新聞標題：寧波學意大利語大概要多久
小語種培訓 寧波海曙區意大利語是寧波海曙區意大利語培訓學校的重點小語種專業，寧波市知名的意大利語培訓學校，專業德語培訓學校，寧波海曙區意大利語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。
寧波海曙區意大利語培訓學校分布寧波市海曙區,江東區,江北區,北侖區,鎮海區,鄞州區,余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧�？h等地,是寧波市極具影響力的意大利語培訓學校。
寧波海曙區意大利語培訓學校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學是公認的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續升溫，這和阿拉伯語的就業好不無關系。中東國家出產石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業的畢業生，往往是還沒等到畢業，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預訂了。
詞匯是任何一門語言的基礎，掌握好詞匯是學好意大利語的第一步。相較于日耳曼語，作為拉丁語的意大利語，在詞匯與語音上，能夠做到很好的融合。只要會讀，就會寫，只要看到，不認識也能讀出來。所以，我們如果要去掌握大量的生詞，可以通過熟讀以及多用等多種渠道來達到目的。
讀：在掌握聽與說的同時，閱讀也是一項必不可少的素質。由于意大利語動詞形式變化多端，故而需要在不斷的閱讀中積累經驗，逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。隨著網絡的發展，我們已經可以在互聯網上找到豐富的閱讀材料。
泰國人很喜歡吃糖吃甜食。來泰國旅游或留學，你會慢慢的發現泰國人吃糖像我們吃鹽一樣。無論是甜品還是飲料都很甜。連泰國的湯水都是甜的！雖然剛開始的時候有點難過，但漸漸的，你就會接受了！
小語種專業的學習對于考生在聽、說、讀、寫、譯等方面的要求比較高，這也是考生的學習內容之一。同時語言相關國家的文學、歷史、政治等也是考生需要學習了解的。專業學習的重點之一就是培養學生從事該語種相關翻譯、研究、教學、管理等工作的良好素質和較強的能力。
在信函的稱呼語后面，俄語常用逗號、感嘆號或句號，而漢語則常用冒號。應該說明的是，俄語里如在稱呼后用逗號，則信函正文應用小寫字母開始，如稱呼后用感嘆號，則正文是另一句話，要用大寫字母開始，試比較作家費金馬給高爾基的兩封書信的開頭，這里用了不同的標點：1、 Дорогой Алексей Максимович， только что распечатал ваш е письмо и как всегда ， когда прикасаюсь к чему нибудь связанному с вами ， разволновался …
第一位哈里發是艾布伯克爾（ ），于公元632年~634年擔任哈里發。最后一位哈里發是阿卜杜瑪吉德二世（ ），于公元1922年~1924年擔任哈里發。另外，公元929年~1031年，西班牙安達盧斯地區的伍麥亞家族后裔曾使用該頭銜，即“科爾多瓦哈里發（ ）”。公元909年~1171年，埃及的法蒂瑪王朝（ ）也曾使用該頭銜。對應國名： 說明：本意為“哈里發國（caliphate）”，多被翻譯為“帝國”或“王朝”，只存在于阿拉伯帝國時期。 舉例（伍麥亞王朝） （阿拔斯王朝）2、（復數）音譯：埃米爾（Emir）、在中國古籍中被譯作“異密”或“密”等 意譯：總督、酋長、親王…… 說明：“埃米爾”一詞派生自動詞（意為“指揮、號令”）。最初是阿拉伯帝國時期負責各地方軍政的地方官員，意為“總督”。有時也是一種貴族頭銜，比如 （古太白本穆斯林）在中國古籍中即被稱“異密屈底波（ ）”。
俄語中存在相當一部分合成術語。這種術語可以根據兩詞(或詞與詞根)詞義進行合成。如：軟磁材料магнитомягкие материалы等。這里要提請注意的是，有些合成術語，比如“濾波信號”，“限流電阻”等，從字面上無法看出動詞“濾波”和“限流”的時態，只有了解術語的含義，才能正確將其譯為：отфильтрованный сигнал 和 ограничивающее сопротивление 。因此，我們在積累俄語專業術語的同時，還要注意學習各種專業知識，以提高譯文質量。
