新聞標(biāo)題：南京江寧區(qū)學(xué)意大利語(yǔ)到哪里

小語(yǔ)種培訓(xùn) 南京江寧區(qū)意大利語(yǔ)是南京江寧區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，南京市知名的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，南京江寧區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

南京江寧區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

南京江寧區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴，葡語(yǔ)國(guó)家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè)，巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè)，安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢(qián)。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒(méi)等到畢業(yè)，就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢(qián)途的單位預(yù)訂了。

     也許是由于вич本身所具有的歷史文化積淀，父稱有時(shí)可以代替名字單獨(dú)使用，這個(gè)傳統(tǒng)下今還在民間流傳，人們用父稱來(lái)稱呼受人尊敬的長(zhǎng)者，這并非是他們沒(méi)有名字，而是因?yàn)檫@徉的稱呼聽(tīng)起來(lái)更客氣。

    俄語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同語(yǔ)系，不同類型的語(yǔ)言。俄語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系，漢語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系，在語(yǔ)音、 詞匯 、語(yǔ)法等方面存在著很大的差別。因此，要學(xué)好俄語(yǔ)必須要改變長(zhǎng)期形成的母語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣;同時(shí)，在我院俄語(yǔ)系學(xué)習(xí)的大部分學(xué)生從前在初高中學(xué)的 英語(yǔ) ，

    當(dāng)你達(dá)到初級(jí)或中級(jí)的水平就一定希望自己可以學(xué)以致用。語(yǔ)言這種東西，你不常用就會(huì)忘記了，所以當(dāng)你有這種渴望的心理時(shí)，你可以到一些泰語(yǔ)平臺(tái)去繼續(xù)磨練。可以去某某字幕組做翻譯，也可以像我一樣在做泰語(yǔ)編輯。所以，大家在學(xué)泰語(yǔ)的時(shí)候要有自己的想法，要堅(jiān)持，畢竟是交了學(xué)費(fèi)的嘛。

    我的體會(huì)是，會(huì)說(shuō)意大利語(yǔ)不難，難的是能把意大利語(yǔ)說(shuō)好。如果說(shuō)意大利語(yǔ)時(shí)能保證流利且不帶中國(guó)口音，已經(jīng)是很難能可貴了。若是能同時(shí)避免犯一些常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，那更是高人一籌。如果有機(jī)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地和意大利人相處，還能學(xué)會(huì)不少地道的表達(dá)方式和方言，偶爾加入自己的詞匯庫(kù)中，在對(duì)外交流中也不失為一個(gè)法寶。

    先根據(jù)自己的記憶力，將需背的單詞分成若干組(為方便敘述，這里設(shè)為 a,b,c,d,....組)，平均每組4-6個(gè)單詞。當(dāng)然，這也要依單詞難易而定。若單詞較長(zhǎng)，或詞義教多，則每組單詞少一點(diǎn);反之，多一些。

    做俄語(yǔ)閱讀時(shí)，最費(fèi)解的就是科技俄語(yǔ)了，如果是做閱讀題應(yīng)該相對(duì)好選擇一些，但是如果讓你翻譯，那估計(jì)就另當(dāng)別論了。小編在此為大家總結(jié)了翻譯俄語(yǔ)科技文章的幾大要點(diǎn)，希望對(duì)大家的翻譯能力的提高有所幫助。

    由于個(gè)性的差異和學(xué)習(xí)目的不同，意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些“半途而廢”的現(xiàn)象，比如意大利語(yǔ)培訓(xùn)班人越到最后來(lái)得學(xué)員越少；其實(shí)，我覺(jué)得這都是正常的，如果沒(méi)有什么特殊的壓力，比如要考試、要面試之類的，不想學(xué)的時(shí)候，可以停一停，當(dāng)然，此間最好不要與意大利語(yǔ)完全隔絕可以聽(tīng)聽(tīng)意大利語(yǔ)歌，看看電影之類的，能讓意大利語(yǔ)在自己的意識(shí)里有所積淀，再學(xué)得時(shí)候也容易。當(dāng)然要想真正學(xué)好意大利語(yǔ)還是得“持之以恒”，學(xué)到一定時(shí)間，老覺(jué)得難有提高的現(xiàn)象大家都有，這應(yīng)該是學(xué)任何東西的規(guī)律吧，克服過(guò)去了，也就“柳暗花明”了。

    西語(yǔ)國(guó)家大部分集中在拉丁美洲，受西方影響較大，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)依賴性并不強(qiáng)，西語(yǔ)人才的需求也是相對(duì)穩(wěn)定。目前良好的就業(yè)形勢(shì)得益于物以稀為貴的法則，不出 所料的話，開(kāi)辦西語(yǔ)的院校這幾年會(huì)激增，加上合適的崗位上逐漸有了合適的人，西語(yǔ)就業(yè)在未來(lái)大概不會(huì)再有這么明顯的優(yōu)勢(shì)。

