一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易后難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為后續的專業學習和職業技能打下基礎。在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。內江少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

童程童美“新創意編程啟蒙課”主要面向學齡前4-6歲的幼兒，它是一門引導學生利用積木和電子模塊來搭建智能化作品，并在實施過程中啟蒙學生編程思維的課程。該課程以培養會求知、會做事、會做人、會相處的幼兒為中心展開，融入自然科學、數理思維、機械結構等知識技能。

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教學體系落實創新教育理念，內江東興區童程賽事樂高機器人編程暑假集訓營強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

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編程能力如此重要，其重要性到底體現在哪里呢？它到底能給孩子帶來什么？

“不早了，我們這里最小的是6歲，正好，說實話，9歲已經有點遲了。”旁邊的工作人員說。

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他問了身邊朋友的意見，搜索了大量資料，然后又看了一些媒體的報道，才下定決心：我要系統學習編程。

例如童程童美，它不僅有著6年少兒教學經驗的專業機構，有著專為我國3到18歲孩子所打造的科學素養教育解決方案，更涵蓋了時下流行的人工智能編程、機器人創新工程教育以及創意編程啟蒙、科技美育教育等等課程為核心的一個課程體系，幫助我國的青少年開拓思維視野，為迎接未來美好的世界做準備

婚禮時穿婚紗很好，但是如果每天都穿著婚紗上班就很奇怪了。每件衣服都有適用于它應有的場景。

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