新聞標(biāo)題：2019年寧波江北區(qū)德語興趣培訓(xùn)班推薦
德語培訓(xùn) 寧波江北區(qū)德語興趣是寧波江北區(qū)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，寧波市知名的德語興趣培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，寧波江北區(qū)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。
寧波江北區(qū)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校分布寧波市海曙區(qū),江東區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧海縣等地,是寧波市極具影響力的德語興趣培訓(xùn)學(xué)校。
寧波江北區(qū)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
然而，學(xué)生需要表達(dá)意念和交流思想時(shí)，要以陌生的外語作工具。故學(xué)習(xí)活動最終要落實(shí)到外語語言形式的掌握之上。要作到需要什么就學(xué)什么就必須在選擇教學(xué)對象、安排教學(xué)過程和組織教學(xué)活動等方面既切合需要，又不脫離語言形式。對此，功能法有三個(gè)主張。
很多打算學(xué)習(xí)小語種的朋友都在關(guān)注這些問題。德語屬于較受歡迎的小語種之一，但因?yàn)閷@一語言的了解不多，導(dǎo)致很多人都誤認(rèn)為學(xué)德語沒有什么用處。
APS，全稱Die Akademische Prüfstelle，可謂是申請德國大學(xué)的敲門磚。它存在的意義，就是驗(yàn)證申請人學(xué)歷材料的真實(shí)性以及檢測申請者的學(xué)習(xí)能力。為了應(yīng)對APS的審核，著實(shí)要下一番功夫。今天小編就給大家簡要介紹下需要提交的材料、復(fù)習(xí)的內(nèi)容以及面試當(dāng)天的注意事項(xiàng)等。
Miete: Wie hoch ist die Miete? (特殊疑問句，回答具體金額)3. Strae: In welcher Strae wohnen Sie? (特殊疑問句，回答具體的街道名稱，此句不要回答不知道，因?yàn)閱柕氖悄∧膬海恢雷约鹤≡谀膬翰惶弦话氵壿?。
情態(tài)動詞+第二分詞+werden被動語態(tài)可以通過介詞von，durch或者mit來表示動作的施事者，其中用von來表示動作的直接行為人，用durch來表示一種方法和手段，用mit來表示媒介或材料。如：Das Fenster ist von ihm geschlossen worden.Die Briefe wurde durch den Boten geschickt.Der Text ist mit Schreibmaschine geschrieben.德語中的被動語態(tài)一般把著眼點(diǎn)放在動作的本身而忽略了動作的施事者，即沒有特殊的原因的話，在被動句中一般可以不用表示動作的施事者。德語被動語態(tài)另外一個(gè)特點(diǎn)是不及物動詞的被動態(tài)，這一點(diǎn)是和英語有本質(zhì)的區(qū)別的。在德語中，有一部分動詞盡管不能支配第四格（即不及物動詞），但也可以構(gòu)成被動語態(tài)，就是我們說的無人稱被動態(tài)。無人稱被動態(tài)可以在句首es做為語法上的主語，但如果把其它成分放在動詞前的話，就應(yīng)該省略es。
進(jìn)入正題。語音很重要，好比房屋的基石，所有的語法、詞匯都是以此為基石堆積起來的。因?yàn)榈抡Z的發(fā)音比起英語來要有規(guī)律的多。所以初學(xué)者學(xué)習(xí)德語的初期，將發(fā)音規(guī)律練扎實(shí)了，對進(jìn)階有幫助;反之，發(fā)音不準(zhǔn)確，其結(jié)果是：讀也讀不來，讀出來了又讀不準(zhǔn)，讀準(zhǔn)了又記不住。
德語興趣課程，課程內(nèi)容：從最基礎(chǔ)的發(fā)音和單詞，逐漸掌握800個(gè)詞匯。掌握日常用語和簡單句子、固定句型，能夠進(jìn)行自我介紹，回答有關(guān)個(gè)人基本信息。在去使用德語的地區(qū)旅行時(shí)，您將能夠應(yīng)對旅途中出現(xiàn)的絕大部分狀況。您將可以對熟悉的話題進(jìn)行簡單、連貫的寫作。您將可以描述經(jīng)驗(yàn)、事件、理想愿望，并能對自己的意見或計(jì)劃作出簡略的解釋。
2019年寧波江北區(qū)德語興趣培訓(xùn)班推薦
但是許多人在第一步，也就是投遞簡歷時(shí)，因?yàn)槿狈Ρ匾挠?xùn)練，在書寫簡歷時(shí)經(jīng)常犯一些自己意想不到的錯(cuò)誤。本文就錯(cuò)誤的類型和解決的方案提供給讀者，以供大家參考。
