課程標題:2019年平頂山雅思培訓班推薦
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\"Well, my goodness!\" exclaimed the third woman. \"I\'m certainly glad I don\'t have any problems like that\" -- and she knocked on wood. \"Oh,\" she said, standing up out of her chair. \"there\'s someone at the door.\"
說白了,一個閱卷者要是看不懂你的字體,你不能指望他會來回琢磨你那個單詞到底是什么。
(B)the decision was that his fatherwould not accept the new position
分析:“be rounded to”是四舍五入的意思。本題是將1.783分別四舍五入到個位及十分位,然后計算差值2-1.8=0.2。
ac=k,bd=n,ad+cd=m
前n項和公式為sn=<圖>。
諾娃:這是我們的經理助理,詹姆斯。
該段落的重點筆墨不是放在飛機失事的過程,而是放在該失事給NASA帶來了什么教訓。
比德還是“聽”項目的研究協調員,該項目探究了人們的聽歌習慣。比德說:“當你傾聽研究項目中的歌曲時,你會發現它們都有獨特的節奏,即使我們去掉旋律,你也可以單憑節奏辨認出那是什么歌。”
這是一個典型的錯句,句中用the title of this book和that book做比較,這顯然是不可比的。正確的比較應該是:
我們的政策是:坦白從寬,抗拒從嚴。”
5. That\'ll be all.
手續辦好了。
Part two
1.請問當事人是否還在現場?
Is the person concerned still present on the scene?
2.對不起,請您講慢一點。
Excuse me, a little slower please.
或Excuse me, would you mind speaking a little slower?
3.對不起,請您重復一遍。
Sorry, I beg your pardon.
4.請別著急。
Don\'t be nervous. 或 Don\'t be anxious. Take it easy.
5.請將XX的體貌特征告訴我們,我們一定為您盡力查找。
比(ratio):描述量與量之間的比較關系。常用的表示法如:2:3, <圖>, 2 to 3。
Are Mary and John still at school? No,they are not.瑪麗和約翰仍在學校嗎? 不,不在了。
(C)0
(E)than did fans in
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