課程標(biāo)題:青島市北區(qū)童程童美學(xué)習(xí)編程少兒

青島編程少兒信息 青島市北區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是青島青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,青島市北區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,青島市北區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
青島市北區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道,作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國國際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
青島市北區(qū)童程童美學(xué)習(xí)編程少兒孩子不用記住命令不代表不需要知道命令。積木模塊包括8個(gè)大類,100多個(gè)功能。包括了過程一個(gè)完整程序的每個(gè)環(huán)節(jié),甚至數(shù)組和函數(shù)。這些圖形化的積木使用需要老師或者家長正確引導(dǎo)。孩子從模仿的過程中,能感悟到條件語句,循環(huán)語句,判斷。能理解參數(shù)和命令的區(qū)別。讓孩子理性的總結(jié)出來是很困難的,引導(dǎo)是必須的。
綜合各種因素,如果是針對 6-8歲的孩子學(xué)習(xí)編程,語言的推薦順序?yàn)?Scratch > Python > Javascript > C 。
從別人身上吸取好的建議和經(jīng)驗(yàn),自己能力也會(huì)不斷提高,擁有成長型思維的人一般都有著開放虛心的態(tài)度。
他們是決策者,需要權(quán)衡每一個(gè)創(chuàng)意會(huì)帶給作品的改變;
北大匯豐商學(xué)院-創(chuàng)講堂是作為北大匯豐商學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主辦的大型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座式活動(dòng),此邀請7位福布斯中國“30歲以下創(chuàng)業(yè)者”分享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn),旨在更好地刺激創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想,增進(jìn)各領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流,推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不斷發(fā)展。
對于我這個(gè)畢業(yè)7年的上班族也跟大部分人的想法一樣,并且覺得自己的生活、工作也早已步入正軌.在我的生活、工作之余,偶爾玩幾局的小游戲去放松放松心情,那時(shí)我覺得我的生活也挺美好的,由于工作需要,讓我去拜訪某個(gè)客戶公司.拜訪依舊如往常一樣順利,我懷著平靜的心情回公司,在馬路上透過窗口看到很多像是十幾歲的小屁孩坐在電腦前,起初我以為是網(wǎng)吧,還在心中痛罵怎么可以讓未成年人進(jìn)入,但是走近一看,我錯(cuò)了,從此我的認(rèn)知就被刷新了!
在上世紀(jì)九十年代,電腦還未普及的時(shí)候,一個(gè)10歲小男孩幸運(yùn)地?fù)碛辛藢儆谧约旱碾娔X。從此他開始了學(xué)習(xí)編程的道路,在11歲時(shí)就為父親的診所編寫了一個(gè)工具軟件“扎克網(wǎng)”。這個(gè)程序?qū)⒓依锏碾娔X與診所的電腦相互連接,雙方可以通過網(wǎng)絡(luò)彼此聯(lián)系,使得父親在家里就可以接到出診的信號(hào)。這在當(dāng)年絕非易事。后來這個(gè)孩子改寫同學(xué)的游戲,不斷開發(fā)程序,直到創(chuàng)建Facebook,成為全球zui年輕的富豪,在32歲登上福布斯富豪排行榜第五位。沒錯(cuò),他是扎克伯格,他就是當(dāng)年那個(gè)學(xué)編程的小男孩。 有人會(huì)說:我們沒計(jì)劃讓孩子將來做程序員,也不想讓孩子從小就開始敲代碼。是的,少兒編程真正的意義不是讓孩子學(xué)會(huì)技術(shù),成為一個(gè)個(gè)“小程序員”,而是帶給他們一種編程思維,可以讓孩子終生受益的思維方式。 
Scratch2.0在線版允許您直接在Web瀏覽器里創(chuàng)建、編輯和查看項(xiàng)目(不再需要上傳、下載項(xiàng)目或者安裝其它軟件)。
他們也是自己的檢驗(yàn)者,每次試玩、優(yōu)化,都是一次“思維的試煉”;
碼農(nóng)逐漸成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的一種職業(yè),信息素養(yǎng)是未來各種職業(yè)必不可少的基本要求。普通高中信息技術(shù)課程在新課標(biāo)的引領(lǐng)下,將成為培養(yǎng)全體學(xué)生信息素養(yǎng)的主陣地。構(gòu)建科學(xué)的課程評(píng)價(jià)體系,增加國民在信息時(shí)代的人才競爭力,于個(gè)人于國家都具有非常重大的意義。
編程熱何以在少兒群體走紅?閆老師介紹,前來咨詢的家長主要希望借此提高孩子邏輯水平,挖掘“技術(shù)天賦”,還有部分家長則抱著試一試的心理,希望能培養(yǎng)出孩子更多興趣。
青島市北區(qū)童程童美學(xué)習(xí)編程少兒少兒編程行業(yè)從06年開始被資本市場廣泛關(guān)注,短短去年到今年,一年時(shí)間內(nèi)已經(jīng)有多家機(jī)構(gòu)獲得兩輪以上融資,除了資本。更重要的是我們要看到少兒編程領(lǐng)域在用戶端的數(shù)據(jù)增長情況,包括 新增、轉(zhuǎn)化率、復(fù)購,對比與K12、英語等傳統(tǒng)線上培訓(xùn)市場。
似乎小時(shí)候的我們,心中總有這么一個(gè)公主/英雄夢。聽了白雪公主的故事,會(huì)被白雪公主的善良、勇敢所打動(dòng),會(huì)希望成為那個(gè)雖然弱小,但仍會(huì)勇敢面對困難的公主。
青島市北區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

青島市北區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
青島市北區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
青島市北區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)編程少兒就來青島市北區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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