新聞標(biāo)題：廈門少兒西班牙語學(xué)校,廈門少兒西班牙語培訓(xùn)

西班牙語培訓(xùn) 廈門海滄區(qū)少兒西班牙語是廈門海滄區(qū)少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，廈門市知名的少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，廈門海滄區(qū)少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

廈門海滄區(qū)少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校分布廈門市思明區(qū),海滄區(qū),湖里區(qū),集美區(qū),同安區(qū),翔安區(qū),廈禾路,金山大廈等地,是廈門市極具影響力的少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

     西班牙語是重發(fā)音韻率的語言,所以什么名詞的陰陽性啦,復(fù)數(shù)啦,形容詞啦,冠詞啦,動(dòng)詞變位啦等一系列的都要隨著變,初學(xué)者頭都大.其實(shí),掌握了規(guī)律,大多數(shù)是按發(fā)音規(guī)則詞尾變化的,這樣發(fā)起音來比較押韻,有節(jié)奏感.這就是為什么,西班牙歌曲好聽,西班牙歌唱家蜚譽(yù)全球的門道了!當(dāng)你朗讀西班牙語,有詩歌 一般的感覺,就要恭喜你了。

    心譯”也是一種休息的方式比如接觸到的東西，一閃而過的廣告，或是偶而聽到的話語。6、去記那些肯定是正確的東西只有經(jīng)過教師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會(huì)不自覺地連同錯(cuò)誤的東西一起記在腦子里。7、抄錄和記憶句子和慣用語時(shí)要用單數(shù)第一人稱，如“Tengo que irme.”(我得走了)。8、要敢于說話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的是，當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。

    在西班牙語中，只有直接補(bǔ)語可以做被動(dòng)句的主語。　ej:　Una caja de chocolate me fue dada./Yo fui dada una caja de chocolate.（有一盒巧克力被送給了我。/我被人送了一盒巧克力。）

    世界知名學(xué)者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測(cè)：至2030年，世界第一大母語為漢語，第三大母語為西班牙語。西班牙擁有十分優(yōu)越的旅游資源，有”旅游王國“美譽(yù)。目前中國大型外貿(mào)企業(yè)對(duì)于西班牙語人才的需求非常大。

     西班牙語是重發(fā)音韻率的語言,所以什么名詞的陰陽性啦,復(fù)數(shù)啦,形容詞啦,冠詞啦,動(dòng)詞變位啦等一系列的都要隨著變,初學(xué)者頭都大.其實(shí),掌握了規(guī)律,大多數(shù)是按發(fā)音規(guī)則詞尾變化的,這樣發(fā)起音來比較押韻,有節(jié)奏感.這就是為什么,西班牙歌曲好聽,西班牙歌唱家蜚譽(yù)全球的門道了!當(dāng)你朗讀西班牙語,有詩歌 一般的感覺,就要恭喜你了。

     有時(shí)候忙完回到家都快凌晨了，那一天雖然沒有朗讀，但小娜會(huì)把那天漏的分兩到三天補(bǔ)齊（別提沒時(shí)間，讀一篇課文能花你多少時(shí)間）。背誦也是個(gè)方式。不過小娜不推薦死記硬背，小娜習(xí)慣是在了解了意思之后才會(huì)去背誦，而且小娜一直沒有刻意去背，小娜都是習(xí)慣讀課文，讀到熟了到后面自然而然的就會(huì)背誦了。

    今天我們來看一下北京西班牙語導(dǎo)游詞中的歡迎詞(PALABRAS DE BIENVENIDA)。當(dāng)我們順利的接機(jī)后，游客坐上了大巴車，我們?cè)搶?duì)游客說些什么呢?歡迎語之后，首先是介紹自己和司機(jī)，除此之外我們要告訴乘客我們現(xiàn)在在駛向何地，此次旅程的行程安排和注意事項(xiàng)。之后我們需要簡(jiǎn)短的介紹一下我們的國家和旅游城市的歷史文化、名勝古跡、餐飲美食等。

    當(dāng)和您對(duì)話的人說話緩慢且清晰的時(shí)候，您將可以和他進(jìn)行非常基本的對(duì)話。您能夠靈活并有效率的在社交、學(xué)術(shù)、專業(yè)等方面運(yùn)用西班牙語。并且能夠正對(duì)復(fù)雜的主題能寫出清晰且構(gòu)架良好、細(xì)節(jié)準(zhǔn)確突出的文章，展現(xiàn)出對(duì)文章組織結(jié)構(gòu)，行文連接的精確掌握。

