新聞標題：南陽臥龍區學英語口語學費多少錢

南陽臥龍區英語口語是南陽臥龍區英語口語培訓學校的重點專業，南陽市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，南陽臥龍區英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

南陽臥龍區英語口語培訓學校分布南陽市宛城區,臥龍區,鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮平縣,內鄉縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的英語口語培訓機構。

　　有什么需要幫忙的，你盡管開口。

8. It was proved wrong to say things like that. 已經證明那種講法是不對的。

　　何不先試訂貨?

A: What did you think of the lecture? Isn't that professor something?

【參】principal（n. 負責人）

　　能跟動名詞和不定式的動詞有：

　　love, like, hate, prefer, dislike, begin, continue, intend, attempt, propose, want, need, remember, forget, regret, try, deserve, start,

【例】The cowboy kept a tally book for keeping count of the cattle. 牛仔保留著一個計數簿來統計牛的數量。

【記】詞根記憶：equ（相等，平等）＋ation→等式

【記】來自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

【派】obstruction（n. 阻礙，障礙物）；unobstructed（a. 暢通的）

【派】indication（n. 指標；跡象）；indicative（a. 指示的）；indicator（n. 指示器）

【例】We'll use a buddy system throughout the ride. 我們將在整個駕車程中實行一項伙伴制度。

well. Perhaps I ought to come out and see him.

LISE (firmly): NO, THAT\'S NOT A GOOD IDEA, AUNTIE. HE\'S ILL.

UNCLE DAVID: What\'s the matter with him?

LISE: He\'s got a cold.

JANE: He\'s got a temperature.

LISE: Oh, what\'s the use? HE\'S GOT A COLD.

UNCLE DAvID: All right , all right , we can hear. We\'re not deaf!

Text B

The Stolen Smells

Many years ago in another country there lived a poor

student.He had vcry little money. He lived in a very small room over a

在傳統的教學模式中，我們教師的角色定位往往存在以下誤區：

1.教師是課堂的主宰者

課堂上，教師照本宣科，照著事先準備的教案從頭講到尾，師生互動僅停留在一問一答上，很少給學生自主學習的機會。教師儼然成了課堂的主宰者，根本不考慮學生的學習狀態、接受情況，只是為教而教，完成教學計劃和教學任務就行了。

很不幸地，本人不得不離職，因這一次世界性的經濟不景氣，使我的雇主不得不結束業務。

Protesters have been putting up barricades across a number of major intersections

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