2020年南充哪家機構培訓健康管理師通過率比較高

南充健康管理師培訓學校，針對想要通過健康管理師考試的學員開設健康管理師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

　　主要從事的工作內容包括：采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術的研究與開發;進行健康管理技術應用的成效評估。

　　但醫生與健康管理師也有一定區別，具體有如下9個方面：

　　1、服務對象有區別：醫生服務的對象是病人，健康管理師服務的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。

　　2、服務周期有區別：醫生一般只負責病人來醫院期間的檢查、治療和保健，只應局限于求醫和提供醫療幫助的過程，服務周期一般不長。而嚴格意義上的健康管理師要負責一個人從搖籃到墳墓全生命周期的健康管理，包括健康和疾病的監測、分析、評估以及健康維護和健康促進，服務周期少則一二年，多則長期或終生服務。

　　3、專業技能有區別：醫生需要有扎實的醫學基礎知識，博而專的臨床醫學知識，是非常專業的技能人才。健康管理師側重于健康管理，需要掌握80%的管理知識和技能，20%的醫學基礎專業知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機理，但基礎知識要全面，要對營養、運動、心理、環境、慢性病等方面都有所了解。

　　4、工作中心有區別：醫生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。

　　5、業務分工有區別：醫生讓人們如何去掉已經有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們如何才能夠不得病，消除的是生病的根源。治的是未病，使人們不得病、少得病或不得大病。

　　6、工作方式有區別：醫生主要靠藥物和手術治療，醫生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導人們，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調理人的身心，預防疾病。

　　7、工作過程有區別：醫生的工作是生病之后的處理過程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過程控制。

　　8、研究范圍有區別：醫生主要研究疾病，健康管理師主要研究健康。

　　9、證書性質有區別：執業醫師上崗需要的《醫師資格證》屬于行業準入類證書，需要有醫學專業基礎才能考。而《健康管理師》證屬于水平評價類證書，沒有醫學基礎也可以考。

　　第八步：健康管理效果評價

　　在管理過程中對客戶的健康狀況予以階段性效果評價和年度效果評價，如單項干預、綜合干預效果評價、干預前后生活方式改善評價、行為因素方式改善評價等，以及時了解客戶健康狀況改善情況，再依據次評價修正調整健康管理干預計劃和方案，實施更好的干預服務，最終使客戶的健康狀況得到有效的改善和促進。

　　發病率=（一定時期某人群中某病新病例數/同期暴露人口數）k
　　用途：對于死亡率極低或不致死的疾病尤為重要，反映得該病的風險。常用來描述疾病的分布，探討發病因素，提出病因假設和評價防治措施。

　　生活方式管理的內容：

　　(1)對個人生活方式與行為等進行分析，發現不利于健康的危險因素，提示和預警，以便使其改善和調整。

　　(2)檢測身體狀況有無變化，隨時掌握自身的變化，使機體處于穩定的健康狀態。

　　(3)健康知識、健康方法的學習。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。

　　5、疾病管理

　　疾病管理是有組織的、主動的通過多種途徑和方法為患者提供衛生保健服務，為病人協調醫療資源，對疾病控制診療過程采取綜合干預措施，使疾病得到全面連續性的醫治。

　　6、亞臨床管理

　　亞臨床狀態，是最近醫學模式從醫病向醫人才提出的。具體含義是經過各種檢查一切正常，但由于勞累、緊張等因素病人整體機能下降，處于健康和疾病之間，需要休息、心理治療等。任何一種疾病，都有病因。病因有時是明顯的，有時是隱匿的。亞臨床管理是對亞臨床狀態的個體和群體進行綜合調理。使疾病消滅在萌芽狀態，恢復到健康狀態。

　　7、健康需求管理

　　健康需求管理是以滿足個體化或群體中的健康需求為主導的服務，以促進和維護人類健康。其主要內容是針對社會健康需求建立設置具有生活、起居、環境、工作、家庭等衛生保健服務和醫療需求服務的管理服務，以減少個體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運動等造成對機體傷害的擔心和不必要的費用支出。

　　8、動態跟蹤管理

　　動態跟蹤管理是對個體或群體在實施健康管理服務過程中的機體健康變化予以及時關注和觀察，以便隨時掌握其健康狀況的變化，為有效的實施健康管理服務提供健康數據和指標，并依據其變化調整健康干預方案，達到良好的健康干預效果。

　　健康管理師是從事個體和群體從營養、心理、運動等多方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業人員。

　　正確使用口罩是保護自己也是保護他人的預防新冠肺炎重要手段，公眾大量使用一次性醫用口罩，在口罩緊缺時期，為延長一次性醫用口罩的使用壽命，推薦公眾重復使用一次性醫用口罩的參考方法。
　　一、哪些人在什么情況下可以重復使用一次性口罩

