新聞標題：綿陽學雅思的學校

綿陽游仙區雅思是綿陽游仙區雅思培訓學校的重點專業，綿陽市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，綿陽游仙區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

綿陽游仙區雅思培訓學校分布綿陽市涪城區,游仙區,江油市,三臺縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽市極具影響力的雅思培訓機構。

(B)Comparing the population of China with America, we see that the population of China is

作者的思路清晰，邏輯嚴密，讓閱卷者充分相信，該作者確實是深刻理解了題目的要求，非常清楚他要做什么，而且知道怎么樣來做。

安南認為現在充滿希望，因為\"很多發展中國家已經成功地使千百萬人擺脫了貧困和絕望。

同學們，上午/下午好！

5. How are you?

你們好嗎？

Fine, thank you 。我很好，謝謝你。

6. Nice to meet[face2]eyou. 很高興見到你們。

Glad to meet you 。見到你很高興！

Nice to see/meet you again。

It’snice to see you again。很高興再次見到你們！

7. HappyChildren’sDay。兒童節快樂！

8. Merry ChristmasDay。圣誕節快樂！

9. Happy Mid-AutumnDay. 中秋快樂！

10. Happy birthday toyou! 祝你生日快樂！

11. Happy New Year!

新年快樂！

12. HappyTeachers’ Day!

教師節快樂！

13.What’syour name？My name isBobo。

你叫什么名字？我叫Bobo。

Now, let me introducemyself。現在我介紹一下我自己。

14. Are you Andy ? Yes, I am。你是安迪嗎？是的，我是。

15.Whereis Andy？I amhere。安迪在哪里？我在這里。

16. Give me a big hug。給我一個大大的擁抱。

17. You look so prettytoday! 你今天看上去真漂亮！

18.What’s the weather liketoday? 今天天氣怎么樣啊？

The exact formula was revealed as: Receptiveness + (ability - ) + (melodic potency ) + (rhythmic repetition x 1.5)=earworm.

B出現了being。注意，在Improving Sentence題型中，出現being的選項基本上都是錯誤的。另外，B表達的意思很不清楚。主要動詞play及attend的主語不清楚。

中間的段落最常見的是舉例說明；對于這種文章，

常用英語口語句子2

51. I get up at six o\'clock. 我六點起床。

52. I meet the boss himself. 我見到了老板本人。

53. I owe you for my dinner. 我欠你晚餐的錢。

54. I really enjoyed myself. 我玩得很開心。

55. I\'m fed up with my work! 我對工作煩死了!

56. It\'s no use complaining. 發牢騷沒什么用。

57. She\'s under the weather. 她心情不好。

58. The child sobbed sadly. 小孩傷心地抽泣著。

59. The rumor had no basis. 那謠言沒有根據。

60. They praised him highly. 他們大大地表揚了他。

61. Winter is a cold season. 冬天是一個寒冷的季節。

62. You can call me any time. 你可以隨時打電話給我。

63. 15 divided by3 equals 5. 15除以3等于5。

64. All for one，one for all. 我為人人，人人為我。

65. East,west，home is best. 金窩銀窩不如自己的狗窩。

66. He grasped both my hands. 他緊握住我的雙手。

67. He is physically mature. 他身體己發育成熟。

68. I am so sorry about this. 對此我非常抱歉(遺憾)。

69. I can\'t afford a new car. 我買不起一部新車。

70. I do want to see him now. 我現在確實很想去見他。

71. I have the right to know. 我有權知道。

72. I heard some one laughing. 我聽見有人在笑。

73. I suppose you dance much. 我想你常常跳舞吧。

74. I walked across the park. 我穿過了公園。

75. I\'ll just play it by ear. 我到時隨機應變。

76. I\'m not sure I can do it. 恐怕這事我干不了。

77. I\'m not used to drinking. 我不習慣喝酒。

78. Is the cut still painful? 傷口還在痛嗎?

79. It\'s too good to be true! 好得難以置信。

80. Jean is a blue-eyed girl. 珍是個藍眼睛的女孩。

81. Let\'s not waste our time. 咱們別浪費時間了。

82. May I ask some questions? 我可以問幾個問題嗎?

83. Money is not everything. 金錢不是一切。

84. Neither of the men spoke. 兩個人都沒說過話。

85. Stop making such a noise. 別吵了。

86. That makes no difference. 沒什么區別。

87. The price is reasonable. 價格還算合理。

88. They crowned him king. 他們擁立他為國王。

89. They\'re in red and white. 他們穿著紅白相間的衣服。

90. We all desire happiness. 我們都想要幸福。

91. We just caught the plane 我們剛好趕上了飛機。

92. What shall we do tonight? 我們今天晚上去干點兒什么呢?

93. What\'s your goal in life 你的人生目標是什么?

94. When was the house built? 這幢房子是什么時候建造的?

95. Why did you stay at home? 為什么呆在家里?

96. Would you like some help? 需要我幫助嗎?

97. You mustn\'t aim too high 你不可好高騖遠。

98. You\'re really killing me! 真是笑死我了!

99. You\'ve got a point there. 你說得挺有道理的。

Being criticized is awful! 被人批評真是痛苦!

(A)she had decided to write another book

要抓到作者的這些手法，建議考上在閱讀文章的同時養成有意識的做筆記的習慣，在文章都邊邊角角寫注釋并圈圈點點重要的修辭手法，當然，這要求學生首先能留意到并識別出這些手法，但是要注意的一點就是，我們提醒學生不要標注過多的注釋，并注意從注釋的手法當中有側重的挑選修辭手法進入自己的essay寫作。

我們一般認為，該句中的she應該是指Mary，但SAT不這樣認為，它認為這里she也可以指mom。

下面是SAT作文的出題方式。

達到什么樣的標準為邏輯性強呢？這一切都有賴于閱卷者的主觀把握了。

Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.

這個句子就很好，而Mary is a girl who is pretty就屬于表達不簡潔。雖然在普通文法里，這樣的寫法被認為是一種修辭手段，

　　Registered consultant:Yes, and you should get there early so you can be the frst in line.

他用這個節目的錄像帶教授英語。

He uses tapes of this program to teach English.

她參加了英國廣播公司聽眾來電參與節目。

　　他們產品的質量比他大部分的供應商的要好多了。

發送過來英語怎么說

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嘿嘿...以上是我個人的意見，請樓主慢慢參考！希望給你幫忙一二！

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