2021年咸寧學消防工程師學校
咸寧咸安區消防工程師培訓學校,我們針對想要通過消防工程師考試的學員開設消防工程師培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內容及教學服務,滿足學員全方位的學習需要,面授+網課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。
咸寧咸安區消防工程師培訓學校,經過十多年的發展,現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。
咸寧咸安區消防工程師培訓學校,已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校,1000余名行業優選專業課程研發人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。
1)豎向設置的送風管道應獨立設置在管道井內,當確有困難時,未設置在管道井內或與其他管道合用管道井的送風管道,其耐火極限不應低于1.00h。
3)自然排煙窗(口)應設置手動開啟裝置,設置在高位不便于直接開啟的自然排煙窗(口),應設置距地面高度1.3m~1.5m的手動開啟裝置。凈空高度大于9m的中庭、建筑面積大于2000的營業廳、展覽廳、多功能廳等場所,尚應設置集中手動開啟裝置和自動開啟設施。
2)從試水裝置處放水,當進水壓力大于0.14Mpa、放水流量大于1L/s時,報警閥啟動。
《消防給水及消火栓系統技術規范》,干式消火栓系統充水時間不大于5min。
(二)噴頭驗收檢查
1)噴頭規格、型號、公稱動作溫度、響應時間指數RTI,抽查10%且不少于40個,合格率100%。
2)送風機的進風口應直通室外,且應采取防止煙氣被吸入的措施。
2020年一消綜合能力章節預習知識點:干式系統維護管理。
預作用、雨淋、水幕系統:模擬火災自動報警系統輸入各類火災探測信號,報警控制器輸出聲光報警信號,啟動系統。采用傳動管啟動的雨淋、水幕系統,啟動1只閉式噴頭,雨淋閥打開,壓力開關動作,消防水泵啟動。
3)帶延遲器的水力警齡5~90s內報警,不帶延遲器的水力警鈴15s內報警。
二、水流報警裝置
1.水流指示器
1)水流指示器豎直安裝在水平管道上側,動作方向與水流方向一致。
5)當吊頂內有可燃物時,吊頂內的排煙管道應采用不燃材料進行隔熱,并應與可燃物保持不小于150mm的距離。
6)設置排煙管道的管道井應采用耐火極限不小于1.00h的隔墻與相鄰區域分隔;當墻上必須設置檢修門時,應采用乙級防火門。
其他要求應符合國家現行航空管理有關標準的規定。
1)產品質量問題或者安裝調試不符合要求。
2)報警閥至水力警鈴的管路阻塞或鈴錘機構被卡住。
4.開啟測試閥,消防水泵不能正常啟動
1)流量開關或壓力開關設定值不正確。
2)控制柜控制回路或電子元件損壞。
3)水泵控制柜未設定在“自動”狀態。
(二)預作用裝置
1.報警閥漏水
1)排水閥門未關緊。
2)閥瓣密封墊老化或損壞。
3)復位桿未復位或損壞。
2.壓力表讀數不在正常范圍
1)預作用裝置前的供水控制閥未打開。
2)壓力表管路堵塞。
3)預作用裝置的報警閥體漏水。
4)壓力表管路控制閥未打開或開啟不完全。
(三)水流指示器故障
1)槳片被管腔內雜物卡阻。
2)調整螺母與觸頭未調試到位。
3)電路接線脫落。
2)當系統負擔具有不同凈高場所時,應采用上述方法對系統中每個場所所需的排煙量進行計算,并取其中的最大值作為系統排煙量。
2)送風機的進風口應直通室外,且應采取防止煙氣被吸入的措施。
4)排煙風機應滿足280℃時連續工作30min的要求,排煙風機應與風機入口處的排煙防火閥連鎖,當該閥關閉時,排煙風機應能停止運轉。
通過查閱消防設計文件、電氣設備材料清單、隱蔽工程施工記錄,以及按照電氣裝置安全工程施工及驗收規范規定提交的有關設備的調整、試驗記錄等相關資料,了解環境可能出現爆炸的危險介質、爆炸危險區域范圍、電氣裝置的組成等基本數據后,對照檢查內容逐項開展現場檢,結合消防設計文件現場查驗電氣設備的類型、級別、組別標志的銘牌和防爆標識,測量防爆電氣設備、粉塵防爆電氣設備外殼表面的最高溫度。
1.當采用自然排煙方式時,儲煙倉的厚度不應小于空間凈高的20%,且不應小于500mm;當采用機械排煙方式時,不應小于空間凈高的10%,且不應小于500mm。同時儲煙倉底部距地面的高度應大于安全疏散所需的最小清晰高度。
2.走道、室內空間凈高不大于3m的區域,其最小清晰高度不宜小于其凈高的1/2,其他區域的最小清晰高度應按下式計算:
Hq=1.6+0.1H′
說明:Hq為最小清晰高度(m);H′對于單層空間,取排煙空間的建筑凈高度(m);對于多層空間,取最高疏散樓層的層高(m)。
3)帶延遲器的水力警齡5~90s內報警,不帶延遲器的水力警鈴15s內報警。
二、水流報警裝置
1.水流指示器
1)水流指示器豎直安裝在水平管道上側,動作方向與水流方向一致。
咸寧咸安區消防工程師培訓學校,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業,推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
咸寧咸安區消防工程師培訓學校,公司成立以來,不斷強化自有師資隊伍建設,打造精致課程和教輔產品,自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習,深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務,整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺,為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務,建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。
咸寧咸安區消防工程師培訓學校,采用線下面授和線上網絡相結合的模式,實行標準化教學服務管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術相結合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。