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南京UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)員成功就業(yè)必須具備哪8大能力?

上課時(shí)段: 詳見內(nèi)容

開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班

課程價(jià)格: 面議

教學(xué)地區(qū): 江蘇南通市

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授課學(xué)校: 南通科迅教育

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最后更新:2025-07-01 00:34

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課程介紹

南京UI交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)員必須具備哪8大能力,才能立足職場(chǎng)不敗之地?過(guò)去的10年是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)爆發(fā)增長(zhǎng)的10年,PC時(shí)代依靠的網(wǎng)民的迅速增加,過(guò)去幾年靠移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶的激增。正是靠了這個(gè)風(fēng)口,所以互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)崗位包括UI設(shè)計(jì)師待遇水漲船高,于是掀起了一股轉(zhuǎn)行或者入行UI的風(fēng)潮。現(xiàn)在,依靠人口紅利增長(zhǎng)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,總體網(wǎng)民的增長(zhǎng)大幅趨緩。2016年是互聯(lián)網(wǎng)的資本寒冬,無(wú)數(shù)的創(chuàng)業(yè)公司倒閉,釋放出了大量UI設(shè)計(jì)師在市場(chǎng)尋求工作。現(xiàn)在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了整體調(diào)整期,互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的崗位總體增加放緩。所以沒(méi)有更多的崗位吸納初級(jí)UI設(shè)計(jì)師的簡(jiǎn)歷,所以造成了市場(chǎng)充斥大量UI設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)歷的情況。

 

當(dāng)然設(shè)計(jì)師也不要恐慌,因?yàn)檫@幾百封簡(jiǎn)歷,可能90% 以上初篩都過(guò)不了。打開很多UI設(shè)計(jì)師的簡(jiǎn)歷,大多充斥著模板化的圖標(biāo),沒(méi)有任何設(shè)計(jì)理念的界面,糟糕排版的作品集。所以那么多人雖然在找工作,同樣企業(yè)想找一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師也不容易。只要你是合格的設(shè)計(jì)師,依然不愁找一份工作。那么一個(gè)合格的UI設(shè)計(jì)師到底應(yīng)該具備什么能力?

 

1、圖標(biāo)設(shè)計(jì)能力

UI設(shè)計(jì)師需要掌握各種圖標(biāo)設(shè)計(jì)能力,線性和剪影圖標(biāo)是目前工作中運(yùn)用*多的圖標(biāo)設(shè)計(jì)形式。網(wǎng)上各種素材庫(kù)的圖標(biāo)已經(jīng)很多了,為什么還需要自己設(shè)計(jì)?因?yàn)轫?xiàng)目是千變?nèi)f化的,網(wǎng)上下載的圖標(biāo)沒(méi)法成套使用。你需要根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的風(fēng)格進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì),做有風(fēng)格獨(dú)特又符合產(chǎn)品氣質(zhì)的圖標(biāo)。

 

2、圖形設(shè)計(jì)能力

經(jīng)常有問(wèn)UI設(shè)計(jì)師需不需手繪能力,我的答案是會(huì)不會(huì)用紙筆去畫不是重點(diǎn),重要的是掌握 電腦繪制準(zhǔn)確,美觀,獨(dú)特的圖形能力。

UI設(shè)計(jì)師需要掌握?qǐng)D形繪制能力,在實(shí)際工作項(xiàng)目中,會(huì)有各種各樣的圖形繪制需求。比如App界面設(shè)計(jì)中的各種引導(dǎo)頁(yè)、啟動(dòng)頁(yè)、那么這些圖形你可以用手繪板繪制,也可以用鼠標(biāo)繪制。

 

3、設(shè)計(jì)編排能力

UI設(shè)計(jì)師首先是一名設(shè)計(jì)師,而不是畫圖師,所以圖標(biāo)插畫什么的都只是設(shè)計(jì)師表達(dá)想法的一種形式。如果你的作品集里只是一些看起來(lái)毫無(wú)聯(lián)系的圖標(biāo),一副簡(jiǎn)單的插畫,或者零散幾個(gè)界面。這樣的作品集會(huì)讓人覺(jué)得你設(shè)計(jì)思維零散,是一個(gè)個(gè)沒(méi)有連續(xù)的片段。

