新聞標題:2021年南昌青山湖區哪里可以學托福
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他工作能力差,又恥居人下,最后被單位開除了。
對這個題目,我們首先要明白自己到底要回答什么樣的問題?在本題中,問題是:是否有英雄會被永遠記住?
We were ... "I was.." "I knew ..." "I cound find ..." "I raised ...",這樣一連串以我開頭的句子,非常的“自我中心”,應該是要避免的,但在這種記述自己轉變教育觀念的文章中,這樣的句子也無傷大雅。
有一個句子是:這只是故事的一半(but that was only part of the story)。為什么喜歡這句子?因為美國文化最討厭的是人云亦云,最歡迎的是critical thinking。因此,如果你說這只是故事的一半,那么他就很喜歡你的全面思維。
(D)was so absent-minded that we became concerned
從沒有劃線的部分可以看出,but also后面接的是一個that引導的賓語從句,所以前面必須是not only接that從句,才能構成完美的平行結構。順著這個線索去找答案會發現,只有A是符合要求的。
Don\'t take it to heart.別往心里去,別為此而憂慮傷神。生活實例:
This test isn\'t that important. Don\'t take it to heart.
We\'d better be off.我們該走了。It\'s getting late. We\'d better be off .
(B)and they should omit needless words
所以,例子的側重點應該放在人們從一個失敗的經歷中學到了什么東西,而不是一個事情是怎么失敗的。
Have you had lunch?
比如本題,問的是是否可以從失敗中學到一些有益的東西,那么開頭段落就應該圍繞著“失敗”、“成功”和“學習有益東西”來展開。
(A)the city's local customs baffled the Greg
用什么詞來指代someone呢?我們在前面講過,只能是he or she,故只能選D。
We were talking about the Civil War and the abolition of slavery. I was well prepared, of course. I knew all about the Battle of Antietam and the Battle of Bentonville, Icould find the battlefields on a map and tell you how many people had died. I raised my hand to give an answer and Mr. Blumgarden called on me.
諾娃:賈尼斯.這是我們的辦公室主任,提姆。
皆成性格。”
文章的拼寫錯誤很多,全部都是口語化的東西,雖然SAT沒有要求考生把作文寫得像academic essay(學術論文)一樣,但要是一個閱卷者在批閱一份作文時候,感覺像是在聽這個作者面對面地講話,他能給這個作文很高的評價嗎?而且,整個文章的句式死板單調,顯得很稚氣,不像是個即將進入大學學習的中學生的作品。
We\'d like to talk to you about a promotion.
我們想跟你談談關于升職的事。
He was promoted to Sales Manager.
他被晉升為銷售經理。
We\'ve decided to promote you to a manager.
我們決定提升你做經理。
The new job is a promotion for her.
這一新職務對她來說是升職了。
Your new responsibilities will mean more pay.
你的新工作職責將帶來更多的薪資。
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我們認為你是這份工作的合適人選!
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2021年南昌青山湖區哪里可以學托福
主要原因還是他們沒有形成一個開始段落的套路。
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