課程標題：2019年四川ielts培訓,綿陽ielts培訓

綿陽ielts是綿陽ielts培訓學校的重點專業(yè)，綿陽市知名的ielts培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，綿陽ielts培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

綿陽ielts培訓學校分布綿陽市涪城區(qū),游仙區(qū),江油市,三臺縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽市極具影響力的ielts培訓機構(gòu)。

【例】There are many blind alleys in this town. 這個鎮(zhèn)子里有很多死胡同。

［'kmp］n. 露營者，宿營者

今天是星期一。

2019年四川ielts培訓,綿陽ielts培訓

［'btl］n. 學士；單身漢

【例】Thinking in categories enables us to categorise phenomena that are essentially ambiguous. 夠分類思考能夠使我們可以將一些本質(zhì)上含糊的現(xiàn)象進行分類。

三、一般將來時的用法

（2）“be about to+動詞原形”和“be on the point of+現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)一般不與表示將來的時間狀語連用，但后面可以接when引導的時間狀語從句。如：

【例】Hypotheses are adventures of the mind. 假定是思想上的冒險。

accountant

（3）物質(zhì)名詞（Material Nouns）：表示無法分為個體的實物。如：air。

*beyond

［bleid］n. 刀片；草葉

【記】詞根記憶：com（共同）+pile（堆）→堆在一起→匯編；編纂

【例】Arthur made astonishing progress in his studies. 亞瑟在學業(yè)上取得了驚人的進步。

【例】I put my baggage on the airport carousel. 我把行李放到機場的行李傳送帶上。

【記】聯(lián)想記憶：彩虹（rainbow）沒有了雨（rain）就變成了沒有色彩的弓子（bow）

The chart below shows the changes in car ownership in Great Britain between 1951 and 2001.

【例】They suggest that the calibre of these institutions be carefully examined. 他們建議要仔細調(diào)查這些機構(gòu)的資質(zhì)。

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