新聞標(biāo)題：2019年南陽(yáng)臥龍區(qū)教英語(yǔ)口語(yǔ)的地方

南陽(yáng)臥龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是南陽(yáng)臥龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南陽(yáng)市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南陽(yáng)臥龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南陽(yáng)臥龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南陽(yáng)市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽(yáng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】詞根記憶：a（…的）+part（分開）→分離的

Lesson 69教學(xué)設(shè)計(jì)示例

戴瑞奧：可不要薄弱得連每周的“現(xiàn)在”英語(yǔ)通訊也忘了讀!

動(dòng)詞表示一種動(dòng)態(tài)，新聞標(biāo)題在濃縮新聞內(nèi)容時(shí)，如能恰到好處地用上一個(gè)動(dòng)詞，就能增色不少，給人以形象生動(dòng)、躍然紙上的感覺。如Attack hits US Financial sector，too．遠(yuǎn)比Attack in US Financial sector，too．具體而達(dá)意。標(biāo)題中用了動(dòng)詞，固然好處不少，但也給我們閱讀英文報(bào)刊增加了一個(gè)困難。

［'klaimit］n. 氣候；風(fēng)氣，思潮

【記】聯(lián)想記憶：allow（允許）+ance→允許，容忍

【例】 That guy is so boinkable. [University of New Hampshire, Durham, NH , 1998]

【例】I go to my dentist for a check-up every two months. 我每?jī)蓚�(gè)月就要去牙醫(yī)那里作檢查。

20世紀(jì)80年代的中國(guó)人，生活依然沒(méi)有太多的選擇，但人們已經(jīng)可以開始?jí)粝耄瑝?mèng)想自己可以過(guò)上更好的生活。

　　口語(yǔ)作文和3分鐘訓(xùn)練法:此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練.找好一個(gè)題目作一分鐘的口語(yǔ)作文,同時(shí)將其錄音.聽錄音,找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再作兩分鐘的的口語(yǔ)作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語(yǔ)作文.這是高級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練,效果不俗.

　　G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.

［eilj'nein］n. 疏遠(yuǎn)；離間

▲要避免將主語(yǔ)包含在比較對(duì)象中

(錯(cuò))China is larger than any country in A.

(對(duì))China is larger than any other countries in A.

▲注意比較對(duì)象的省略或隱藏：有時(shí)省略或不點(diǎn)明被比較的對(duì)象，而是通過(guò)語(yǔ)境來(lái)暗示被比較的對(duì)象。

casualty

［'baip:s］n.（繞過(guò)市鎮(zhèn)的）旁道；vt. 繞過(guò)

2019年南陽(yáng)臥龍區(qū)教英語(yǔ)口語(yǔ)的地方

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