新聞標題：2019年寧波學雅思去哪里

寧波江北區雅思是寧波江北區雅思培訓學校的重點專業，寧波市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，寧波江北區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

寧波江北區雅思培訓學校分布寧波市海曙區,江東區,江北區,北侖區,鎮海區,鄞州區,余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧海縣等地,是寧波市極具影響力的雅思培訓機構。

操作過程：

(1)班級活動：采用brainstorming形式，列出瀕危動物。任務分工：各小組負責關注一種瀕危動物，具體了解：它們的形態特征（附圖片）、生活習性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動物的建議和保護措施。

(2)小組活動：討論任務的計劃和工作分配，如有的同學負責了解動物的形態特征、有的了解動物的習性等。

(3)個人活動：上網查找，或走訪動物園。

(4)小組活動：小組交流、信息整合、運用電腦媒體、設計課件。

(5)班級活動：各組派代表在班上介紹一種瀕危動物。師生共同評價，把有關課件放入學校的校園網。評價工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

［k'lekn］n. 收集，積聚；收藏（品）

clusters of thatched huts. 他們的村子比茅草屋群強不了多少。

［km'ptbl］a. 兼容的；合得來的

【記】詞根記憶：bene（善，好）+fit→利益，好處

It isn't necessarily always snacks that are bad for you, I think they also eat more fruit between meals. As for the young or old, I think young people must snack more, partly because there are more snacks aimed at young people, but also because I think young people eat more than old people in general.

【例】The workers opened small businesses in direct competition with their former employer. 工人們開辦了小型公司直接和他們以前的雇主競爭。

5%five per cent

【記】詞根記憶：ad（壞）+vers（轉）+e→往

astound

【例】The seabed here consisted of alluvialsilt and mud deposits. 此地的海床由沖擊到這里的細沙和沉積的淤泥構成。

【例】This room is used mainly for badminton and aerobics. 這間屋子主要用作羽毛球室，也可以在這里跳健美操。

對于這種類型的替換，同學們也接觸良多。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9題well known在原文中是famous;C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4題中的reproduce在原文中是copy或者replicate。這是比較普通的。

整體的理解。可見，雅思聽力考試更強調語法的精確度和系統性。

（1）并列連詞。這種連詞用于連接并列的單詞、短語或分句。如：and，but，or，for等。

【記】詞根記憶：com（共同）+pile（堆）→堆在一起→匯編；編纂

［'plai］v. 應用，使用；申請

【記】發音記憶：“愛死你的”→運動員體格健美讓人喜愛

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