新聞標(biāo)題：2020年綿陽sat培訓(xùn)費用

綿陽sat是綿陽sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，綿陽市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，綿陽sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

綿陽sat培訓(xùn)學(xué)校分布綿陽市涪城區(qū),游仙區(qū),安州區(qū),江油市,三臺縣,鹽亭縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

nonsense [nnsens] n. 胡說；廢話（rubbish）

我們允諾生產(chǎn)新奇的產(chǎn)品。

opposed [pozd] a. 反對的

This generation gap influences an enormous number of things, from attitudes toward the pace of modern life (unsettling to some and bracing to others) to viewsof China\'s place in the world.

copious [kopis] a. 豐富的，富饒的

3）連詞：答題的理性的成分，制造內(nèi)容的起承轉(zhuǎn)合，展現(xiàn)口才的邏輯質(zhì)量。有目的的積累，善用各種詞性的好詞，可以對口語表達(dá)進(jìn)行精彩的包裝。

　　我們這類產(chǎn)品的式樣齊全。

將來完成時 will have been done

what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動詞，感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種：

掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點。

How +形容詞+ a +名詞+　　　　　　　陳述語序

How+形容詞或副詞+　　　　　　　　　陳述語序

What +名詞+　　　　　　　　　　　　陳述語序

What+a+形容詞+名詞+　　　　　　　　陳述語序

What+ 形容詞+復(fù)數(shù)名詞+　　　　　　 陳述語序

What+ 形容詞+不可數(shù)名詞+　　　　　 陳述語序

How clever a boy he is!

How lovely the baby is!

What noise they are making!

What a clever boy he is!

What wonderful ideas (we have)!

What cold weather it is!

感嘆句的省略形式為：

What a clever boy (he is)!

典型例題

1）___ food you\'ve cooked!

A. How a nice　　B. What a nice　　C. How nice　 D. What nice

答案D. 由于How 修飾形容詞，副詞；what修飾名詞。且food為不可數(shù)名詞，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名詞，因此只有D正確，其句型為What + adj. +n. (不可數(shù))

【記】分拆聯(lián)想：a＋cut（切）＋e→一刀切→極度的；激烈的

buddy [bdi] n. 密友，伙伴（companion）

【記】詞根記憶：not（標(biāo)識）＋ation→標(biāo)記法

【記】聯(lián)想記憶：com（一起）＋pare（看作pair，對）→把這對放在一起看→比較

他的學(xué)說并不包含新穎的思想。

A：你在聽什么？節(jié)奏太強(qiáng)了，我都無法專心做功課。

preponderance [prpndrns] n. 優(yōu)勢（superiority, dominance）

春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每到春天大雁都會從北方飛回南方，小草長出了新的小苗，桃樹和櫻桃樹長出了嫩芽，開著粉紅色的花。

建議各位考生在準(zhǔn)備托福寫作時，除了了解熟悉各項原則外，在條件允許的情況下多開展針對性練習(xí)，如針對此項評分原則，考生即可練習(xí)如何運(yùn)用連接詞，如何安排過渡句，以及如何事先構(gòu)思，用最清晰的思路，最統(tǒng)一的思想，最直白的回答完成一篇最有挑戰(zhàn)的托福獨立寫作。

A: Umm... are you going to try some of this chocolate pudding? It's incredible.

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