新聞標題：萍鄉湘東區cpa培訓班推薦

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萍鄉湘東區cpa培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

當然，我們應該充分認識到大量應收賬款的存在可能會給企業帶來很大的負面影響。

每一個時期的財務分析無論是形式和內容都應有自己的特色。內容上的突出重點、有的放矢，形式上的靈活、新穎、多樣，是財務分析具有強大生命力的首要條件。形式呆板，千篇一律，甚至抽換上期指標數據搞“填空題”似的八股文章，是財務分析之大忌。

②接管人員應繼續使用移交前的賬簿，不得擅自另立賬簿，以保證會計記錄前后銜接，內容完整。

①連續工齡不滿二年者，病假工資為前述計算基數的60%;

記賬憑證一般應附有原始憑證，并注明其張數。凡屬收、付款業務的記賬憑證都必須有附件；職工出差借款的借據必須附在記賬憑證上，收回借款時應另開收據或退還經出納(收款人)簽名的借款結算聯；轉賬業務中，屬于攤提性質的經濟業務應有附件。附件的張數應用阿拉伯數字填寫。 。

四種單據各自由誰來開

1、收料單的開單人應該是由倉管員來開。

2、領料單的開單人應該是由車間主管來開。

3、入庫單的開單人應該也是車間主管來開。

4、出庫單的開單人應該是由銷售人員來開。

圖4-10　固定資產業務憑證固定資產驗收單

會計主體與法律主體（法人）并非對等的概念，法人可作為會計主體，但會計主體不一定是法人。持續經營是指企業在可

1、會計入門：會計基礎、財經法規、會計電算化，完成零的突破

企業財務經理親自講授，手把手教，把企業的財務原汁原味搬到課堂，企業如何做，老師就如何教。從出納到會計，從一般會計到會計精英等多崗位、多角色訓練，從商業到工業、從廣告業到連鎖店鋪、醫藥、施工、多行業的全盤仿真摸擬實戰訓練。終身享受恒企專家團隊崗前、崗中、晉升專業和就業輔導，一站式服務。

開發工業成本核算沙盤和經營管理電子沙盤,讓學員在實戰中演練.

ACCA的考試內容分為兩部分。

二是所屬單位負責人不能盡快監交，需要由主管單位派人督促監交。如主管單位責成所屬單位撤換不合格的會計機構負責人（會計主管人員），所屬單位負責人卻以種種借口拖延不辦交接手續時，主管單位就應派人督促會同監交等。

①合同總收入能夠可靠地計量；

二、專業師資一流教學名師授課資深精專

七忌上報不及時。

二、關于會計分錄借貸方問題 考生在編制會計分錄時，要注意借貸方標注的規范性。首先，借上貸下是個約定俗成的規定，其次，借貸要錯位，這一點也很重要。如果你沒有標明借貸方，但嚴格遵守借上貸下并錯位，也不定會失分。當然錯位也有規格，一定是借出貸縮，如果反過來，也要算錯。 。

師資力量，因為市場魚龍混雜，有的機構，隨便找幾個老會計，就開始開班授課，這種機構的課程脫節嚴重，課程內容與考試大綱會有不符的現象。去這種機構學習對我們的學習沒有保障。

在小公司做會計與在大公司做會計，經驗積累有何不同? 小公司人手緊，往往一人多崗，會計人員業務上多為多面手，解決實際問題能力較強。大公司崗位職責明確，制度流程規范，會計人員洞察其間，易有寬闊的視野。利弊相倚，小公司的會計局限于舞臺，往往格局不大;大公司的會計受制于分工，難免膠柱鼓瑟。

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