新聞標題：南昌西湖區法語歐標A1A2學校有哪些
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全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大，非洲等在內的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。
所謂 敏感是說要能夠準確地辨聽每一個音素。例如: 是poisson還是poison? 是oncle 還是ongle? 這種能夠準確判斷單音音素細微差別的重要性毋庸質疑, 它是將來辨聽一切更加復雜的語音疊加的基本功。
如果三段寫完以后即使語法句法都正確，但是意思沒有邏輯跑題了的話，也會扣掉很多分數。所以在寫作時要考慮到每段的連貫性，并且90個字數的分配要合理，基本上每段要一致。而看圖寫話的自由發揮空間要大一點，以圖為線索，適當的加以想象，跑題的可能性不大。
由于失去了元音尾就意味失去了最后一個音節，所以法語的重音只會落在最后一個音節上。而加泰羅尼亞語則有時在最后一個音節，有時在倒數第二個音節。對西班牙語葡萄牙語意大利語而言，重音大部分在倒數第二個音節上。
語音語調是兩種法語最顯著的區別。說法語的外國人初到魁北克都不習慣當地人講法語的奇怪語調，這種語音語調的主要特征是：元音有復合化的傾向，重音的位置改變，以及獨特的聲調和節奏。有時還會半法半英的說一些詞。這些變化與加拿大所處北美地區，長期受英語影響有直接關系。例如thé vert，一些魁北克人會把vert按英語發音。
當然老師也從來沒有糾正，畢竟日常交流中法國人是可以聽懂的。寄語：語言還是需要活學活用。很多東西確實和課本講解的不一樣，但是人是活的，書是死的。等過了語音階段，大家會逐步養成自己的發音習慣，到時就會慢慢體會到語音是多么微妙的東西！PS: 濁化后的[t]不等于[d]哦，不然“你”就變“手指”了！
很高興認識您。
4. Je m\'appelle xxx. Et vous ? / Comment vous appelez-vous ?
因為丹田要用力喉嚨也要相對用力振動，所以發音就有一種要沖破喉嚨之感，而為了沖破喉嚨自然要有準備活動，自然就能夠聽得到有一個類似于“額”的這么一個準備聲音~還有的同學會擅自將清濁音代入漢語的聲調來理解，但那個是不夠準確的。重要的是感覺聲帶振動程度、口腔肌肉緊張程度以及氣流的有無從而進行判斷。
句子的第二部分開始時語調往往在句子的第一部分略低。從句子的升調部分到降調部分的長度并不劃一，有較短的，也有相當長的，不管是散文還是詩歌，中間都有頓挫。試比較亞歷山大詩句Je suis venu/trop tard//dans un monde/trop vieux（我太遲來到一個古老的世界了）和散文Dans l’échange de ces phrases/ il y avait chose/ qu’un simple adieu（在這些交換的簡短的話語中，包含了除告別以外的其他東西）。
但要注意一個概念：聯誦變音。即，在聯誦中，有些字母要改變原來的發音。如s，f要分別發成[z][v]，即清輔音的濁化；而一些原本送氣的輔音，如[k][p][t]，在聯誦時都應變成不送氣。當然，這些都是一般規律，還有一些比較特殊的情況，如d在聯誦時有時會讀[t]，g有時會讀[k]。這些一般不對初學者作過多要求。
阿爾卑斯山外的高盧（及今東普羅文斯區）在西元前二世紀末落入羅馬統治，愷撒于西元前51年完全統一高盧。高盧人逐漸放棄其塞爾特語，而學習統治者使用的拉丁文。這些高盧人就是后來所知的高盧-羅馬人，它們所說的拉丁語和意大利語稍有不同。
那么法語是不是很難學呢？也不盡然，語言畢竟只是一門語言，能流傳的下來，就是以有用與易掌握為前提的，只要用心去學了，自然而然的也就掌握了。
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口語練習需要 厚臉皮, 不要怕錯, 怕人笑話。敢說是練好口語的先決條件。練習方法有以下幾種:( 1) 課上積極回答問題, 積極參加口語練習。( 2) 學會 自言自語, 把學過的東西用外語復述出來。可能的話, 請別人幫助糾正。( 3) 和同學、朋友結成對子, 一對一地說和練, 互相糾正。( 4) 條件允許的話, 多接觸一些講法語的外國人, 這對提高口語水平非常用有用。( 5) 堅持早讀, 最好是每天早晨能找個綠樹成蔭或清靜的去處, 念上半個小時。這對口語能力的提高非常非常有用。反復地朗讀不僅對語音是個很好的練習, 對文章的無意識記憶也大有益處。
語言因素是指語言本身的一些規律，例如其中的語法。人們在講話或寫作時應遵循語法來組詞、造句，不能隨心所欲，否則就無法使人理解了。
簡單名詞和復合名詞（les noms simples et les noms composes）簡單名詞由一個詞構成，如：le soldat（士兵），un stylo（一支自來水筆）。復合名詞由兩個以上的名詞組成，如：le grand-père（祖父），le genti-lhomme（紳士），le gratte-ciel（摩天大樓）。
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