課程標(biāo)題：寧波托福學(xué)習(xí)那里好

寧波托福是寧波托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，寧波市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，寧波托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

寧波托福培訓(xùn)學(xué)校分布寧波市海曙區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),奉化區(qū),余姚市,慈溪市,象山縣,寧�？h等地,是寧波市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

這些粗體標(biāo)注部分，能夠體現(xiàn)出對應(yīng)的語句功能，老師們在使用這些素材時(shí)，希望能夠著重分析這些素材中表達(dá)主旨觀點(diǎn)態(tài)度的功能詞組，輔助學(xué)員快速定位，刻意練習(xí)，達(dá)到提升快速反應(yīng)能力的目的.

例：Yesterday, John pained boxes at an average rate of 10 minutes per box. Ann painted boxes at an average rate of 15 minutes per box. If they both painted boxes at these respective rates for an hour, what is

例句：

正確答案：D

并且靈活穿插自成一體。

He will always phone others to go partying with him. He spends his weekends at arcades and restaurants eating lavish dinners. One thing he doesn't do is studying. That was the thing he initially set out to do.

We’ve got to get this done without going back to square one. 我們得把它完成，而不要從頭再來。

比德還是“聽”項(xiàng)目的研究協(xié)調(diào)員，該項(xiàng)目探究了人們的聽歌習(xí)慣。比德說：“當(dāng)你傾聽研究項(xiàng)目中的歌曲時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)它們都有獨(dú)特的節(jié)奏，即使我們?nèi)サ粜�律，你也可以單憑節(jié)奏辨認(rèn)出那是什么歌�！�

但是我的職業(yè)是一名高中數(shù)學(xué)老師，我曾經(jīng)用英語給學(xué)生上過一堂課，結(jié)果學(xué)生根本聽不懂。我給學(xué)生出了份純英文的數(shù)學(xué)練習(xí)題，結(jié)果學(xué)生除了表示吃驚，也無他。

The students each have his own interest.

錄取新生已經(jīng)發(fā)榜。

但是，文章的核心還是要側(cè)重于在失事后美國有關(guān)方面是怎么樣處理這件事的，怎么樣進(jìn)行深刻反思的，做了哪些事來檢討自己的工作，從中得到了什么樣的教訓(xùn)等等。

I noticed that you\'ve got a new smart phone.
　　我注意到你買了一臺新的智能手機(jī)。

　　英文不白學(xué)一溫故而知新
　　【溫故】以前我們說買了什么東西時(shí)，都會用到buy這個(gè)詞，如:I bought a new phone last week.(我上周買了部新手機(jī))還有一個(gè)詞purchase也可以表示“購買”，但一般指“大批購買東西”。

　　5.Many new students lined up waiting for registration.

This room is less beautiful than that one.

③表示一方超過另一方的程度或數(shù)量時(shí)，可在比較級前加表示程度的狀語，如even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by fay等修飾;

Many northerners used this book as a weapon against the South's peculiar institution.

每位閱卷者對一篇作文的給分是從0分到6分（滿分），兩個(gè)閱卷者所給的分?jǐn)?shù)相加就是該考生的作文得分（從0分到12分）。

下面是該作文題的幾篇考生作文，并逐一附上評析。

Detailed methods

1. Oral English:

A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

第一個(gè)句子劃線部分是狀語從句，放在句首表原因；

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