課程標題:2020年南京附近實用英語口語培訓班
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本段出現了兩個與題目相關又暗合考官心思的好句子,當然可以得高分。
本題同時考查平行結構。在either… or的結構中,either和or后面的成分必須一致。
使用一個例子的作文,能把這一個例子進行充分挖掘,建立例子和主題之間的緊密聯系。
【寫作語言分析】
又如在男女交往之中的“距人于千里之外”:
A:How about your date? 你的約會如何呀?
B:No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好,她距我于千里之外,還說我有體臭。
我們每個人都認為自己的字體最好認,但事實不是這樣的。
研究詞的構成和變化規律叫詞法;而研究如何把詞組成句子,在一定語言環境中如何準確表達思想的規則叫句法。語法是詞法和句法的總和。詞類的核心是動詞,而語法的核心是時態。
5……
【例】Doh! I forgot my homework! [Augustana College, Rock Island, IL]
It\'s a frustrating thing most of us have d.
大多數人都有過這種沮喪的經歷。
A song gets stuck inside of your head, seemingly playing on a permanent loop.
分析:這一類題目是SAT數學部分中的一類常見題型速率問題。根據時間×速率=總量,John和Ann一小時分別能做6個和4個盒子,故一小時兩人合起來能做10個盒子。
一個考生的SAT作文將由兩位閱卷者評判。
對這個題目,我們首先要明白自己到底要回答什么樣的問題?在本題中,問題是:是否有英雄會被永遠記住?
本句的核心問題是要在music or literature前補上介詞in,即something is more pronounced in A than in B,如果沒有這個in,就變成主語movement和music or literature在作比較了。我們說過,為了使比較對象之間具有可比性,SAT傾向于隨時重復介詞。
【例】What a hotty; I wanna doink him. [Eastern Michigan University, Ypsilanti, MI, 1998]
D選項不符合the more… the more結構,應該立即排除,同時句意混亂。
還有一個句子是:自由不是天上掉下來的,要去爭取,甚至戰斗(Freedom is not something you're given, it's something you have to fight for)。
既然結尾段落是全文的總結,第一句最好把自己的中心論點再重復一次。
學好英語可以看到很多你看不到的東西,就相當于多長了一只眼睛
The legs of the table are long.
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