學(xué)士(Bachelor)學(xué)位是在英語國家常見的、體現(xiàn)初級從業(yè)資質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)學(xué)位。隨著博洛尼亞進(jìn)程的發(fā)展，這種學(xué)位也被引入德國高校。學(xué)生攻讀學(xué)士 (Bachelor)學(xué)位，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)條例，必須在大學(xué)學(xué)習(xí)期間積累180至240個(gè)ECTS學(xué)分。按照學(xué)士(Bachelor)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，如果學(xué)生每周安排40個(gè)學(xué)時(shí)而每年學(xué)習(xí) 45周，就能夠在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年限之內(nèi)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
而全世界花卉年消費(fèi)總值約300億馬克，德國占了20%多，堪稱世界上最大的花卉市場。在五彩繽紛的萬花叢中，德國人尤其喜歡矢車菊，視它為國花。白鸛是德國的國鳥。白鸛是候鳥，喜歡在屋頂或高大的樹上筑巢。當(dāng)?shù)厝税寻X筑巢看成吉祥之兆。
2019年寧波江北區(qū)德語興趣培訓(xùn)班推薦
德語語法Sie ist genauso intelligent wie er.她跟他一樣聰明。Ich moechte die Freizeit einteilen, wie ich will.我想自由支配業(yè)余時(shí)間。Er hat so arbeitet, wie wir er wollte.他工作得像我們期望的那樣。Er hat so ein Geraet, wie ich es brauche.他有一件我所需要的工具。Die Freizeit ist so nuetzlich, wie wir sie gestalten.像我們這樣安排業(yè)余時(shí)間是有益的。Er kommet so oft zu mir, wie er will.他經(jīng)常想什么時(shí)候來我處就什么時(shí)候來。
德語中對于現(xiàn)在時(shí)變位時(shí)動詞詞干需要換音的動詞,在命令式的時(shí)候動詞詞干需要換音,詞干后的e必須省略.z.B. Nimm ein Stück Kuchen ！拿塊蛋糕吧！Lies bitte den Text ！請你讀這篇課文！Sieh heute nicht fern ！你今天不要看電視！動詞命令式難點(diǎn)和重點(diǎn)在于⑴ 動詞的詞形變化⑵ 動詞詞干后面的e是否要加⑶ 人稱代詞是否需要保留
Die Experten sagen: Seit 20 Jahren hat sich an der Situation nichts gendert. Schon seit 20 Jahren werden Frauen viel schlechter bezahlt als Mnner. Sie sagen auch: Es gibt viele Gründe für die unterschiedliche Bezahlung. Zum Beispiel gibt es immer noch wenige Chefinnen in den Firmen. Auerdem steigen manche Frauen für einige Zeit aus ihrem Beruf aus, weil sie die Kinder betreuen. Dadurch haben sie weniger Berufs-Erfahrung als Mnner.專家說：從20年起，這種狀況就沒有發(fā)生過變化。已經(jīng)20年了女人賺的比男人少。專家們說，對于這種不平等工資待遇有著多方面原因。比如，公司中女高層總是很少。除此外，有些女性工作外的時(shí)間在升高，因?yàn)樗齻円疹櫤⒆印Ｋ运齻兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)比起男人來說更少。
要注意的是，在朗誦的時(shí)候，不要追求速度，囫圇吞棗讀一氣讀完，結(jié)果什么意思也不知道。而是要放慢速度，在朗誦的同時(shí)要盡量理解，一定要有東西留在腦子里。當(dāng)年我去北大考德福的時(shí)候，一位老師在講座中也提出了讀書能提高聽力水平的看法。
德語中的情態(tài)動詞主要有以下幾個(gè)：mgen, mchte, wollen, dürfen, sollen, müssen, knnen。情態(tài)動詞能表明某人對某一行為的態(tài)度。情態(tài)動詞一般都有相對應(yīng)的實(shí)義動詞，并且不同的情態(tài)動詞在用法上存在一定的規(guī)律。使用情態(tài)動詞的小規(guī)律：①情態(tài)動詞在句子中位于第二位②情態(tài)動詞隨主語人稱進(jìn)行變位（一、三人稱變位相同）③實(shí)義動詞用原型，放在句子末尾④句子表意明確時(shí)，實(shí)義動詞可以省略
寧波江北區(qū)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)德語興趣就來寧波江北區(qū)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
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