新聞標(biāo)題:南陽(yáng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣
南陽(yáng)臥龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是南陽(yáng)臥龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),南陽(yáng)市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南陽(yáng)臥龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
南陽(yáng)臥龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南陽(yáng)市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽(yáng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】The research findings report commercial rather than political trends. 這些研究結(jié)果呈現(xiàn)了商業(yè)趨勢(shì)而非政治趨勢(shì)。
【例】You should read things that appeal to you. 你應(yīng)該閱讀一些讓你感興趣的東西。
buckle
【例】The greatest challenge in this respect is time. 這一方面面臨的最大挑戰(zhàn)是時(shí)間問(wèn)題。
【例】The next step was to combine the holder with a small hand cam-era. 下一步是將支架和一臺(tái)便攜式相機(jī)連接起來(lái)。
【例】They are acrobats with the Albanian State Circus. 他們是阿爾巴尼亞國(guó)家馬戲團(tuán)的雜技演員。
5-completely 4-mostly 3-partly 2-seldom 1-not a bit
三、討論
②The train leaves at six tomorrow morning.
[bibli'grfi]n. 參考書(shū)目;書(shū)目
操作過(guò)程:
(1)班級(jí)活動(dòng):采用brainstorming形式,列出瀕危動(dòng)物。任務(wù)分工:各小組負(fù)責(zé)關(guān)注一種瀕危動(dòng)物,具體了解:它們的形態(tài)特征(附圖片)、生活習(xí)性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動(dòng)物的建議和保護(hù)措施。
(2)小組活動(dòng):討論任務(wù)的計(jì)劃和工作分配,如有的同學(xué)負(fù)責(zé)了解動(dòng)物的形態(tài)特征、有的了解動(dòng)物的習(xí)性等。
(3)個(gè)人活動(dòng):上網(wǎng)查找,或走訪動(dòng)物園。
(4)小組活動(dòng):小組交流、信息整合、運(yùn)用電腦媒體、設(shè)計(jì)課件。
(5)班級(jí)活動(dòng):各組派代表在班上介紹一種瀕危動(dòng)物。師生共同評(píng)價(jià),把有關(guān)課件放入學(xué)校的校園網(wǎng)。評(píng)價(jià)工具如下:We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1
【例】It is so strange that this hotel does not provide sheets, blankets, or towels. 這家旅館不提供被單、毯子和毛巾,真是讓人奇怪。
*alight
【記】詞根記憶:ad+mit(送)→能送進(jìn)去→準(zhǔn)許…進(jìn)入
['kweintns]n. 認(rèn)識(shí);了解
2)形容詞性物主代詞的作用于形容詞,可在句中作定語(yǔ)。
我不知道他是否會(huì)來(lái)。
這里從前是一個(gè)小漁村,現(xiàn)在變成了現(xiàn)代化的大城市。
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