    吹氣法：口微張開(kāi)，深吸一口氣，同時(shí)舌頭翹起，貼近但不要挨著上齒齦，然后從喉嚨輕輕的、慢慢的呼出這口氣。如此反復(fù)多次后，就能感覺(jué)到舌頭在這股氣流下輕輕的顫抖。（初學(xué)者可以躺在床上，讓舌頭處于完全放松的狀態(tài)下，想像自己進(jìn)入美夢(mèng)后發(fā)出那種輕柔鼾聲的感覺(jué)）。

    Essendo tornato a casa , vorrei riposarmi bene.我已回到家，要好好休息休息.除了表中22個(gè)時(shí)態(tài)外，動(dòng)詞還有另外二種形態(tài)：(1)正在進(jìn)行形態(tài)：stare+副動(dòng)詞簡(jiǎn)單式現(xiàn)在時(shí)：stare(現(xiàn)在時(shí))+副動(dòng)詞簡(jiǎn)單式，如：Cosa stai facendo?你在正做什么？過(guò)去時(shí)：stare(過(guò)去時(shí))+副動(dòng)詞簡(jiǎn)單式，如：Mentre stavo scrivendo,ha suonato il campanello.當(dāng)我正在寫(xiě)字的時(shí)候，門(mén)鈴響了。(2)即將發(fā)生形態(tài)：stare+per+動(dòng)詞不定式。現(xiàn)在時(shí)：stare(現(xiàn)在時(shí))+per+動(dòng)詞不定式,如Stiamo per uscire。我們正要出去。

     于是各類培訓(xùn)班紛紛崛起，為意大利語(yǔ)教學(xué)注入了新鮮的血液。目前僅在北外每年就開(kāi)設(shè)有兩期培訓(xùn)課程，分為初級(jí)班和中級(jí)班，以高質(zhì)量的教學(xué)培養(yǎng)了不少意大利語(yǔ)人才。作為一名意大利語(yǔ)教師，我建議大家在練習(xí)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”這四項(xiàng)基本功時(shí)要注意以下幾個(gè)方面：

南京江寧區(qū)學(xué)意大利語(yǔ)到哪里

    再就是單詞 建議： 沒(méi)有什么好的建議，單詞就是死記硬背了。最好去買(mǎi)本常用單詞解析里面有單詞的背誦方法，還有把單詞給解析的很明白，里面的方法確實(shí)不錯(cuò) 。

    阿語(yǔ)（）發(fā)音時(shí)，舌尖緊貼上齒齦，舌中部向下凹，舌后部向軟腭抬起。 （）這是濁擦音，發(fā)音時(shí)舌尖放在上下齒之間，舌中部向下凹，舌后部向軟腭抬起，氣流從齒間的縫隙中摩擦而出。 （）此發(fā)音與字母的發(fā)音大致相同，只是部位比的稍往后點(diǎn)。（）這個(gè)字母的發(fā)音部位與的大致相同，只是部位稍往后點(diǎn)，聲帶振動(dòng)。 （）這是輕塞音，發(fā)音時(shí)舌后部向軟腭抬起，舌根觸小齒，形成阻礙氣流沖破阻礙而出。 （）這是舌尖音，發(fā)音時(shí)舌尖頂上齒齦，舌面稍微向硬腭抬起，氣流由舍得兩邊摩擦而出。它的發(fā)音類似國(guó)際音標(biāo)的[l]。 （）這是鼻音，發(fā)音時(shí)雙唇緊閉，氣流從鼻腔中泄出。它的發(fā)音類似國(guó)際音標(biāo)的[m]。

    阿拉伯國(guó)家，特別是 "海合會(huì)"國(guó)家，是世界上重要的資本輸出市場(chǎng)，且主要集中于海灣國(guó)家，據(jù)估計(jì)，阿拉伯國(guó)家的海外資本達(dá)8000-10000億美元，主要投資于西方發(fā)達(dá)國(guó)家的證券、股票和房地產(chǎn)等領(lǐng)域。同時(shí)，阿拉伯國(guó)家也是外國(guó)資本的重要投資場(chǎng)所，尤其是那些正在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革的國(guó)家。

    這個(gè)問(wèn)題分三步解決：第一步，對(duì)照著錄音材料聽(tīng)；第二步脫開(kāi)錄音材料聽(tīng)；第三步聽(tīng)沒(méi)有錄音材料的東西。持之以恒，相信如此堅(jiān)持某月某日我們就能豁然開(kāi)朗了。

南京江寧區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中，通用的語(yǔ)種約有95種，而內(nèi)地僅能開(kāi)設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種，而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時(shí)，也具備了國(guó)際視野。

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