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內江英語口語培訓學校

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內江有哪些英語口語培訓學校
最后更新:2025-07-24 01:10:21        瀏覽次數:573        返回列表

新聞標題:內江有哪些英語口語培訓學校

內江英語口語是內江英語口語培訓學校的重點專業,內江市知名的英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,內江英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

內江有哪些英語口語培訓學校

內江英語口語培訓學校分布內江市市中區,東興區,隆昌市,威遠縣,資中縣等地,是內江市極具影響力的英語口語培訓機構。

總之學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練,不但要注意數量,更重要的是要注意質量,尤其是基本知識要掌握的準確,熟練。只有經過大量的實踐,才能做到熟能生巧,運用自如。

練習口語是我們的目的,所以一定要利用別人提問的機會多說一些,這樣才會對所說的話題更加熟悉,同時還可以兼顧到語音語調以及詞匯句型的升級,也讓聽者覺得你是有表達欲望和交流欲望的。

Hey, keep this on the d.l., will ya? [Stevens Institute of Technology, Hoboken, NJ; West Chester University, West Chester, PA; Peabody Conservatory, Baltimore, MD]

這種練習能讓同學們事先清楚自己就某個主題都有些什么想法,在談及這個主題時就不用一邊想發音,一邊想自己要說什么了。同時,這種自言自語練習法讓大家習慣用英語表達,從而幫助同學們克服說英語時害羞、缺乏自信的毛病。

時態相對集中講是將語法表格化、公式化,進行肯、否、問、答系統化操練,如:一般現在時:I work here. I don’t work here. Do you work here? Yes, I do. No,? I dont.

而當你在說“plan”時,你其實不僅僅是在使用一個英文單詞那么簡單,而同時是在試圖修改對話的語境,這種修改是建立在“雙方都能理解這個詞的意思”的假設前提之上的反正你聽得懂,我這樣說也省力,那干嘛不這樣呢?

建議你寫日記,一來是可以提高文筆水平,鍛煉表達,二來也可以加深印象,同時還可以于日記中對自我的某些不足加以改進。

[疑問句] Have you been there before?

[否定句] I have not been there before.

[肯定句] I shall be having my supper at six tomorrow evening. (兩個助動詞:shall, be )

開展課外閱讀活動,強化閱讀理解能力

在課外閱讀中,學生是主體,教師應把學習的主動權交還給學生。同時,教師還應在教學中指導學生掌握正確的閱讀方法和技巧,并督促、檢查學生的課外閱讀情況,及時作出反饋和評價。教師還應督促學生反省自己的不足,并及時調整閱讀學習策略,不斷提高閱讀的能力。我國是漢語言國家,在缺乏英語語言環境的情況下,加大學生的課外英語閱讀量,也是提高高中英語能力的一種方法。要提高學生的閱讀能力和自學能力只進行快速閱讀訓練是不夠的。如果以每周1000個詞來計算, 學生一個學期只能完成1-1.5 萬個詞的閱讀量,不足以使學生從中獲取到獨立閱讀英語文章的基本技巧。所以,除快速閱讀外,我還開展了課外閱讀活動,目的在于增加閱讀量。向學生提供較多而且題材較廣的短小精悍的閱讀材料,并要求學生相互交換各自的不同閱讀材料,要求每人每天課外閱讀600個詞的短文,這樣,既增加了閱讀量,又擴大了學生的知識面,更提高了學生的閱讀興趣。學生可以根據自己的實際情況閱讀難易適當且感興趣的文章、作品。因此,課外閱讀可以滿足不同層次的學生對英語閱讀的需求。通過一個多學期課內與課外相結合的課外閱讀訓練,學生的閱讀速度明顯加快了,由開始時的30-40詞/分鐘到現在普遍50-60詞/分鐘,有些甚至更快;閱讀能力也明顯提高了,體現在做閱讀理解題時,學生們的正答率比以前有了提高。

2. I quit! 我不干了!

134. It’s Sunday today. 今天是星期天。

很多時候不是沒有適當的語言來描述或者形容,只是因為遲疑忐忑的心理而導致表達不明晰簡練。所以好的辦法是多與人溝通,可以先從好友,同學開始,逐漸推開到與陌生人也能自如交流,甚至包括演講,辯論。

Because the Cenozoic saw the expansion of warm-blooded creatures like ourselves, it is also termed the age of mammals.

146. You can't miss it 你一定能找到的。

完形填空的題目有40%涉及到搭配遣詞。

【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999] swayze (v)

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