是否可比。
Assignment: Which do you think contributes more to personal happiness: what happens to you or the way you respond to what happens? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading,
(A)were absent so often that I was afraid she might be
(C)9
I\'ve done my best.我已盡力了。
Is that so? 真是那樣嗎?常用在一個人聽了一件事后表示驚訝、懷疑。
范文七,我排演節目的兩種思路帶來的不同效果。范文五、六、七,通篇只有一個例子,只有一個主角“我”,但把主角的思想或內心變化過程描畫得淋漓盡致,對比鮮明。)
3.beneficial, rewarding替換helpful
(D)Before they were widely collected for their
XX’s overall purpose in writing this article is to draw attention towards..., with primary audience being every single concerned citizen。
【分析】
分析:假設正方形II的邊長為x,則長方形的面積為x(9-x)=18altx2-9x+18=0,由十字相乘法解得x=6,故正方形II的面積為36。
The goods will be sent in accordance with your instructions.
如果你認為確實有永遠的英雄,那么就要舉出具體的例子,那個英雄為什么是永恒的;如果你認為沒有永恒的英雄,也要舉出具體例子,來證明永恒的英雄確實不存在。
泉州鯉城區英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來泉州鯉城區英語口語培訓學校
點擊交談
