新聞標(biāo)題：綿陽sat培訓(xùn)班推薦

綿陽sat是綿陽sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，綿陽市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，綿陽sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

綿陽sat培訓(xùn)學(xué)校分布綿陽市涪城區(qū),游仙區(qū),江油市,三臺縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。

所以如果就把弊擺在那里不管是不行的，必須想辦法徹底擊敗缺點，這樣優(yōu)點才能以優(yōu)勢大于缺點。

【例】To be honest, I haven't read the science fiction you borrowed me last week. 實話實說，我還沒讀你上周借給我的那本科幻小說。

【例】The windmill has been used to pump water and grind grains. 磨坊被用來泵水和碾谷子。

The classroom is cleaned by the students every day. 學(xué)生們每天都打掃教室。

大量準(zhǔn)確的口語能夠促進聽力和口語能力的提高。口語更有助于提高閱讀寫作水平。下面是小編帶來的常用英語口語句子，歡迎閱讀!

現(xiàn)在進行時 am / is / are + being done

我們對樣品的品質(zhì)很滿意，因此交易的成敗就取決于你們的價格了。

春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢!大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗;草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。

【記】分拆聯(lián)想：in（進來）＋vent（來）＋ory（物）→進來對庫存貨物進行清查→存貨清單

celestial [slestl] a. 天空的（*astronomical, heavenly）

俗話說：“溫故而知新”（Practice makes best.）。對于那些重點的詞匯，要提高他們的重現(xiàn)率和使用率。同時復(fù)習(xí)單詞應(yīng)避免過多的機械重復(fù)，要盡量設(shè)法增加一些新的信息，以激發(fā)學(xué)生的興趣，達到溫故而知新的目的。把舊單詞放到新句型中使用，既開闊了學(xué)生的視野，又吸引了學(xué)生的注意力，如：學(xué)生首次接觸單詞light這個形容詞時，可理解為“輕的”。如：This box is light.在學(xué)了：Please turn off light before you leave.后，在復(fù)習(xí)light時，可換一句話There are two lights in our classroom.這樣學(xué)生知道lights還可以當(dāng)名詞“燈”講，這樣做要比單純的讀、寫單詞復(fù)習(xí)效果好。

總之，詞匯教學(xué)在英語教學(xué)中起著舉足輕重的作用，需要教師在實際教學(xué)中不斷探索和反思，教師只有不斷地學(xué)習(xí)、更新教學(xué)理念，積極大膽地借鑒、探索與嘗試新穎、有效的教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進與激活英語詞匯教學(xué)， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，才能有效地幫助學(xué)生提高英語詞匯能力。此外，教師在教給學(xué)生語言知識的同時，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生多途徑、多方位地掌握正確的詞匯學(xué)習(xí)策略，有效地擴大詞匯量，從而在實際語言交際中更加得心應(yīng)手，只有這樣才能真正提高單詞的教學(xué)效率，從而增強詞匯教學(xué)的效果，提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫的能力。

【例】That rubber never leaves his room. Why you being such a rubber? [University of Illinois-Urbana-Champaign, Urbana, IL, 1998]

【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于這些對比，“流行”被看成與“民俗”明顯不同的詞。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 這段話是通過對比兩個相關(guān)字的意思而組織起來的。

【搭】look forward to sth. / doing 期盼…

A：我這輛車剛買就快散架了。先是一個門把手掉了，如今打開車門時里面的燈也不亮了。

B：買了嗎？我買了五件。這太值了。

【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯緩沖了花瓶的墜落。

　　我們的產(chǎn)品深受國內(nèi)夕M戶的信賴和稱譽。

雖然我們感謝貴方的合作，但是很抱慊，我們不能再減價了。

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