新聞標(biāo)題：南京六合區(qū)在哪里學(xué)韓語高級好

韓語培訓(xùn) 南京六合區(qū)韓語高級是南京六合區(qū)韓語高級培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，南京市知名的韓語高級培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)韓語培訓(xùn)學(xué)校，南京六合區(qū)韓語高級培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進(jìn)入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風(fēng)俗文化市場的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。

南京六合區(qū)韓語高級培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的韓語高級培訓(xùn)學(xué)校。

南京六合區(qū)韓語高級培訓(xùn)學(xué)校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。

     而且一個課時的時間是35~55分鐘不等，最久的一次是我不停暫停做筆記，花了差不多一小時15分鐘才學(xué)完一個課時，那一課時本來55分鐘，但是課件語法、單詞量超級多，我不得不暫停做筆記。背單詞也沒有很多時間去背了，一個課時往往有20幾個單詞，闖關(guān)一次要差不多十分鐘……

     再者，單詞是語言的細(xì)胞，有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實(shí)，多數(shù)的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。

     為什么將韓國語能力考試分為‘韓國語能力考試Ⅰ’和‘韓國語能力考試Ⅱ’兩個等級？答：最近受韓流影響韓國語越來越受到關(guān)注，韓國語能力考試的應(yīng)試者也隨之不斷增加， 這次調(diào)整主要是為了滿足應(yīng)試者的考試要求。為使初學(xué)韓國語者輕松考查自己的水平，推出簡單的‘韓國語能力考試Ⅰ（TOPIK Ⅰ）’，而針對學(xué)習(xí)韓國語時間較長者，為了對自身韓國語水平有更準(zhǔn)確的定位，并繼續(xù)提高韓國語水平，特推出了將中、高級合為一體的 ‘韓國語能力考試Ⅱ（TOPIK Ⅱ）’。

     “默誦文章初稿”的習(xí)慣。古代寫詩，有“吟”和“哼”的習(xí)慣，因?yàn)橛泻芏嗝�病是“看”不出問題來的，念出聲。如果是在考場上，就只能默讀，才能發(fā)現(xiàn)句子是否順通，語氣是否連貫，文脈是否流暢，音韻是否和諧。

    看了一段時間后，你也可以開始看一下韓語原版的文章。因?yàn)槿绻�一直看中韓對照的，會有依賴性，遇到不懂的地方時會有僥幸心理，想著反正有譯文，不用思考太多也沒關(guān)系。

     有了一定的語法基礎(chǔ)，積累了一些常用單詞，接下來就可以開始練閱讀了，在閱讀中學(xué)習(xí)更多的東西。買一本中韓對照文章的書，最好不要太長的，左邊是韓文，右邊是中文，不用翻來翻去，用起來會較方便。對每一句話，都要進(jìn)行分析。

     我用本來應(yīng)該為記這些句子痛苦不堪的時間去學(xué)習(xí)了更加本質(zhì)的東西，回過頭再從本質(zhì)上去理解句子，從而也省去了大量不該浪費(fèi)的時間。

     “通篇構(gòu)思，寫作文提綱”的習(xí)慣。寫作文切忌寫了上段還不知道下段寫什么，一定要通篇構(gòu)思，并且用提綱的形式把構(gòu)思的作文“框架”固定下來。長期從事寫作的人動筆前也是有提綱，不過有的把提綱藏在肚子里，名曰“腹稿”罷了。

     我趕著考今年4月份的topik，學(xué)完初級時正好是去年國慶。我topik考了初級和中高級，初級197分（差三分滿分），中高級226分（差五分踩線六級）。有人問我干嘛一起報(bào)中高級，給考試機(jī)構(gòu)送錢？

     “保持文面整潔，書寫力求規(guī)范”的習(xí)慣。現(xiàn)在的青年學(xué)生一般很注意自己的儀表，這是無可非議的。“文面”整潔和書寫規(guī)范就是作文的儀表，自然是非講究不可的。

    只要你使用這種方法，你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。

    筆者韓語專業(yè)，03年開始學(xué)習(xí)韓語，一直到10年碩士畢業(yè)。掐指一算，與韓語結(jié)緣已經(jīng)近10年。當(dāng)然不可否認(rèn)，其中的偶然因素比較大。真是應(yīng)驗(yàn)了那句話，人生本來就有很多事是徒勞無功的，命運(yùn)使然吧。

     有些初學(xué)韓語的朋友在一段時間的入門之后士氣低落。這是怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢？你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片斷，對其進(jìn)行反復(fù)的模仿，然后進(jìn)行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，練出了一口地道的韓國口音，而且也成了出色的表演家。

     誤區(qū)二、為什么不用羅馬音來標(biāo)注呢? 這樣我記不住啊。國際上習(xí)慣使用羅馬音來標(biāo)注韓語，但事實(shí)上，羅馬音是無法準(zhǔn)確標(biāo)注韓語發(fā)音的。比如三星Samsung，看到這個發(fā)音，很少有人能夠準(zhǔn)確地讀出;再比如韓語中的松音緊音送氣音一組三個，例如 ，但羅馬音中相對應(yīng)的只有g(shù)和k這兩個輔音，就算標(biāo)注了緊音為gg，真的能夠準(zhǔn)確地發(fā)出緊音嗎?而韓語本身就是表音文字，每個字母應(yīng)對一個發(fā)音，再用其他語言文字來標(biāo)注只會加重大家的記憶學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以依然是上一個誤區(qū)的解決方式：跟著讀，讀出來像，就可以了。

     任何一門外語都要求語言知識量的積累，所以別偷懶，彎下腰把那些散落于角落里的小磚頭都撿起來吧，這樣你會事半功倍，不經(jīng)意間可能你的“韓語大廈”就已經(jīng)蓋起來啦。

     雖然中間差了4000詞，但6000詞也是一個可觀的數(shù)量，因?yàn)槠鋵?shí)后面的4000詞一定有很多是通過前面這6000詞變化而來的，所以，在這6000詞里，學(xué)好每一個單詞，并體會它們中間蘊(yùn)含的規(guī)律，以后要再補(bǔ)4000詞也不是難事。

南京六合區(qū)韓語高級培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)韓語高級就來南京六合區(qū)韓語高級培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅(jiān)實(shí)的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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