新聞標題:平頂山湛河區學雅思要多少錢
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['bbl]n. 氣泡;水泡;v. 沸騰;潺潺的流
【例】Snow and rain alternated, and it wasvery cold outside. 外面雨雪交加,非常寒冷。
To find a member of the opposite sex attractive
【新概念第二冊背誦后的感受可以輕松說英語】
第一章 詞的種類
【例】After the final interview, potential recruits were divided into three categories. 經過最后的面試,可能入選的新學員被分成三類。
['sistns]n. 協助,援助
【例】Besides turning floral nectar intohoney, these hardworking insects also pollinate crops for farmers. 除了將花蜜釀成蜂蜜,這些辛勤的蜜蜂還給農民的莊稼授粉。
②Physics is the science of matter and
⑤as if / as though方式狀語從句中的虛擬語氣
我們還要根據單詞學習的情況,多設計各種練習幫助學生記憶輔音字母音和形之間的聯系。比如在學習單詞head, finger, body等單詞前后,設計諸如看字母、猜讀音或者聽讀音選字母等的形式,幫助學生感知h, d, f, g, b等字母的讀音。同時,每個輔音字母都要進行反復大量的呈現,提高學生對輔音字母的發音的敏感度。
二、字母學習,初步培養音素意識
通過對比觀察,我們發現在21個輔音字母中,b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母發音后面加上[i:]的發音即可,如字母Bb的發音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同樣j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教學字母發音時如能在這方面進行一定的引導和訓練,既能幫助學生正確讀出字母,并且能夠根據字母發音正確歸類26個字母,同時也初步培養了音素意識,便于以后的進一步教學。
三、元音字母發音規則,利用口訣,巧妙記憶
【例】In recent years a number of additional countries have subscribed to the Ottawa Charter. 近幾年,又有許多國家同意加入《渥太華憲章》。
(3)用-fold表示。如:
lose control of 對…失去控制
【派】atmospheric(a. 大氣的)
乙:我來報到上班。
【例】In our company, we work in separate booths. 在公司里,我們在隔間里工作。
clutch
立刻義齒 immediate
【記】發音記憶:“必得”→出價時抱著必得的態度
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