阿拉伯語(講阿語的地區有20多個)阿拉伯語國家有20多個，主要分布在西亞、東非和北非，給人的感覺就是沙漠和石油。除了提到的10個小語行業，阿語畢業生的就業跟這個石油相關，中石油、中石化、中海油都是畢業生的落腳點
如果說不同的話，意語也有一點很個性的地方，培訓班里10來個學生，有一個是出于工作需要學意語的，是一家知名網站的足球編輯，后來我留意了一下，包括CCTV體育頻道在內的一些新聞媒體，還真是有好幾家都招意大利語的做體育編輯。
記憶單詞是大多數外語學習者遇到的共同的難題，特別是俄語單詞，寫法復雜，單詞還很長，怎么樣才能把冗長的單詞記熟，想想就很腦袋疼吧，這里給大家介紹一個方法，雖說不上是最科學的，但還是有一定的科學性。
學習一門語言，一定要先學會對它產生興趣，當你聽到外教用簡潔的意大利語表達思想時，那種興奮不已的感覺就會讓你立即記住某一個詞匯或者語法點。這就表明你已對語言產生了興趣。沒有興趣去學習語言是很枯燥的。開始的時候死記硬背是必經之路，而后可以通過大量的聽說和閱讀來增加詞匯量，但是，想不費工夫，就能記牢單詞，必將是徒勞的。
泰語常用語-美女，你真漂亮、老婆(中文發音)美女，你真漂亮。PU-YING SUAI-JING-JING. 【撲螢 (斯維)晶晶】帥哥，你真英俊。PU-CAI LUO-MA-MA. 【撲菜 裸媽媽】老婆 PA-LA-YA 【怕了呀】； 老公 SA-MI 【撒米】白種外國人 FARANG 【法浪】
寧波學意大利語大概要多久
安哥拉對中國的貢獻不只是奧運會上的籃球，它還是中國在非洲的第一大貿易合作伙伴，2008年年初甚至成為中國最大石油供應國，中安之間的經濟互補也就不言而喻了。中國同另外一個非洲葡語國家莫桑比克也保持著很好的經濟關系，目前是該國的第六大投資國。
學阿語的人都說阿語語法很復雜，難掌握。我們知道，語言有兩種形式，書面語及口頭語。學習語法而不求其解，就會在書面表達時錯誤百出，無法閱讀。
無人稱變化,其主要功能是用于前置詞后組成不明確從句.不明確從句的形成是當分句的主語與主句的主語一致時,主句的動詞與分句的動詞用個前置詞連接,省去了分句動詞的變位.有二個時態.(1)現在時Spero di andare in Italia .我希望去意大利.(2)將來時Credo di aver capito 我想我懂了.)分詞無人稱變化,有兩個時態:(1)現在分詞,常用作名詞或形容詞,如:insegnante (教員,insegnare)cantante(歌唱家,cantare)partecipante(參與者,partecipare)interessante(有意思的,interessare).
現行大學專業意大利語的教學中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式的：中文教材主要用于意大利語的入門、語法的講解，通常按中國人的思維方式來編纂，講解時，便于理解、易于接受；
從上面這兩個例句大家會發現，“”這個詞一般用在較正式的語句中�；蛘�，當說話者要對對方表示尊敬、禮貌的時候，應該用“”（相當于中文里的“稍等”），而不選擇用“（）”這個比較口語化的表達。 3、（）英文解釋：Wait a second 情景一：A: A：好啦，走吧！B: B：等我一秒，我把鞋子穿上！
寧波海曙區意大利語培訓學校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內地僅能開設70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區，其官方語言也多達40余種，而目前國內僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學生家長緊跟國家戰略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。
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