很多人欠缺在這里。包括工作很多年的設(shè)計(jì)師都如此。那么如何讓別人看到你對(duì)于設(shè)計(jì)想法的閃光點(diǎn),所以需要鍛煉你的設(shè)計(jì)編排能力,從設(shè)計(jì)的立意,到設(shè)計(jì)的視覺(jué)呈現(xiàn),文案的編排,展示的排版,所以系統(tǒng)性的主題設(shè)計(jì)組作品,是非常讓你容易讓你的作品從一堆簡(jiǎn)歷中脫穎而出。

 

4、設(shè)計(jì)提案能力

經(jīng)常遇到有設(shè)計(jì)師拿著一張圖來(lái)問(wèn)我,這個(gè)logo顏色怎么樣,這個(gè)圖形如何優(yōu)化修改。一般這樣的問(wèn)題我都拒絕回答。為什么了?因?yàn)檫@很容易讓喜歡我的老板陷入我喜歡紅色,不喜歡綠色這樣的陷阱中。實(shí)際上他也不知道他喜歡什么顏色。這樣的修改是無(wú)止境的。

一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師,應(yīng)該具有設(shè)計(jì)提案能力。通過(guò)圖形+文字的形式告訴你的需求方,你的設(shè)計(jì)為什么這么設(shè)計(jì),你考慮了什么。為什么使用這樣的顏色。有理有據(jù)的設(shè)計(jì)說(shuō)明,而不是一張零散的圖片,是更具有說(shuō)服力。

 

5、海報(bào)banner設(shè)計(jì)能力

這個(gè)肯定有同學(xué)會(huì)困惑了,設(shè)計(jì)海報(bào)banner這不是平面設(shè)計(jì)師、運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)的事情嗎?在過(guò)去一段時(shí)間是的,分工是越來(lái)越細(xì)了。那么你在做界面設(shè)計(jì)的時(shí)候搭配好看的banner,以及展示的海報(bào)編排。這些能力你也必須掌握。

況且很多公司并不會(huì)分工那么細(xì)致。運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)你都需要去掌握。所以越來(lái)越多的UI設(shè)計(jì)招聘偏向于視覺(jué)設(shè)計(jì)師這個(gè)定義來(lái)招聘。

 

6、界面設(shè)計(jì)能力

目前應(yīng)用范圍*廣的就是App界面設(shè)計(jì)。有人說(shuō)界面設(shè)計(jì)看起來(lái)很容易,不就是把一些元素堆積在界面上嗎。調(diào)調(diào)文字大小,排排版嗎?確實(shí)很多人就是這么做的,所以造成了很多作品集里App界面看起來(lái)大同小異。

那么好的作品應(yīng)該是考慮了很多,有自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)語(yǔ)言。這點(diǎn)很重要,讓自己的App看起來(lái)是如此的不一樣。界面的用色,界面中的配圖,以及交互體驗(yàn)的細(xì)節(jié)都獨(dú)居匠心。 

 

7、交互思維能力

UI設(shè)計(jì)師的界面還是要服務(wù)于產(chǎn)品設(shè)計(jì),那么對(duì)于界面的設(shè)計(jì)不應(yīng)只停留在美學(xué)的思考,還應(yīng)該思考界面的邏輯,界面元素的擺放,通過(guò)深入了解產(chǎn)品的行為目的后,更好的用視覺(jué)手段表達(dá)產(chǎn)品意圖,這就需要對(duì)設(shè)計(jì)師的邏輯思考能力,界面交互綜合能力提出更高要求。

有些界面做的實(shí)在拿不出手,大段大段的思考文字也不能幫你提高面試成功率。

 

8、溝通理解能力

對(duì)這點(diǎn)也非常重要,大多數(shù)設(shè)計(jì)師不是單打獨(dú)斗,而是和一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起工作,你需要保持良好的溝通能力。比如經(jīng)常改圖的問(wèn)題。不是別人說(shuō)1你就做1,有可能你按照要求做了1,別人依然說(shuō)你好。

比如產(chǎn)品要你換樣式,你要弄清楚原因,是不符合當(dāng)前的風(fēng)格,又或者產(chǎn)品想突出什么,弄清楚意圖才去做設(shè)計(jì),事半功倍。且給對(duì)方留下喜歡思考,樂(lè)于溝通的好印象,這樣的員工到哪里都受歡迎。相反你默不作聲,吭哧吭哧的不斷改圖,說(shuō)不定別人想,這人能力真差,怎么說(shuō)都改不到我想要的。

 

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