　　“三高”：患病率高、致殘率高、死亡率高

　　“三低”：知曉率低45%，服藥率低28%，控制率低8%。

　　2.相關危險因素日益流行

　　超重和肥胖患病率快速上升，慢性病的三大行為危險因素：膳食不合理、身體活動不足、吸煙。

　　(二)人口老齡化趨勢日趨嚴峻

　　1.老年人數量迅速增長

　　2.養老服務體系建設處于起步階段

　　慢性病患者人數的增長、疾病譜的變化及老年人口數量的攀升，均引發醫療模式由單純病后治療轉向“預防、保健、治療、康復”相結合，人們更加重視亞健康狀態的調整和恢復。

　　五是健康養老產業。



　　考取證書的人員就業方向：

　　第一，傳統的醫療或健康教育系統。包括：

　　1、各級社區醫院，疾控中心；

　　2、企業、學校及事業單位衛生醫療機構；

　　3、老年人服務機構；

　　4、健康教育所及有關機構；

　　5、街道、鄉村行政管理部門；

　　6、保險公司；

　　7、直銷公司和其它保健品公司等。

　　第二，最近發展起來的行業。包括：

　　1、健康管理公司；

　　2、醫院的體檢中心；

　　3、健康咨詢中心；

　　4、康體中心；

　　5、美容養生會所、健康俱樂部；

　　6、大型旅游景點等。

　　第三，自己創業。包括：

　　私人健康顧問、私人健康管理師、社區健康管理工作室等。

　　生活方式管理的內容：

　�。ǎ保�對個人生活方式與行為等進行分析，發現不利于健康的危險因素，提示和預警，以便使其改善和調整。

　�。ǎ玻�檢測身體狀況有無變化，隨時掌握自身的變化，使機體處于穩定的健康狀態。

　　（３）健康知識、健康方法的學習。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。

　　5、疾病管理

　　疾病管理是有組織的、主動的通過多種途徑和方法為患者提供衛生保健服務，為病人協調醫療資源，對疾病控制診療過程采取綜合干預措施，使疾病得到全面連續性的醫治。

　　6、亞臨床管理

　　亞臨床狀態，是最近醫學模式從醫病向醫人才提出的。具體含義是經過各種檢查一切正常，但由于勞累、緊張等因素病人整體機能下降，處于健康和疾病之間，需要休息、心理治療等。任何一種疾病，都有病因。病因有時是明顯的，有時是隱匿的。亞臨床管理是對亞臨床狀態的個體和群體進行綜合調理。使疾病消滅在萌芽狀態，恢復到健康狀態。

　　7、健康需求管理

　　健康需求管理是以滿足個體化或群體中的健康需求為主導的服務，以促進和維護人類健康。其主要內容是針對社會健康需求建立設置具有生活、起居、環境、工作、家庭等衛生保健服務和醫療需求服務的管理服務，以減少個體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運動等造成對機體傷害的擔心和不必要的費用支出。

　　8、動態跟蹤管理

　　動態跟蹤管理是對個體或群體在實施健康管理服務過程中的機體健康變化予以及時關注和觀察，以便隨時掌握其健康狀況的變化，為有效的實施健康管理服務提供健康數據和指標，并依據其變化調整健康干預方案，達到良好的健康干預效果。

　　和往期考試相比，明年健康管理師考試批次由以往的“考4次”變為了“考3次”，對于考生而已，考試批次的減少意味著每年可參與報名的次數減少，所以，盡早報名、一次通過才是最優選擇。

　　健康管理師是從事個體和群體從營養和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業人員。

　　按照衛健委及有關司局的工作要求，遵照有關醫療衛生法律法規及管理條例，主持醫患溝通，學術討論，新技術推廣、預后分析、公眾教育、護理示教、康復培訓、出院教育、執行衛生防疫、計生、大病早期識別干預等法律政治責任、承擔部分課題研究等工作，預防出生缺陷提高人口素質，治病救人，履行病情如實告知、合理檢查、合理開藥、正確診斷、積極治療的責任。

　　三是以保健食品、健康產品產銷為主體的保健品產業；

　診斷試驗的評價指標

　　1.真實性/有效性：是指篩檢試驗或診斷試驗所獲得的測量值與實際情況的符合程度。靈敏度、特異度、假陰性率、假陽性率、似然比、正確診斷指數

　　發病率=（一定時期某人群中某病新病例數/同期暴露人口數）k
　　用途：對于死亡率極低或不致死的疾病尤為重要，反映得該病的風險。常用來描述疾病的分布，探討發病因素，提出病因假設和評價防治措施。

　　核醫學檢查：放射性核素診斷(必備放射性藥物锝-99m、碘-131等);

臨床醫學主要特征

　　按照研究內容、服務對象和服務方式分類：基礎科學、預防醫學和臨床醫學。

　　概念：臨床醫學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后，直接面對患者實施診斷和治療的一組醫學學科，如診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等。

　　1.臨床醫學研究和服務的對象是人(復雜性遠超其他自然學科)

　　2.臨床工作具有探索性(不能全部可知致病因素，只能探索性地最大限度的減輕患者痛苦)

　　3.臨床醫學啟動醫學研究(疾病的研究是從臨床上總結表現規律然后進行基礎研究)

　　4.臨床醫學檢驗醫學成果(醫學研究的成果必須在臨床中得以檢驗)

醫學影像檢查

　　醫學影像檢查包括：X線檢查、超聲成像、CT成像和磁共振(MRI)成像(4種)

　　1.X線成像

　　原理：X射線穿透人體組織呈現的密度差異;高密度、高厚度組織成白色，低密度、低厚度組織則呈黑色;

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