新聞標(biāo)題:南昌優(yōu)路學(xué)一級(jí)建造師哪家好
建筑工程信息 南昌優(yōu)路一級(jí)建造師是南昌優(yōu)路一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),南昌市知名的一級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南昌優(yōu)路一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市設(shè)有120余所分校,學(xué)校歡迎你的加入。
南昌優(yōu)路一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場,八一大道,財(cái)富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的一級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
南昌優(yōu)路一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級(jí)建造師,二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、一級(jí)消防工程師、二級(jí)消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。
2017年一級(jí)建造師考試實(shí)務(wù)科目備考方法和技巧
眾所周知,實(shí)務(wù)科永遠(yuǎn)是一級(jí)建造師考試中的老大難,一方面是公共科目與實(shí)務(wù)科目相比知識(shí)理解記憶稍稍簡單,另一方面是公共科目考查的形式全部為客觀題目,即使不會(huì)也有蒙對(duì)的可能性,當(dāng)然不能指著蒙通過哈。而實(shí)務(wù)科目不同,實(shí)務(wù)考查兩種題目類型,即客觀題和主觀題。實(shí)務(wù)滿分160分,其中選擇題滿分40分,案例題滿分120分,想通過考試實(shí)務(wù)案例題至關(guān)重要。因此對(duì)于實(shí)務(wù)科目各位小伙伴們需要投入精力要多一些。
好了,既然實(shí)務(wù)科目如此重要又如此有難度系數(shù),那么如何備考呢?
碎片化備考客觀題
實(shí)務(wù)科目中的客觀題,分值不是很高,但是一樣是需要我們要得的分?jǐn)?shù)。實(shí)務(wù)科目選擇題最突出的特點(diǎn)之一就是零碎。選擇題的考查不是系統(tǒng)化的,因此備考客觀題時(shí),我們需要做的是熟悉掌握、準(zhǔn)確記憶,不需要能默寫,也就是說出現(xiàn)客觀題后根據(jù)題干和選項(xiàng)可以找出正確答案即可。
數(shù)字知識(shí)點(diǎn)
實(shí)務(wù)中數(shù)字知識(shí)點(diǎn)考查是一特點(diǎn),以建筑實(shí)務(wù)為例,比如不同情況下溫度、天數(shù)和風(fēng)級(jí)的規(guī)定以及建筑構(gòu)造中的數(shù)字規(guī)定等等,注意區(qū)分記憶。2016年考查了砂漿的拌制,砂漿的攪拌時(shí)間和砂漿試塊留置的組數(shù)、個(gè)數(shù)、尺寸都有涉及,只有準(zhǔn)確記住,才能選出正確的答案。
分類知識(shí)點(diǎn)
機(jī)電實(shí)務(wù)需要分類記憶的知識(shí)很多,例如第一章第一節(jié)金屬的類型,第二節(jié)機(jī)電工程常用的工程設(shè)備分類等等。比如2016年一級(jí)建造師機(jī)電實(shí)務(wù)考查了特殊性能低合金高強(qiáng)度鋼分類。注重根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的內(nèi)容。
易混淆知識(shí)點(diǎn)
以一級(jí)建造師市政實(shí)務(wù)為例,2016年考查城道路基層施工技術(shù),該知識(shí)點(diǎn)下有三“兄弟”即石灰穩(wěn)定土基層與水泥穩(wěn)定土基層;石灰粉煤灰穩(wěn)定砂礫(碎石)基層;級(jí)配砂礫(碎石)、級(jí)配礫石(碎礫石)基層,三個(gè)小知識(shí)特別容易雜糅在一起考查,看清題干、注意區(qū)分。
用最少的時(shí)間、精力付出,拿最多的分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)也要有較高的性價(jià)比~~
題式備考案例題
案例題的考查比綜合,會(huì)考查技術(shù)知識(shí)、管理知識(shí)、常識(shí)甚至超綱的現(xiàn)場知識(shí)。因此在備考案例知識(shí)點(diǎn)時(shí),需要有一個(gè)主線貫穿其中施工過程。
技術(shù)型知識(shí)點(diǎn)
以市政實(shí)務(wù)中橋梁工程為例,在學(xué)習(xí)此類知識(shí)的時(shí)候,需要學(xué)會(huì)前后聯(lián)系。橋梁工程的施工過程如何(從下到上),在每一個(gè)施工工序中需要注意的材料、工藝、人員問題有哪些、可能有的質(zhì)量和安全問題有哪些,是不是有哪些需要特別注意的點(diǎn)。全套的過程您都可以想明白了、記清楚了,以此為專題的內(nèi)容就拿下了!
