新聞標(biāo)題：福建意大利語培訓(xùn),廈門意大利語培訓(xùn)

小語種培訓(xùn) 廈門思明區(qū)意大利語是廈門思明區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，廈門市知名的意大利語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，廈門思明區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

廈門思明區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校分布廈門市思明區(qū),海滄區(qū),湖里區(qū),集美區(qū),同安區(qū),翔安區(qū),廈禾路,金山大廈等地,是廈門市極具影響力的意大利語培訓(xùn)學(xué)校。

廈門思明區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業(yè)，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

     市面上已買不到了，從圖書館復(fù)印的。還來不及怎么看，不過它有點好，他在詞匯里對不規(guī)則的重音的單詞在下面以點標(biāo)注，這對自學(xué)者可是很有幫助，而且它的練習(xí)還有答案，課文有中文譯文。

     葡萄牙語日常生活用語，Sem duvidas意思是“沒有問題嗎？”，老師經(jīng)常會向?qū)W生說，sem duvidas，fico claro，意思就是“還有疑問嗎，都明白了嗎”

    學(xué)會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標(biāo)準(zhǔn)。因為 葡萄牙語 不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好葡萄牙語必須丟掉自己的母語，這是不對的。

    我在學(xué)這些基礎(chǔ)知識的時候也是一個頭，兩個大，由于之前沒有完整的學(xué)習(xí)過國際英標(biāo)，在學(xué)泰語這一塊兒，也像小時候玩起了漢字或拼音標(biāo)注，但是要注意呀，這個漢字或拼音標(biāo)注在幫助你記著了這個音之后，你就要果斷的舍棄它忘記它，慢慢的朝著比較正的音去發(fā)（ps:國際音標(biāo)對泰語發(fā)音幫助還是挺大的）。

    現(xiàn)在的法語專業(yè)很像是非洲預(yù)科班，為非洲源源不斷的輸送翻譯人才。講法語的國家多半分布在非洲，國家雖然窮，可是自然資源豐富，而且大部分尚未開發(fā)。中非 一直有著傳統(tǒng)的友誼，我們稱其他國家為朋友，稱非洲國家為兄弟，這感情色彩顯然很不一樣，前兩年還做東開了個中非合作論壇，兄弟們好好聚了一會。

    學(xué)習(xí)俄語還需要恒心。且看豐子愷先生學(xué)習(xí)俄語的一段記載。豐子愷先生刻苦自學(xué)俄語的精神令人敬佩。他開始自學(xué)俄語時，已經(jīng)53歲了。他用得課本是《俄語一月通》。這本書是從日文的“四周間”（即“四星期通”）翻譯過來的。

    該公司成立于1976年，是一家沙特政府控股的中東最大的石化企業(yè)和全球主要的大型石化企業(yè)之一。2003 年，公司的總資產(chǎn)為255億美元。在全球化工業(yè)中的排名上升到第11位。該公司主要致力于石油下游產(chǎn)品的開發(fā)。主要產(chǎn)品包括：乙烯、工業(yè)氣、聚乙烯、尿素等。2003年石化產(chǎn)品的生產(chǎn)能力達(dá)620萬噸，產(chǎn)品出口到100多個國家和地區(qū)，年均出口額約16億美元，銷售額占全球化工類產(chǎn)品的18%。SABIC 公司在我國上海設(shè)有代表處。

     意大利語(意語主要是意大利)國家很個性，但意語學(xué)友的就業(yè)多半很規(guī)矩。曾經(jīng)用網(wǎng)站廣告換培訓(xùn)班的方式上過北外的一個意大利語班，老師很年輕，畢業(yè)沒兩年，跟我們聊起她們同學(xué)就業(yè)情況，基本上也是集中于文章開始提到那10大領(lǐng)域。

    意大利的動詞的「原形」，十分規(guī)則 化，您一瞧它的原形，就知道它是動詞。－－－只不過，它是很少以原形展現(xiàn)的！而意大利文動詞，分為三種結(jié)尾字：一是以are為結(jié)尾字，二是以ere為結(jié)尾 字，三是以ire為結(jié)尾字，所以我們只要在句中能「慧眼」看出某一個字有動詞樣子的（擁有如前似amare的幾十個變形中其一的相同字母／這句話也不十分 精準(zhǔn)，因are, ere,ire三類動詞的變形都各有其制式變化，amare的變化只適用于are字尾的動詞，雖部份和以ere及ire為字尾的動詞有一樣的）。

    學(xué)阿語要一鼓作氣，天天堅持，在完全忘記之前及時復(fù)習(xí)、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來復(fù)習(xí)，就象又學(xué)新知識一樣，那么，我們就永遠(yuǎn)是初學(xué)者，雖然在辛辛苦苦地?zé)�開水，卻難以品味到水的甘潤。

    學(xué)習(xí)俄語首先需要的是熱情和興趣。俄語是一門很枯燥的語言，語法復(fù)雜，詞匯冗長，句型結(jié)構(gòu)死板，單詞量也大得很。學(xué)習(xí)這樣的語言固然需要有濃厚的興趣和熱情才看得下去啊。讀大學(xué)的時候我就是缺少了這兩樣要素，一直都記不住單詞�，F(xiàn)在被工作所逼，跟俄語又打了幾年交道，回頭來看大學(xué)的教材，那些基礎(chǔ)的詞匯真是容易的很啊。

    大馬士革、巴格達(dá)、開羅和西班牙的科爾多瓦被認(rèn)為是世界著名的阿拉伯文化城市;麥加的禁寺，麥地那的先知寺，大馬士革的倭馬亞清真寺，科爾多瓦的大清真寺和格拉納達(dá)的紅宮被喻為阿拉伯文化遺存的典范。

    改革的主要目標(biāo)之一是：按照索爾邦宣言和波洛尼亞宣言的規(guī)定，使意大利教育體系與歐洲兩個層次的大學(xué)模式接軌。這種模式被看成達(dá)到歐洲高等教育區(qū)的目標(biāo)的工具，也就是協(xié)調(diào)歐洲學(xué)位，促進(jìn)學(xué)生的國際交流，便利勞動力的自由流動，方便學(xué)位的國際承認(rèn)。它采用了一種學(xué)分（大學(xué)學(xué)分）制，根據(jù)這種模式，大學(xué)教育分為3個級別：

     不過很少有人僅僅是看在錢的份上去非洲 的，尤其是女生，去非洲更像是在就業(yè)壓力之下做出的一個無奈選擇�，F(xiàn)在法語專業(yè)的畢業(yè)生確實太多了，開設(shè)法語的院校，這5年間基本是翻了個番，法國留學(xué)的 也在陸續(xù)歸國，這都給法語專業(yè)的就業(yè)造成了沖擊。

    阿拉伯世界現(xiàn)有20多個國家，人口2億多，絕大多數(shù)是阿拉伯人，講阿拉伯語，信仰伊斯蘭教。阿拉伯各國在歷史上，對保存和傳播世界文明，促進(jìn)人類進(jìn)步，作出過重大貢獻(xiàn)。當(dāng)前，阿拉伯國家在國際事務(wù)中的影響和作用越來越大。

廈門思明區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語言也多達(dá)40余種，而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長緊跟國家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

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