在14年的時間里，泉州豐澤區英語口語機構遍布全國40多個城市，開設了超過300個學習中心。泉州豐澤區英語口語機構以“我堅持，我成功”為精神內涵，堅持“學術、勵志、激情”的教學風格，切實踐行“精品小班+全程助教+個性化服務”三大標準，憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發能力和旺盛的進取精神成為行業的領導品牌，在教學內容、教材研發、授課質量、環境服務等多個方面為業界創立了全新的標準，并倡導英語培訓行業的全面升級。

出國考試：提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優質出國考試培訓課程。個性化、精品小班、全封閉學習模式，滿足不同學員的不同學習需求。通過制訂和實施精準的學習方案，使學員的英語能力和考試成績在短期內得到迅速提高，并熟練掌握海外學習所需的批判性思維、社會交往和團隊協作能力。

青少英語：優加青少英語是新航道國際教育集團旗下高端青少英語教育品牌，專注于6-16歲學生英語能力的培養，采用劍橋系列教材，緊密結合KET、PET、FCE與中高考測評體系，將英語學習、訓練、考核三個環節有機結合，為學生提供全方位的英語學習解決方案，培養真正能使用英語的中國青少年。

少兒英語：快樂英語是泉州豐澤區英語口語機構旗下的高端幼少兒英語培訓品牌。作為“Edutainment”即“育樂”教育理念的領導者，快樂英語憑借獨有的“實景反應式”教學模式，將“Education”(教育)和“Entertainment”(娛樂)兩個元素完美結合，以寓教于樂的形式把“快樂學習”融入到孩子們的課堂， “給孩子快樂多多”!

留學服務：將“以誠信編織您的未來”作為服務理念，以美國頂級名校導師領銜，基于海量成功案例大數據制定專業的留學規劃解決方案，提供全程多對一貼心、高端服務。

企業發展方向:集團的發展期望是能夠創立擁有若干教育培訓行業內不同領域領先的品牌，并將這些品牌扶持成國內知名品牌，在全國各大城市設立不同形態的中心，并憑借這些中心的營運及品牌的無形資產來獲取更大的經濟及社會效益。

經營目標:成為國內最具知名度及影響力的教育集團之一，并發展成為國際化教育集團。

國內市場戰略:把握市場脈搏，致力于營銷組織調整、市場管理制度改革、營銷模式的創新以及市場網絡和服務體系的建設，建立快速反應機制，充分發揮產品力和品牌牽引力。

人力資源戰略:完善員工薪酬體系與激勵模式設計，使員工與企業兩者形成建立在利益共同體基礎上的命運共同體。建立完善的職業經理人選拔、培養、任用機制，積極引進國內外優秀人才，并逐步推行內部人才國際化培養機制。

In the past families stayed together because it was difficult to travel away from home.

［'bflu］n. 水牛；（北美）野牛

　　初出茅廬

　　劉備三顧茅廬請出諸葛亮并拜為軍師。而關羽、張飛對此不以為然。沒過多久，曹操派大將夏侯領十萬大軍打新野，劉備找諸葛亮商議，諸葛亮說：“ 怕眾將不聽我令，愿借主公印劍一用。”劉備忙將印劍交給諸葛亮。諸葛亮開始集眾點將。命關羽帶一千人馬埋伏在豫山，放過敵人先頭部隊，看到起火，迅速出擊。張飛帶一千人馬埋伏在山谷里，待起火后，殺向博望城。關平、劉封帶五百人馬，在博望坡后面分兩路等候，敵軍一到，立刻放火。又把趙云從樊城調來當先鋒，只許敗不許勝。劉備帶一千人馬作后援。關羽忍不住問：“我們都去打仗，先生干什么?”諸葛亮說：“我在城中坐等。”張飛大笑說：“我們都去拼命，先生你好逍遙!”諸葛亮說：“印劍在此，違令者斬!”關羽、張飛無話，冷笑著走了。在戰斗中，各將按諸葛亮吩咐行事，直殺得曹兵丟盔棄甲。諸葛亮初次用兵，神機妙算，大獲全勝。使關羽、張飛等佩服得五體投地。

He has gone to Beijing . 他去北京了。

(2)如單純表示一段，或強調一段，雖有since一詞，也不必用時。如：It is two years since his father died.=His father has been dead for two years.他父親去世已有三年了。

(3)終止性動詞現在時的否定式，已變成可以延續的狀態，可以和表示一段的狀語連用。

如：I haven\'t left here since 1997.自從1997年，我一直離開過這

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