青島李滄區(qū)重慶路小學(xué)生籃球是青島小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),青島小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1翻腕壓手
方法:?jiǎn)问殖智蛴陬^上做投籃準(zhǔn)備姿勢(shì),另一手幫助向下壓球、壓手腕、手指。
要求:五指張大分開(kāi),指根以上觸球。
籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是市場(chǎng)機(jī)制下籃球培訓(xùn)的主要存在形式。因此,為了有效提高我國(guó)籃球后備人才的質(zhì)量,京津冀地區(qū)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理者有責(zé)任對(duì)其教學(xué)環(huán)境、師資條件、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思想、訓(xùn)練時(shí)間等影響其教學(xué)質(zhì)量的諸多方面 進(jìn)行改善,更好地適應(yīng)市場(chǎng)和時(shí)代的要求,更好地滿(mǎn)足學(xué)員參與培訓(xùn)的需求。
(7).全場(chǎng)直線(xiàn)3-4拍運(yùn)球上籃。
應(yīng)達(dá)整體水平 技術(shù)動(dòng)作初步符合規(guī)格要求,運(yùn)動(dòng)技能協(xié)調(diào)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)全面提高技術(shù)水平和掌握戰(zhàn)術(shù)技能這一訓(xùn)練目標(biāo)作好準(zhǔn)備。
1、基本技術(shù)的手法、步法已初步掌握,養(yǎng)成了正確的動(dòng)作習(xí)慣,能初步在運(yùn)動(dòng)中完成動(dòng)作、控制平衡;
2、已掌握了初級(jí)的攻、守知識(shí),初步懂得如何選擇位置;
3、掌握了跑跳等運(yùn)動(dòng)技能;
4、爭(zhēng)搶積極。
年齡段:11~12歲
組別:兒童甲組小學(xué)階段
階段性質(zhì):初級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練階段
教學(xué)訓(xùn)練任務(wù)
發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能,熟練基本技術(shù)動(dòng)作,奠定籃球技術(shù)水平的早期基礎(chǔ)。
1、對(duì)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行規(guī)格化訓(xùn)練,提高動(dòng)作銜接的協(xié)調(diào)和熟練程度;
2、進(jìn)行身體素質(zhì)的全面訓(xùn)練,進(jìn)一步發(fā)展反應(yīng)、動(dòng)作的移動(dòng)速度,增大動(dòng)作幅度;
3、進(jìn)行心理素質(zhì)訓(xùn)練,歷練意志品質(zhì),提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。
只可惜,籃球雖有百年歷史,但此類(lèi)人物尚未出現(xiàn)。
卡位三步驟
1.放低重心 扎馬步:首先,馬步是卡位的基本姿勢(shì),它可以讓你穩(wěn)穩(wěn)地釘在地上,如果對(duì)方推擠的力量越強(qiáng),你扎馬步的重心應(yīng)該越低。
2.重心的掌握:防守對(duì)抗時(shí),頂住對(duì)方的部位應(yīng)該是你的臀部,把你的重心也放在臀部,而不是背部,以背部為重心不利于移動(dòng),而且容易被對(duì)方放空而失去重心。
3.卡位的手部動(dòng)作:卡位不僅只是身體和下半身的運(yùn)用,手部動(dòng)作也要做到位,將雙臂往后對(duì)方緊緊地將對(duì)手卡在身后,防止對(duì)手移動(dòng)。
注意:
1、用手臂把對(duì)方整個(gè)抱住容易被吹犯規(guī),而且會(huì)使自己的扎馬步姿勢(shì)變形,容易讓重心跑掉。
2、卡位時(shí)若被對(duì)方搶占先機(jī),應(yīng)用肩部頂住對(duì)方,或把上臂緊貼身體靠緊對(duì)方,切忌用手肘和前臂直接推擠。
(2)小球過(guò)山洞:幼兒站立,兩腳打開(kāi)略寬于肩,彎腰,稍稍屈膝,將球放于身前,運(yùn)用手指、手腕撥動(dòng)籃球,使籃球穿過(guò)自己的兩腳,就像在書(shū)寫(xiě)一個(gè)8字一樣,來(lái)回拔動(dòng)。左右手交替進(jìn)行。
