課程標題：2020托福培訓南通

南通托福是南通托福培訓學校的重點專業，南通市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，南通托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

南通托福培訓學校分布南通市崇川區,港閘區,通州區,啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的托福培訓機構。

精讀課文進一步運用本課的結構，集中圍繞一個話題進行過去時態的交際。泛讀課文不但運用過去時，也充分體現提前講的其他的時態。

260. The rumor had no basis. 那謠言沒有根據。

3.How is your business going？你生意做得怎樣？

老話!并非新奇!

We are what we eat. Our physique and well-being depend on the food that we put into our mouth. I try to eat as healthy as possible. That means more fresh ingredients, less processed food. And binging is defiinitely out of the question. Of course we all have cravings sometimes. For example, I allow myself to indulge and eat a hamburger on occasion, but it only happens a couple of times a year.

　　O I like the color of it.我喜歡車身的顏色。

183. He owes my uncle $100.他欠我叔叔100美元。

星期四，蘋果向媒體發出了秋季iPhone發布會的邀請。

103. So far, so good. 目前還不錯。

Christmas is one of the best times of year for awkward family photos

　　你別指望說搬家就搬家。

《高中英語課程標準》明確要求：高中英語應“側重培養學生閱讀理解能力”。因此，閱讀理解在高中英語學習中占據著重要地位。閱讀理解一直是歷年高考英語卷中的重頭戲，可以說，閱讀理解水平高是在英語考試中致勝的關鍵。因此，高中英語教學應注重對學生閱讀能力的培養。

如何講一口地道的英語口語?對于中國人而言，學習英語不難，應付英語考試也不難，但要練就一口流利而地道的英語口語是比較不容易的。接下來小編告訴你如何練就地道的英語口語。

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151. He is just a child. 他只是個孩子。

　　■ Plus Plus:

比方說聽力課應視為聽說課，不能只聽不說，教師絕不能滿足于學生聽懂答案是A，B、c還是D。而是要對所講的東西不斷發問，讓學生來“說”，這樣一來學生既昕懂了詞、句的意思，又鍛煉了英語思維模式和口語發音，從而有效地提高了英語口語交際能力。教師應利用一切可利用的條件，讓課堂成為學生語言實踐的場所，將語言知識的學習融于語言使用的活動中，在課堂內加入大量的以學生為主導的練習方式，如對話、角色表演等為學生提供能夠開口說話的機會，還可以通過情景模擬，使學生掌握打電話、購物等日常活動的語言表達功能。這種場景教學無疑是事半功倍的，它不僅能大大提高學生學習的積極性而且能使學生對所學內容記憶深刻。

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