課程標題:平頂山石龍區英語口語學哪個學校好
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【例】It was in the United States that I made the acquaintance of Professor Jones. 我是在美國結識瓊斯教授的。
【記】聯想記憶:c+era(時代,時期)+mic→古時中國以陶器而聞名
【記】聯想記憶:b+run(跑)+t→迎著跑過去→沖擊
['k:s]a. 十分小心的,謹慎的
美國革命戰斗有幾個原因,其中最重要的一個是,公民認為他們已經被應該建立一個國家的聲音喚醒,男人領導(人們)希望能夠投票,他們認為,公民在政府應該有一個聲音來統治他們的國家,在美洲殖民地的英國人付稅但在英國議會卻沒有代表,缺乏代表性導致了他們在美洲殖民地越來越憤怒。
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5 Good to know you. 幸會。
(1)根據其在句子中的功能,動詞可以分為四類,分別是:實義動詞、系動詞、助動詞和情態動詞。
【例】Asymmetry is a common feature of the human body. 不對稱是人類共同的特點。
此題我們會發現A,B,C都有提及,并且都做了同義詞互換,因此在聽力中有較大的負擔。
【例】In the clash between environmentalists and developers, the Native Americans have suffered the most. 在環境保護主義者和開發者之間的沖突中,印第安人受到的傷害最大。
bamboo
The next 20 years. however, saw a significant increase in car ownership. In 1981. 15% of British families owned two or more cars while the percentage of families with one car reached a peak of 50%. During the same period, the percentage of households with no cars decreased sharply to approximately 35 %.
【記】詞根記憶:com(共同)+pile(堆)→堆在一起→匯編;編纂
[m'bis]a. 有抱負的;有野心的
【記】詞根記憶:cap(握住)+able(能…的)→能握得住的→有能力的
【例】I put my baggage on the airport carousel. 我把行李放到機場的行李傳送帶上。
第二,真題分析。本書并不僅僅停留在單純對語法現象的闡釋上,而是結合 Cambridge LELTS 18 中的真題例句進行講解。真正達到理論和實踐的有機結合。
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ii. Detailed descriptions
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