團(tuán)結(jié)意識(shí)增強(qiáng)。籃球是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我們?cè)诖蚧@球的時(shí)候最喜歡看到的是配合,當(dāng)然籃球場(chǎng)上的配合體現(xiàn)了籃球運(yùn)動(dòng)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,喬丹是很強(qiáng)大,但是他的公牛王朝也是五個(gè)人在場(chǎng)上拼下來(lái)的,你永遠(yuǎn)不能忽略了皮蓬和羅德曼的功能。
3雙手頭上拋接球練習(xí)
方法:雙手持球于頭上,運(yùn)用抖腕的力量將球垂直向上彈出,連續(xù)作。
要求:只用抖腕的發(fā)力,前臂微有上伸動(dòng)作。球要垂直彈出。
站在對(duì)手與球籃之間,但可以根據(jù)對(duì)手習(xí)慣突破方向和同伴協(xié)防的情況而有所側(cè)重。防守時(shí)一般采用平步。兩腳平行站立,兩臂側(cè)伸上下不停揮動(dòng)。當(dāng)對(duì)手突破時(shí),要及時(shí)向其突破方向撤步,并迅速滑步堵。
說(shuō)起籃球那可是男生們的最?lèi)?ài)啊,當(dāng)然也有不少女性朋友喜歡打籃球,上學(xué)那會(huì)兒我們總會(huì)看到一幫男生在籃球場(chǎng)上打籃球,特別的帥氣。那么籃球怎么打呢?打籃球的好處是什么呢?打籃球可以減肥嗎?種種問(wèn)題就讓小編為大家解決吧。
8、對(duì)手正面面對(duì)你做動(dòng)作投籃應(yīng)該怎么辦?這個(gè)時(shí)候,首先不要看見(jiàn)對(duì)手比你高或者壯就發(fā)怵,調(diào)整好自己的重心,注意對(duì)手的舉動(dòng),一般內(nèi)線(xiàn)球員面對(duì)籃框單打,就是技術(shù)比較細(xì)膩的中鋒,一定要防他的跳投,壓好重心,因?yàn)樗緛?lái)就比你高,如果一味的撲上去封蓋,很容易打手還球進(jìn)。這種情況下,一定要看對(duì)手的持球的位置,一手張開(kāi)限制他運(yùn)球,一手則不停的在他眼前晃(不要輕易掏球),重點(diǎn)是防住他拿球起來(lái)的那一下,通常對(duì)手一般會(huì)假裝舉起球做投籃狀晃開(kāi)你,這時(shí)不要?jiǎng)樱辞逅鹎虻木(xiàn)路,另一只手就準(zhǔn)備好打球,他只要再往上一舉,利馬封住球上來(lái)的線(xiàn)路,打掉球。
幼兒籃球教學(xué)反思
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)我分為三個(gè)部分:
一、開(kāi)始部分。在輕柔的音樂(lè)中,我讓孩子們把我當(dāng)成鏡子,做照鏡子的游戲活動(dòng)身體各部位,以達(dá)到熱身及引起幼兒興趣的作用。
二、基本部分。我先作原地拍球的示范動(dòng)作,接著讓幼兒分散練習(xí)。針對(duì)幼兒自由練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤當(dāng)場(chǎng)糾正,再以競(jìng)賽的形式讓孩子們進(jìn)一步掌握原地拍球動(dòng)作,再請(qǐng)拍得多的幼兒示范,幼兒再一起拍球,以達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練。最后再以運(yùn)西瓜的游戲讓孩子們始終保持興趣及得到適當(dāng)休息。
三、結(jié)束部分。在音樂(lè)聲中,讓幼兒慢慢地放松身體,從動(dòng)回到靜的恢復(fù)狀態(tài)中,活動(dòng)結(jié)束。
游戲五、看誰(shuí)拍得多。采用比賽的形式,鞏固提高拍球技能。
3、善用兒歌
原地拍球兒歌《球?qū)殞毺琛罚何矣幸粋(gè)球?qū)殞殻囊慌模惶慌牡弥兀酶撸慌牡幂p,跳得低;一拍一跳真有趣。
2020年青島李滄區(qū)重慶路在哪學(xué)小學(xué)生籃球
第五是用眼睛盯住對(duì)手的身體,集中注意力。一定要注意的是,不要把注意力全都放在對(duì)方的腳、手、肩、頭上面,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是跟住對(duì)方的腰!
12、將以上各種運(yùn)球方式串在一起的綜合練習(xí)。
4、看手勢(shì)做防守步法的練習(xí)。看教練手勢(shì)做各種防守步法和綜合防守步法練習(xí)。各種步法的綜合練習(xí)。
青島小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)小學(xué)生籃球就來(lái)青島小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校
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