新聞標題：清遠清城區那里學注會

會計培訓信息 清遠清城區注會是清遠清城區注會培訓學校的重點專業，清遠市知名的注會培訓機構，教育培訓知名品牌，清遠清城區注會培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

清遠清城區注會培訓學校分布清遠市清城區,英德市,連州市,佛岡縣,陽山縣,連山壯族瑤族自治縣,連南瑤族自治縣,清新縣等地,是清遠市極具影響力的注會培訓機構。

清遠清城區注會培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

6. 重要性

（3）成本費用憑證。用來記錄生產費用的發生和分配情況，這類憑證多是企業內部的自制憑證，常用的是產品成本計算表、工資單、工資結算匯總表等。

通過前面的介紹，相信讀者已經掌握了會計的基礎知識，并且建立起適合企業自身的賬簿體系了。從本章開始，我們以“嘉美有限責任公司”為例，用該企業2010年12月的部分經濟業務，手把手地教你做會計。

第一節　會計要素

查詢是指審查人員針對記賬憑證中出現的異常和可疑之處，向被查單位有關操作人員、當事人或者知情人進行詢問。詢問可以公開、當面進行，也可以秘密進行。查詢也包括函詢，函詢有積極函詢和消極函詢兩種方式。函詢對象一般是出具原始憑證的單位、開具憑證的經辦人、被查單位的貨主或者客戶等，查詢中應查清記賬憑證中出現的各種問題，并取得有關問題的證據材料。

(4)其他方法。

雖然利潤總額可以表示企業的年度整體利潤情況，但是由于非經常項目的存在，我們不能簡單地認為一個年度的利潤高，便說明企業的盈利狀況好。

另外還有表示所有者權益變動的所有者權益變動表。

3.1　建賬注意事項

《中國注冊會計師審計準則第1602號驗資》也規定，以非貨幣出資的，應當審驗其權屬轉移情況，并按照國家有關規定在資產評估的基礎上審驗其價值。也就是說，如果沒有評估就無法取得驗資報告，自然也就無法完成正常出資行為。

換句話說就是會計把一筆筆發生的業務進行記錄，到一定時期進行匯總報告所要經歷的工作流程，如圖2-4所示，本書第3～7章將分別按照會計工作流程的各個環節進行介紹。

（1）資產：是指企業所擁有或控制的能以貨幣計量的、能夠為企業提供未來經濟效益的資源。

美國航空擁有700架飛機，自己購買的只有不到400架，其他全部租賃而來；而中國國際航空擁有176架飛機，自置的只有91架，其他85架也是租賃而來。很明顯，租賃資產在航空公司占據的份額可不少，這些租賃資產的會計處理對其財務報表將產生巨大的影響。

記賬憑證張數計算的原則是:沒有經過匯總的原始憑證,按自然張數計算,有一張算一張;經過匯總的原始憑證,每一張匯總單或匯總表算一張.例如某職工填報的差旅費報銷單上附有車票、船票、住宿發票等原始憑證35張,35張原始憑證在差旅費報銷單上的"所附原始憑證張數"欄內已作了登記,在計算記賬憑證所附原始憑證張數時,這一張差旅費報銷單連同其所附的35張原始憑證一起只能算一張.財會部門編制的原始憑證匯總表所附的原始憑證,一般也作為附件的附件處理,原始憑證匯總表連同其所附的原始憑證算在一起作為一張附件填寫.但是,屬收、付款業務的,其附件張數的計算要作特殊情況處理,應把匯總表及所附的原始憑證或說明性質的材料均算在其張數內,有一張算一張.

至于你每月能拿多少病假工資，這還得具體根據你的工資條上的名目來核算。

二、按患病休養時間計算具體假期工資：

病假期間您的單位仍應當支付您法律所規定的工資，其計算方法如下：

1、患病六個月以內的(疾病休假工資)：

①連續工齡不滿二年者，病假工資為前述計算基數的60%;

②連續工齡滿兩年不滿四年者，病假工資為前述計算基數的70%;

③連續工齡滿四年不滿六年者，病假工資為前述計算基數的80%;

④連續工齡滿六年不滿八年者，病假工資為前述計算基數的90%;

⑤連續工齡滿八年及八年以上者，病假工資為前述計算基數的。

2、患病六個月以上(疾病救濟費)：

①連續工齡不滿一年者，疾病救濟費為前述計算基數的40%;

②連續工齡滿一年不滿三年者，疾病救濟費前述計算基數的50%;

③連續工齡滿三年及三年以上者，疾病救濟費前述計算基數的60%。

浪潮云會計事業部總經理李民認為，人工智能雖然將替代最基礎的核算型會計工作，但另一方面也讓傳統會計從機械重復的工作解放出來，可以去做更復雜的管理會計工作，例如從海量數據中挖掘出有價值的信息，并對企業決策進行指導，為企業減少不必要的支出，切實增加企業經濟利益。

本課程是把理論知識與實際工作緊密結合起來，把理論概念運用于實際工作當中，不需死記硬背，不需按部就班，注重細節及特點，強調行業規范，有利于會計新手 學習，快速走向工作崗位。會計實際作帳課程采用公司財會運作模式進行實賬演練，學員與老師同步做賬，師徒式的手把手傳授，學員可由淺入深的學習理論在實踐 中的應用過程，較快掌握不同行業會計的出納、會計、納稅申報、實賬操作、成本核算、財會軟件操作等，使學員真正做到“學以致用、學有所用”，成為企業受歡 迎的會計人才。

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