    很多同學(xué)自學(xué)西語很多年，筆上功夫練得不錯(cuò)，卻還是開不了口，或許是因?yàn)閷?duì)自己的發(fā)音不自信，不知道自學(xué)的語音部分到底標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)，只能憑感覺一味地模仿卻不知道是有據(jù)可循；再或者是因?yàn)樯硖幍沫h(huán)境，并沒有可以交流的語言對(duì)象。

    西班牙的官方語言(espaol），也是拉丁美洲大多數(shù)國家的官方語言，聯(lián)合國的工作語言之一。此外，美國南部的幾個(gè)州、 菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。

     說到聽寫，小娜有時(shí)候沒時(shí)間聽寫，就放錄音，然后跟讀。這也是一個(gè)方法，不過小娜建議還是要抽空聽寫下，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)，書寫方面還有很多問題，尤其是bpv,dt,rl不分,重音符號(hào)等問題。

     西班牙語是重發(fā)音韻率的語言,所以什么名詞的陰陽性啦,復(fù)數(shù)啦,形容詞啦,冠詞啦,動(dòng)詞變位啦等一系列的都要隨著變,初學(xué)者頭都大.其實(shí),掌握了規(guī)律,大多數(shù)是按發(fā)音規(guī)則詞尾變化的,這樣發(fā)起音來比較押韻,有節(jié)奏感.這就是為什么,西班牙歌曲好聽,西班牙歌唱家蜚譽(yù)全球的門道了!

    西班牙語在語音、詞匯、語法體系等方面繼承了拉丁語的特點(diǎn)。共有24個(gè)音位，其中有a、e、i、o、u5個(gè)單元音和19個(gè)輔音。b和v的發(fā)音相同，h不發(fā)音。此外還有大量二合元音和三合元音。重音很規(guī)則：以元音、n或s結(jié)尾的詞 ，重音落在倒數(shù)第二個(gè)音節(jié)上；以其他輔音結(jié)尾的詞，重音落在最后一個(gè)音節(jié)上。大部分詞語源自拉丁語。

     有時(shí)候忙完回到家都快凌晨了，那一天雖然沒有朗讀，但小娜會(huì)把那天漏的分兩到三天補(bǔ)齊（別提沒時(shí)間，讀一篇課文能花你多少時(shí)間）。背誦也是個(gè)方式。不過小娜不推薦死記硬背，小娜習(xí)慣是在了解了意思之后才會(huì)去背誦，而且小娜一直沒有刻意去背，小娜都是習(xí)慣讀課文，讀到熟了到后面自然而然的就會(huì)背誦了。

    Quiere pasar unos días con él.誰想和誰在一起度過幾天呢?通過上下文我們知道Pepe從西班牙來到中國看望Paco,想和Paco在中國一起度過幾天美好的時(shí)光.由于此句中querer是意愿動(dòng)詞,故后面直接接動(dòng)詞原形.它的意思更趨近于"想要......".

    Seor B:Pero Dios mío! Qué dices!El nombre es mío.Aquí tiene mi carnet. 上帝啊!你(他媽)在說什么!那是我的名字,我這有證件!此句出現(xiàn)了重讀物主形容詞的第三種用法.主要用于感嘆句或呼語中,名詞不帶冠詞. 這樣的呼語還有：Madre mío!我的媽啊!, Amigo mío!我的朋友啊!

     剛開始先練習(xí)發(fā)rra的音，這是五個(gè)音中最容易發(fā)出來的。一旦你把rra發(fā)得接近完美以后，你的rre也就沒問題了。但有一點(diǎn)非常重要，在發(fā)rra和rre 的時(shí)候，舌尖和上齒齦保持 90度，這比45度角更容易發(fā)。但是rri、rro和rru的話還是用45度發(fā)出來比較流暢。后三個(gè)我用90度發(fā)不出來，而改用45度則可以。

廈門海滄區(qū)少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒西班牙語就來廈門海滄區(qū)少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校。班牙語相對(duì)于其他語言來說更加簡(jiǎn)單，榮登“最易學(xué)的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會(huì)在發(fā)展，語言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過去有了長足的發(fā)展。

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