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項(xiàng)目信息管理的任務(wù)
業(yè)主方和項(xiàng)目參與各方都有各自的信息管理任務(wù),為充分利用和發(fā)揮信息資源的價(jià)值,提高信息管理的效率以及實(shí)現(xiàn)有序的和科學(xué)的信息管理,各方都應(yīng)編制各自的信息管理手冊(cè),以規(guī)范信息管理工作。
★各項(xiàng)信息管理任務(wù)的工作流程:(1)信息管理手冊(cè)編制和修訂的工作流程;(2)為形成各類報(bào)表和報(bào)告,收集信息、錄入信息、審核信息、加T信息、信息傳輸和發(fā)布的工作流程;(3)工程檔案管理的工作流程等。
由于建設(shè)工程項(xiàng)目大量數(shù)據(jù)處理的需要,在當(dāng)今的時(shí)代應(yīng)重視利用信息技術(shù)的手段進(jìn)行信息管理。其核心的手段是基于互聯(lián)網(wǎng)的信息處理平臺(tái)。
從行業(yè)外部來看,“變”表現(xiàn)為政府加快轉(zhuǎn)變職能、著力打造服務(wù)型政府的主動(dòng)之“變”;部分企業(yè)難以擺脫傳統(tǒng)粗放型發(fā)展模式,在改革大潮中疲態(tài)盡顯的被動(dòng)之“變”;不少企業(yè)抓住改革“紅利”,順應(yīng)行業(yè)發(fā)展形勢(shì),積極主動(dòng)搶占先機(jī)的應(yīng)勢(shì)之“變”。
國家建設(shè)方向分析
最后來說說凈利潤,這就簡單了,個(gè)人有所得稅企業(yè)就更要為國家做貢獻(xiàn)了啊,利潤總額也不能全落企業(yè)兜兒里,該交的稅費(fèi)還是要依法繳納的。“凈利潤=利潤總額-所得稅費(fèi)用”也記住了吧!
后澆帶(屬于濕接縫的一種):后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于自身收縮不均或沉降不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求,在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)的臨時(shí)施工縫,設(shè)置后澆帶的部位還應(yīng)該考慮模板等措施不同的消耗因素。
依據(jù)2013年《國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》,我們的政治體制改革已經(jīng)步入深化階段。專家團(tuán)隊(duì):行政審批是行政許可理論制度的現(xiàn)實(shí)管理手段之一,而行政權(quán)力來源于行政許可。十八大后,我國的政治體制改革逐步深入,主要改革方向?yàn)楹喺艡?quán),首當(dāng)其沖的就是改革行政審批制度。”
考生可以把復(fù)習(xí)任務(wù)分成若干個(gè)部分,把每一部分限定一定的時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。也不要整個(gè)晚上或長時(shí)間都看同一本教材,這樣非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚復(fù)習(xí)1-2個(gè)小時(shí),再換一本書進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣兩本書都能兼顧。 二、選擇適合自己的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工程類或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)列表:
土木工程、建筑學(xué)、電子信息科技與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、采礦工程、礦物加工工程、勘察技術(shù)與工程、測繪工程、交通工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、水利水電工程、水文與水資源工程、熱力與運(yùn)動(dòng)工程、冶金工程、環(huán)境工程、安全工程、金屬材料工程、無機(jī)非金屬材料工程、材料成形及控制工程、石油工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、化學(xué)工程及工藝、生物工程、制藥工程、給水排水工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、通信工程、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、測控技術(shù)與儀器、過程裝備與控制工程、電氣工程及其自動(dòng)化、工程管理、工業(yè)工程等36 個(gè)專業(yè)。1998 年以前取得學(xué)位的,可按教育部現(xiàn)行《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對(duì)照表》確定自己所學(xué)專業(yè)是否屬于“工程類或工程經(jīng)濟(jì)類”專業(yè)。
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