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優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)推薦優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)
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南通Java培訓(xùn)精品優(yōu)質(zhì)課程

上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容

開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班

課程價(jià)格: 面議

教學(xué)地區(qū): 江蘇南通市

咨詢電話:

授課學(xué)校: 南通科迅教育

教學(xué)地址: 南通校區(qū)地址:南通崇川區(qū)人民中路23-6號(hào)新亞大廈三樓(科迅教育)南京校區(qū)地址:南京建鄴區(qū)新城科技園廣聚路33號(hào)安科大廈4樓(科迅教育)

最后更新:2025-07-03

已關(guān)注: 171人

課程介紹

識(shí)別好的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的三個(gè)要素:

1.所授Java技術(shù)是否跟得上時(shí)代腳步

市面上也有不少Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)冠冕堂皇地將廣告打得非常玄乎,真正接觸起來(lái),該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大量課程安排竟是過(guò)時(shí)的知識(shí)!眾所周知,IT行業(yè)發(fā)展的非常迅速,可以說(shuō)每天都有更新,每天Java技術(shù)都在進(jìn)步之中。如果Java開(kāi)發(fā)培訓(xùn)的課程都是過(guò)時(shí),又怎么適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展?南通科迅教育Java培訓(xùn)中心精編課程,著眼于*先進(jìn)、高端的Java開(kāi)發(fā)技術(shù),與國(guó)際接軌。科迅教育安排的Java課程所傳授的內(nèi)容都是目前*先進(jìn)的Java編程技術(shù),并緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,及時(shí)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,保證學(xué)員們學(xué)到*有發(fā)展前途的Java技術(shù)。

2.是否安排項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課程

如今IT企業(yè)*看重的是什么?不是學(xué)歷,不是出身,而是動(dòng)手能力!一位來(lái)自IBM的HR在談及人才招聘時(shí)曾這樣說(shuō)到:“我們并不單單看重理論水準(zhǔn)的高低,動(dòng)手能力與開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)才是影響我們決定的至關(guān)因素。相比剛出校門(mén)的大學(xué)生,我們更愿意去招收有一兩年工作經(jīng)驗(yàn)的Java開(kāi)發(fā)工程師,因?yàn)樗麄兡軌蚩焖龠m應(yīng)到團(tuán)隊(duì)合作中,并且動(dòng)手能力強(qiáng),開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠?yàn)楣究焖賻?lái)效益。”看來(lái),只有一個(gè)Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠安排大量的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課程,培養(yǎng)的人才能更加對(duì)口企業(yè)的需求。南通科迅教育配備專業(yè)教室,一人一機(jī)為學(xué)員提供項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),讓學(xué)員們將所學(xué)知識(shí)真正地運(yùn)用于實(shí)踐之中,了解Java技術(shù)的本質(zhì)所在,真正做到了學(xué)以致用。培養(yǎng)出來(lái)的Java人才又有哪家企業(yè)不喜歡呢?

3.師資團(tuán)隊(duì)是否靠譜

名師出高徒,高徒有高薪。一家專業(yè)的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定會(huì)有的老師,才能保證學(xué)員的Java水平。科迅教育Java培訓(xùn)中心擁有擁有多名Java課程資深名師,每位教師都有至少具備5年以上的行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),師資力量雄厚。有這些精英團(tuán)隊(duì)所設(shè)計(jì)的核心課程切實(shí)滿足了學(xué)員與企業(yè)所需。

科迅教育Java課程目標(biāo):

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使用Java 編程語(yǔ)言創(chuàng)建Java 應(yīng)用程序和applets  
定義和描述垃圾搜集, 安全性和Java 虛擬機(jī)(JVM)  
描述和使用 Java 語(yǔ)言面向?qū)ο蟮奶攸c(diǎn)  
開(kāi)發(fā)圖形用戶接口 (GUI),利用Java支持的多種布局管理  
描述和使用 Java 1.1 的事件處理模式  
使用Java 語(yǔ)言的鼠標(biāo)輸入, 文本, 窗口和菜單窗  
使用Java的例外處理來(lái)控制程序執(zhí)行和定義用戶自己的例外事件  
使用Java 語(yǔ)言的先進(jìn)的面向?qū)ο筇攸c(diǎn), 包括方法重載, 方法覆蓋, 抽象類, 接口等等  
實(shí)現(xiàn)文件的輸入/輸出(I/O)  
使用Java 語(yǔ)言內(nèi)在的線程模式來(lái)控制多線程  
使用Java的Sockets 機(jī)制進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信 

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南通科迅教育的課程優(yōu)勢(shì):

1.手把手項(xiàng)目教學(xué) 

絕大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目教學(xué)中偷工減料,老師只是簡(jiǎn)單講講需求然后讓學(xué)生去寫(xiě),老師只從側(cè)面輔導(dǎo),美其名曰:“鍛煉能力”。科迅教育絕不贊同這種觀念。因?yàn)檫@種空洞的教學(xué)方式不利于以后的發(fā)展;如果老師精心布置案例告訴你所有技巧,經(jīng)過(guò)手把手訓(xùn)練,那你將快速學(xué)成,并且后勁十足。在科迅教育項(xiàng)目案例中,必須要求講師“手把手親自手敲代碼”,將項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程完全的展現(xiàn)給學(xué)員。讓學(xué)員明白為何這樣寫(xiě),真正領(lǐng)會(huì)開(kāi)發(fā)的精髓。一開(kāi)始學(xué)習(xí)就學(xué)到真正的開(kāi)發(fā)技巧,在短短幾個(gè)月時(shí)間做到高速成長(zhǎng),這也是科迅教育優(yōu)秀學(xué)員能拿到一萬(wàn)多元月薪的核心所在。
2、大量的項(xiàng)目案例訓(xùn)練
   老師課上手把手訓(xùn)練,等到學(xué)員掌握了全部開(kāi)發(fā)技巧后。我們老師將會(huì)布置大量的項(xiàng)目案例來(lái)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,讓學(xué)員熟能生巧,快速上手。當(dāng)然,這需要學(xué)員吃得苦,耐得寂寞。
3、嚴(yán)格項(xiàng)目管理體系
    科迅教育課下項(xiàng)目訓(xùn)練,采用嚴(yán)格的企業(yè)管理體系來(lái)訓(xùn)練學(xué)員在企業(yè)環(huán)境中的適應(yīng)能力,全部采用*新的SCM管理方式。因此,學(xué)員進(jìn)入企業(yè)后,可以順利的、快速的融入企業(yè)環(huán)境中。
4、項(xiàng)目案例豐富覆蓋多個(gè)行業(yè)
    七年來(lái),科迅教育積累的大量的項(xiàng)目案例,覆蓋了金融、政務(wù)軟件、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站系統(tǒng)、企業(yè)管理等等多個(gè)行業(yè)。同時(shí),講師也都具備多年項(xiàng)目開(kāi)發(fā),并都負(fù)責(zé)了多個(gè)項(xiàng)目研發(fā)。這樣也可以為學(xué)員提供新鮮的項(xiàng)目案例,讓大家接觸*新的企業(yè)需求。

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