新聞標題：寧波江北區選擇好托福培訓學校

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【例】Many important civilizations developed from Asia. 許多重要的文明發源于亞洲。

【記】聯想記憶：bon（好的）+us（我們）→發獎金啦，我們都說好！→獎金，紅利

【記】聯想記憶：ac+commod（看做common普通的）+ation（表狀態）→平凡人的生活離不開吃喝拉撒睡→膳宿

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simil　相同assimilate（vt. 吸收；使同化）

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［gre'sivnis］n. 侵略；爭斗；攻擊

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大學英語口語考試CET Spoken English Test簡稱CETSET，它是用于測試我國大學生運用英語口語交際的能力的考試。

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)該文使用Opinions are divided...作交代句，開門見山，隨后兩個段落均使用了主題句，使全文結構緊湊，表達嚴謹。

2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調整，如 40%的同學認為應收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand，這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯系，使文章表達連貫，渾然一體。

4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。

總之，要想使自己的文章有亮點，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長都是亮點，都是值得肯定的。

lose v.[T] 1. 遺失;失去 v.[T,I] 1.輸掉，失敗 2.浪費 3.(因事故、年老、死亡等)損失，喪失，失去 4.被…奪去 5.被逼放棄;失去 6.降低;減少;漸漸喪失

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①Did your son like the story on the radio last night？

①speak Chinese說漢語

【例】He is anxious to enter the competition. 他很想去參加比賽。

【例】Ports take advantage of the need for breaking up bulk material. 港口充分利用其能分解大宗原料需求的優勢。

【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999]

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