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南昌托福培訓學校

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上課時間: 隨到隨學
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最后更新: 2025-07-21
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however與but 兩者都做 但是,然而 講,而且都引出并列句。從語義上看,but所表示的是非常明顯的對比,轉折的意味較however要強。從語序上看,but總是位于所引出的分句之首,而however卻可位于句首、句中和句末,同時從標點符號上看,but之后一般不得使用逗號,而however則必須用逗號與句子其它部分分開。例如:

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小學生教育知識 小學生寫作能力的培養應該從口語交際開始,然后進行寫話訓練,逐步開拓學生的思維能力和豐富的想象能力,為提高學生的作文水平打下基礎。因此,在教學中要充分利用口語交際資源,帶學生走進文本,培養學生的口語交際能力。接下來小編告訴你如何提高小學生的英語口語交際能力。

高考英語短文改錯題具有“高起點、低落點”的特點,對學生的語言感覺和語言能力要求較高,但改正的錯誤往往比較簡單。很多學生做不好改錯題不是因為沒有掌握這些語法知識,而是不能通過語感找出錯誤。所以培養學生有意識地去注意一些高考短文改錯的常考點非常重要。

一、查時態是否一致

時態錯誤幾乎是每年NMET短文改錯中必設的改錯題。要有目的地去檢查文中的每一個謂語動詞的時態與上下文、語境以及該句的時間狀語是否相符和一致。例如: Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 應改為was, 使之與時間狀語in the past一致。

二、查主謂是否一致

在檢查謂語動詞的時態和語態是否正確的同時,還要注意檢查該動詞在人稱和數上是否與主語保持了一致。例如:

1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost應改為costs,因 其主語是it(為形式主語),且上下文均為一般現在時。

2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or連接的兩個以上的主語應由靠近謂語的主語來決定謂語的單復數形式,故become應改為becomes。

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