課程標題：2019年南京棲霞區學西班牙商務法語那里好

西班牙語培訓 南京棲霞區西班牙商務法語是南京棲霞區西班牙商務法語培訓學校的重點小語種專業，南京市知名的西班牙商務法語培訓學校，專業西班牙語培訓學校，南京棲霞區西班牙商務法語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的西班牙語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

南京棲霞區西班牙商務法語培訓學校分布南京市玄武區,白下區,秦淮區,建鄴區,鼓樓區,下關區,浦口區,棲霞區,雨花臺區,江寧區,六合區,新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的西班牙商務法語培訓學校。

西班牙語(espaol）的使用地區主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區（包括赤道幾內亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

    時常摘錄一些法語原版小說和文章中的經典段落。分類摘抄，如關于天氣，景色，心理狀態的描寫等。三.堅持用法語書寫日記或隨感。對平時生活中的所見所聞，發表自己的一點感想，哪怕只有幾句話。四.注意收集一些法國人的習慣用法。如果沒有語言交流的環境，這可是一個提高法語寫作的極好方法

    法語語音的主要特征是：絕大多數的音節是開音節，無二合元音，重音落在詞末最后一個音節上。這些特點并非法語自古有之，而經過一代又一代的法國學者和法語語言學這有們的辛勤勞動的結果。古法語的語音與現代法語的語音差別很大，例如，古法語有很多閉音節，后來多數變成了開音節；古法語有二合元音，甚至三合元音，后來都消失了，變成了單元音，如contean；在古法語時，有相當多的詞的重音是落在倒數第二個音節上的，后來詞尾e脫落，重音也就落在該詞的詞尾。法語語音的這些變化主要發生在13世紀到17世紀之間。

    水平無法提高就會質疑自己的能力，質疑自己的能力則又會導致更不敢開口，同學一旦陷入到這樣的怪圈就會無法自拔，從而徹底否定自己而導致聽說水平無法提高。所以在此過程中一定要敢于開口，在失敗中摸索經驗，提高自己的自信。

    得體”即選用的詞和句型要適合言者自己的身份、年齡、社會地位、文化修養。例如成年人就不應該使用小孩子的語言;教師不應該對學生使用粗俗的語言。在此同時，還要注意使自己的語言適合對方的年齡、身份、地位、文化修養。

    非正式用語（用于朋友間或者非正式場合）Salut, je m’appelle Ingrid. Enchantée de te rencontrer.你好，我叫Ingrid，很高興認識你。

    在網上或當地音像店購買一些法語歌曲的CD。看歌詞，聽旋律。隨著音樂閱讀歌詞。很快你就會擁有完美的法語口音。但人們可能會覺得你太瘋狂了或者dvenir dingue （瘋了）。

2019年南京棲霞區學西班牙商務法語那里好

    在法語就業問題上，媒體們這幾年反復擺弄著倆詞“緊俏”和“吃香”，有時也會用“外企”和“高薪”。

    從理論上講, 短時期內就想把法語說得和法國人一樣好是不現實的,因為培養任何一種外語的口語能力都需要一個相對較長的周期, 思想上要做好長期努力的準備。那么, 口語好的簡單標準是什么呢?首先, 要過好語音關。也就是說發音要準, 語調要有該有的抑揚頓挫, 并能流利地用勻速進行口語表達。

    這里提出的“用法語交流簡單的信息”和“提高文化素養”無疑對法語的教學要求提出了更高的要求，改變了只注意語言知識的教與學，而在不同程度上忽視語言實踐的傾向。

    而查閱一本好的紙質詞典的過程本身就是學習法語詞匯表達的過程，這也是為什么很多老師都向學生推薦紙質詞典而不是電子詞典的原因。

    語態：法語有四個語式，20個時態。直陳式有：現在時、未完成過去時、簡單過去時、復合過去時、簡單將來時、先將來時、先過去時、愈過去時、最近將來時、最近過去時、過去將來時；條件式有：現在時、將來時、過去時；虛擬式有：現在時、未完成過去時、過去時、愈過去時；命令式有：現在時、過去時。不同的語態表示了事件發生的不同時刻點以及不同的人物感情。常用時態有11個。

    而查閱一本好的紙質詞典的過程本身就是學習法語詞匯表達的過程，這也是為什么很多老師都向學生推薦紙質詞典而不是電子詞典的原因。

    法語同其他語言一樣，它是一門學問。要做到精通，并非易事。法語同其他語言一樣，它又是一種交際工具，所以特別對初學者來講，正確使用法語是一種技能，這種技能只能在語言的反復應用實踐中得到鍛煉與提高。這就是我們行內常說的聽、說、讀、寫基本功訓練。學好法語，一定要把這些語言基本功打好，打扎實。

    時常摘錄一些法語原版小說和文章中的經典段落。分類摘抄，如關于天氣，景色，心理狀態的描寫等。三、堅持用法語書寫日記或隨感。對平時生活中的所見所聞，發表自己的一點感想，哪怕只有幾句話。四、注意收集一些法國人的習慣用法。如果沒有語言交流的環境，這可是一個提高法語寫作的極好方法。

    學法語元音[u] 同英語[u:]但不延長讀音。字母ou,où,o發。例 詞：où nous jour soupe元音[D] 發音部位同[D]，但氣流同時從口、鼻腔外出。字母an,am,en,em發[D]。例 詞：enfant manteau lampe ensemble元音[Y] 發音部位同[ε]，但氣流同時從口、鼻腔外出。字母in,im,ein,ain,aim,yn,ym發[Y]。例 詞：pain fain magasin syndicat元音[]，但雙唇突出略呈圓形。字母e在單音節詞及詞首開音節發[]。例 詞：je menu demain semaine元音[O]， 發音同[]，但肌肉更緊張，雙唇突出呈圓形。字母eu,Ou發此音。例 詞：neuf facteur bOuf sOur元音[X] 舌位和開口度同[e]，但雙唇用力突出呈圓開。字母eu,Ou在詞末開音節或[z]前發[X]。例 詞：peu deux vOu heureuseFONT。

南京棲霞區西班牙商務法語培訓學校成就你的白領之夢。學西班牙商務法語就來南京棲霞區西班牙商務法語培訓學校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學習難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩定，詞匯數量激增，其表現力的深度以及語言本身所表現出的包容性確實比過去有了長足的發展。

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